您过奖了，空闲的时候您可以看看我给其他家长的回帖。可能对你有所帮助。
我是在传导一个理念，并不是在实际的解决问题。
问题一定要在实践中去发现，去解决！.

有班级，但人满了，不好意思。只希望暑假我们可以上课！.

您说的这两个时间全都是初三的辅导班！对不起！.

臻妈GL和eva97ts的孩子是一个年级的。
有什么见效的方法，希望您们互相介绍！
我有好的建议会随时通知！再联系吧。.

您是刚才和我打过电话的家长吧？
6月初的时候我一定联系您。非常感谢您对我的信任！.

8月份没有名额，也不会开新班。不好意思。
另外，请将孩子的一些详细情况告知给我。.

最厚的那本.海潮出版社,封面是土黄颜色!
书的第一个故事是:
01做自己的主人

小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问: "妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦,受人折磨呢?" 母牛一边挥汗如雨,一边无可奈何地回答说: "孩子,没办法呀,自从咱们吃了人家的东西,就身不由己了,祖祖辈辈都这样啊!"

[ 本帖最后由 随心起航 于 2009-4-22 16:20 编辑 ].

我认为短期最有效的方法,是让孩子作文先拿到班级的前三名.
然后利用半年左右的时间把阅读理解的总分提高到80%左右.

阅读就让孩子先从<小故事,大道理>开始做起吧!
另外我会发给您一些阅读总结材料,让孩子背一下.

作文方面,没有速成的方法,有机会您可以带孩子过来听一节试听课.
孩子在写作中有什么问题,您也可以随时问我!.

孩子机械化的生活是导致他们‘干巴巴’的主要原因。
孩子对于生活角色没有清楚的认识，他们始终认为自己是学生，
所以就导致很多孩子的素材只局限于，“考试，学校，成绩，同学，老师”等几个方面
我建议您强制孩子换一些生活角色，从而进行作文创作。

阅读资料我已经发给您，请您查收，具体训练阅读的方法您可以参照一些我给其他家长的回帖
上课是暑假，一周大约一次到两次，每次两小时，5月1期间会安排一次免费试听课！.

非常抱歉，周三晚上的时间我已经安排给另外一个家长。
希望以后有时间能够辅导孩子。
孩子在学习过程出现任何问题可以随时找我。我一定耐心解答。.

作文时好时坏，代表孩子的思维还是没放开，有作文死角。
在逻辑上讲，任何一篇作文都可以被写好，只要找好角度。

关于阅读，我暂时发给您一些小五可以用到的资料，请查收。
如果安排试听课，我会及时通知您的，谢谢您的信任！.

刚才电话里沟通过的对吗？资料我已经发给您了，请查收！.

试听课时间确定以后,我会及时通知,我已经为您做了登记,请您放心.

您孩子是二年级吗？
我认为二年级全都是基础习题，很少有主观问题。所以只要抓牢基础就可以
（修辞方法，造句，一些符号的作用可能是训练重点）
我没教过这么小的孩子，所以只是一点愚见。
资料我发给您一个雅琴版的，这个比较全一些，请查收！.

是的,就是这本!
让孩子在阅读的过程中记下他感兴趣的故事,将来可以应用于作文中!
资料我已经发给您,请看一下,期末考试之前如果能背下来,会帮他提高分数的!.

首先，请允许我感谢所有家长对我的关注和支持！

对于所有已经报了名的学生家长。我想说：我会用心教每个孩子。

对于所有想报名但没报上的家长。我想说：感谢您的信任和理解。

09年暑假班级名额已经基本确定，报名人数和实际上课人数几乎相等

现接受预报名：

（暑假有退出名额、开新的辅导班级、有一对一上课时间、2010年暑假开班）都会第一时间按顺序通知预报名家长。

报名方法如下：

1）将学生姓名、年级、学校、联系方式以站内短信形式发送到站内邮箱！
2）电话登记  13585773343

真诚的希望将我的知识传授于每位信任我的学生，我也会尽力安排所有学生的课程辅导。

更希望所有上过辅导课的学生家长，能给予您宝贵的评价和指导！

感谢旺旺平台，让我们共同交流，共同进步！

注意：请不要以回帖形式报名
           以前报过的也请再确认

[ 本帖最后由 随心起航 于 2009-6-29 21:53 编辑 ].

暑假不会在浦东开班，不好意思！
资料我已经发给您。
60-70分这个阶段，最主要的是孩子的兴趣不要消失，自信不要被打击。
最有效的方法可能是把作文迅速的提高，让孩子稳定一下对语文的态度！
不要气馁，不要放弃1.

资料已经发送给您！希望对孩子有启迪。.

中考，高考结束以后，会开几个新的班级！.

您好，田苗苗妈妈 资料我已经发给您，请注意查收。.

资料我已经发送给您 ，请注意查收。
暑假开班的时间还没定下来，请耐心等待 。.

谢谢您的支持和热心，有合适的机会我一定去浦东开班！
我能猜测出您孩子现在的状况，也提一些自己的愚见。
阅读理解是个积累过程，时间换思维拓展，思维拓展变成优异成绩。
不要让孩子有放弃语文的念头，要鼓励他，给他加油！
关注孩子班级的平均分，不可以低于平均分8分以上！
作文的提高应该是比较容易的，让他多注意结尾处吧！
我阅读资料已经发给您，作文没有资料，但您可以让孩子随时问我他不明白的地方！.

