近2个月的小学择校已经接近尾声了，各位BBMM中有收到几家名校录取通知的，也有两手空空一家也没有收到的。仔细观察周围，发现一个满有趣的现象。
有一部分孩子（男孩居多），聪明伶俐，思维活跃，调皮可爱，可就是坐不住，他们拼七巧板可能是好手，但读书或做游戏会打打闹闹。好动是他们的天性。我这里把他们定义为孙悟空型。
另一部分孩子，真好相反，思维可能不怎么活跃，但却循规蹈矩，他们的行为准则有点象成人，他们坐得住，学得进，有礼貌，守纪律。同时知识面广。我这里把他们定义为沙和尚型。
据偶观察，这次名校挑选，沙和尚们入选远远大于孙悟空们。想问一下，不知道WW上的孩子是不是这样？如果是真的，真为那些欢蹦乱跳的宝宝可惜。他们中间一定会有可塑之才，可却得不到名校好的教育。
为什么所有名校要用同一标准选孩子？为什么不搞一个让孙悟空们也可以学习的名校？
感觉现在的名校有点近亲繁殖，某校长从某校出来办某校，然后又从该校出来，去办某校，一样的方法，一样的目标，就好象在“克隆”。子子孙孙是没有穷尽的了。
如果明年这种方式不改变，偶就决定去开一个考名校学习班，这个班不学思维，不学数学，不学认字，什么都不学，只学一样东西------气功。让孙悟空们前门欢蹦乱跳进，后们规规矩矩出。各位认为，不知能挣到钱吗？.

如果你真的办的话,我第一个把我们家那个女孙悟空送来,省得明年考小学的时候把学校当成花果山!.

好想法！.

说道名校有点近亲繁殖，我也有这个疑惑。

感觉现在的这种筛选的入学体制，使不少学校孩子的个性过于单一化，缺乏了百花齐放，百家争鸣的个性的交流互补。

随便举个例子，说世外吧，听起来这个学校的孩子都是懂规矩，讲礼貌的好孩子，难道就是件好事情？就象有位幼儿园老师曾说过，我们幼儿园教孩子洗脸都有一整套动作，结果在场的爸爸们都说，这有什么好的，大家都这样一个动作，个性化都没有了，没劲。

在讲究个性化的今天，如果学校近亲繁殖，我担心孩子的学校生活缺乏色彩，孩子的个性缺乏色彩。.

跟2楼一样，什么时候来收我家女悟空啊！.

名校不是喜欢外向的小孩吗？

孙悟空和沙和尚哪个外向啊？

我认为名校喜欢能静能动的小孩。既活跃又有自制力的。人家搞那么多年教育，不会不考虑到这种问题吧。

[ 本帖最后由 rosemary 于 2006-5-31 11:13 编辑 ].

这些学校的标准之一就是孩子能学得进去，不一定都得很文静的，活泼点应该没问题，但多动影响学习的肯定不敢要的。.

完全同意！.

好多概念混淆了。

多动不代表外向，活泼和聪明。

至于智商，在概率上，各种性格应该比较平均的。

反正把这些交给权威吧。我相信搞教育的应该是权威。.

我想学校的目标应该是，动如脱兔，静如处子。呵呵~~~.

呵呵.

是啊,动静和性格有关,与思维是否活跃应该不是成正比或反比的吧?.

呵呵，俺们说了不算，但几所学校都有一个比较共同的说法：所选的孩子必须“坐得定”。.

坐的定又不是坏事。

都七岁了，还坐不定啊？.

所以我说交给权威呀。没错呀。.

人有定性本来就很重要，搞学术研究，搞艺术，无论搞啥，都需要定性 - 就是能定下心来，全身心地投入做一件事情。.

但有的小孩看他''坐得定'',可没有用心,那又如何办呢?.

乱写什么东西呀！有自制力的孩子就一定思维不活跃么，那还可以说思维活跃的孩子没准就是多动症来。我周围孩子思维活跃亦动亦静的孩子多来。.

同感.

