虽然小女才两岁，本来不该来凑热闹。
但我自己一路考试过来，也颇有体会。
我读书时，数理化的卷子要是出的太简单，我会大骂老师出题没水平。
既然把中考、高考定性为选拔考试，那么就应该要有一定的难度，能够分出层次来。
上面有人说到，一道题如果没人做对或没人做错，是没有意义的题目。太有见地的。
我前些年参加过一个美国的认证考试，美国考试和中国考试最大的不同是：不设标准答案，人工无法评分，只能电脑根据统计规律评分。如果一道题全球有九成以上的人做错或做对，这道题大家都不计分，相当于白考。如果中考都考一些简单的题目，那不白考了。.

首先，我强调一下，我非常认可智商多元化的观点。

前几天在网上看到，钱钟书先生当年考清华时，数学不及格。可是我们谁也不否认钱先生是个聪明人。
---这个特例似乎说明数学智商和文学智商没关系。
现在又有一些知名网站做过统计，据说优秀的网络文学，有八成是出自理科生之手。
----这个统计似乎说明数学智商和文学智商关系极大。

本人拙见：
文学其实可以分成两大类，一类是感性文学，如诗歌、词赋、抒情散文等，第二类是理性文学，如学术论文、哲学、说理散文杂文等。数学智商代表的是逻辑思维能力，所以，前者和数学智商几乎没关系，后者关系很大。
中国古代文化几乎是一边倒的重文轻理，官方几乎从未提倡过理科文化。虽然也有四大发明，但它们最终没有带领我们崛起于工业文明中。也正是在这种特殊的文化氛围里，我们的祖先曾经创造了世界上最辉煌的感性文学：汉赋、唐诗、宋词、元曲。

但是目前教育界的倾向确实如楼主所言，看重数学智商，这本身也无可非议，因为我们现在处于工业文明时期，科技是第一生产力，没有强盛的以数学为基础的自然科学，不可能有强盛的工业文明。
所以在以工业文明为标志的近代文明中，数学智商理所当然的被放在首要地位。二十世纪是英才辈出的世纪，可是，若要推举一个二十世纪最聪明的人，我想大多数人会想到：爱恩斯坦.