资料要争取在期末考试之前完全掌握，开班的时间确定我会立即通知您！谢谢您的信任！.

可能是我忙忘了，对不起，资料我又重新发送了，如果还收不到，您可以打我电话！.

我很理解初三家长此时此刻的心情，但我还是要说一些比较真诚的话。
中考还有两个月的时间，现在去看《小故事，大道理》已经没有任何用处了。
比较实际的做法是，把硬性习题全部掌握，争取不扣分，主观习题看临场发挥吧！
最近两个月可以适当的做一些记叙文的阅读练习。最好是细节描写多的。
我已经把我总结的一些提纲性知识点发送给您。
关于上课问题，我只说句：对不起，我现在一点时间都没有！
但对于孩子我会全力去帮助，中考作文的热点已经快总结出来了，到时候我给您孩子
指导一下。
中考最容易拿分的还是作文，不如把两个月时间重点放到作文上吧
祝您孩子取得好成绩！.

两份资料我都已经发送，请注意查收！希望对孩子有帮助。.

我相信编作文不只是您孩子才有的状况吧！
这个问题很简单：
孩子所以会编作文，说明她“瞧不起”自己身上发生的事情。
用一句比较自我安慰的话，这说明孩子愿意出奇，出新，愿意找大事件，找轰轰烈烈的道理。
但孩子却不知道，平凡的生活，我们没几个人是与歹徒搏斗过的。
告诉孩子，事件在乎的是意义，而不是事件的大小。小中见大，更是不一般！
四年级会用到的资料我已经发送给您，查收一下！.

冒昧问一下，您孩子几年级？.

普陀没有班级。非常抱歉。
资料我已经发送，请查看一下！.

作文没有资料。非常抱歉
课程比较新颖和特殊，孩子自己看资料是理解不了的！.

不知道孩子能不能写出道理.写出的是不是主要道理.
一个故事包涵多个道理是正常的,只要孩子能看出最主要的中心.就达到了训练的目的.
另外,提醒您,关注孩子的语言是白话还是文学语言.
同样的一个中心思想有不同的表达方式,我们要求的是用文学语言来表达.只有这样
才能应用到将来的作文中!
浦东短时间不会开班,非常抱歉.

《小故事，大道理》最好做雅瑟版的
我现在发给您的是雅琴版的，没多大区别，对作文的帮助来讲，我认为雅瑟的好点！
五年级的语文没有什么具体资料，作文资料发给孩子，她自己也消化不了！抱歉！
孩子在学习中遇到什么问题，您可以随时打我电话。.

雅瑟版  这个比较适合孩子将来写作文。思想性也更贴近中心思想。
您孩子是几年级的？.

我开班的时候，会及时通知您。谢谢您的信任！.

您孩子已经初三了吗？150分的总分能拿多少？
现在还不到两个月，阅读理解想有个质的飞跃是比较难的，
建议您在作文上多花时间，应该能拿到一个相当不错的分数。
阅读资料已经发给您，希望对您有所帮助！.

孩子基础不错是个好现象，想提高也比较容易。
第一，必须让孩子对事件有新的看法，新的观察角度，拒绝人云亦云
第二，中心思想的深度一定要加强训练，以小见大
作文没有具体的辅导资料，等试听课程安排下来，您可以感受一下授课内容。
阅读资料我已经发送给您，请查收.

不用客气，我能做的并不多，有帮助才是最好的。.

最近没有，等五一吧！到时候一定通知您。.

已经发给您了，查收一下！   ：）.

作文空洞的原因有很多，但现在大多数的孩子都是因为对生活缺少观察和认识。
他们的生活在他们的眼里只有几个词：单一，乏味，平凡，普通
而我们作文要求的也只有几个词语：感悟，思想，认识，理解，观点
孩子加强训练，必须先打破他习惯的写作角度，让他知道每天虽然都是24小时，但这24小时
的意义却是多种多样的，让您的孩子先告别写大，从小开始。.

叙述完整是因为孩子要凑字，而凑字的结果必然是平淡无新。
作文应该是源源不断的思路，而不是强迫的去把文字放到文章的某一段落。
您孩子不缺事件，但缺少的是对事件的看法。
看法怎么能训练？？
一，多说，说错也不要紧
二，对别人已经承认的观点，进行反驳，或者进行巩固加深
三，自己把熟练的思想进行事件搭配，也就是反过来做.

已经发送给你，请查收。.

贵在坚持，还有就是家长要把握一下孩子写出的道理。
一个故事可能包涵多个道理。您孩子要写的必须是主要道理
一个道理可以用多种语言形式表达，您孩子要写的必须是文学语言.

对不起，上次只发给您阅读资料，这次《小故事，大道理》已经发送给您.

现在压作文题目还没到时候，
要等5月中旬，抓住一些热点，教育界提出的一些要求，主张等众多因素
暑假开班联系您吧！.

您要的资料我已经发送给您，方便的时候您可以去看一下是否收到.

我发到您QQ邮箱里了，就是您给我的！.

我已经发送给您，请查收！.

我已经发送给您，请查收！.

我已经发送给您，请查收！.