我的女儿跟人玩的时候很疯癫的，胆子大的不得了，可是对着陌生人或上课时就胆怯，明明知道的东西都不敢说，我怎么鼓励她 都没什么效果，并且她不喜欢跟人比赛，我觉得她缺乏自信。
但是她有个优点就是很坐得住，而且很要学本领，所以无论是学游泳，拼音还是画画，都比一起的小朋友快些，好几个老师都说她将来读书会好的。
我现在发愁的是以 她这样 的性格，将来能承受压力吗？比如说功课的压力，老师的批评，小朋友之间的竞争。。。
在这次小学考试中，她也考取了一家私立和一家公立的学校，都不错的，只是私立的学校压力比较大，公立据说是传统的教育，不会太累，我不知道应该让她 顺其自然念 公立小学愉快教育好还是挑战自己的性格弱点去读私立的学校。
大家觉得怎么样？.

其实，我觉得做为家长应该注重培养的是孩子的自我控制能力，自我约束能力。因为这是学习中必须具备的一项能力。.

不好意思，可能没有表达清楚，这个帖只是将二种特点的孩子做个比较，看看那一种更适合名校。对于那些动如脱兔，静如处子的孩子不在讨论范围。
写贴的原因是因为这次某名校有一个考核，让孩子进入放有很多书的教室，看他们的表现，按6岁孩子的性格特点，好奇，兴奋，东看看西看看，是属于正常表现，可学校却选择的是一声不响拿着书本念念有词的乖孩子。这对于那些活泼的没经过专门“训练”的孩子是不公平的。.

按照我的想法，名校的生员那么多，这两类孩子他都不会选的，他选的肯定是善于思考，思维活跃有能做得住的孩子。

其实坐不住，最大的问题就是无法专心的完成一件事情。.

哎,我能理解楼主的.大班最大的作用就是把孙悟空培养成沙和尚.教他什么场合做什么事.

成年时很“定性”的，他（她）6岁时一定就是个乖孩子？
可偶看到很多出色的成年人（不管做什么的），孩子时期就是个玩皮的淘气包。不客气的讲，淘气孩子成材的比例还满高的。按现在的名校考试，绝对是要淘汰的。
所以，我想，6岁孩子能不能静下来，不应该作为接受好教育的准则。.

我们没考过试，不晓得怎么看。我只是个人的看法啊。

淘气的孩子没什么不好，成材比例高不高，偶也愚笨，不知道。但是关键是，应该静心做的事你要静得下来。

如果淘气到，上课也开小差，不断讲话，坐一会就跑，这还怎么上啊。

俗话说，3岁看老，6岁的孩子应该是可以静下来了。每个孩子对他感兴趣的事都应该都能静下来，如果他任何事都静不下来，我感觉是有些奇怪的。.

我女儿的情况和你女儿差不多.她也不是内向,和熟悉的人在一起特疯.不熟悉的就很扭捏.路上有发小礼物的,人家递给她她都不敢拿.不知道网上的BBMM有没有什么好办法..

还有，现在名校（其实非名校也一样），老中青教师中女的占极大多数，如果让一帮男教师来选材，不知结果会如何？.

结果还不是一样，谁都喜欢上课认真听讲，接受能力强，一学就会的孩子。谁愿意反复强调还领会不了的啊。.

有的小孩自来熟，碰到新朋友马上就会一起玩耍，过后就忘了。有的孩子遇到陌生孩子会有一些本能的警觉，但熟悉以后会成为长期的好朋友。很难说那种孩子的性格更好些，可名校考试做游戏时，却偏爱第一种。.

学校要的是这种：有自制力，不过分张扬，但肚子里什么都清清楚楚。（是一位大名校的校长说的）.

问题是，你咋知道在那种场合乖的孩子就是不陶气的孩子？

识时务者为俊杰。聪明人是分场合的。这个你不反对吧？.

也许你是对的。
咳！自从参加了几次考试，看到那么多蹦蹦跳跳的玩皮孩子，当时凭直觉就感到他们可能根本没戏。真为他们感到不平。希望他们都有一个好学校，不要给耽误了。.

其实孩子进什么学校还是要看家长是怎么想的。要面子的当然想进名校，无所谓面子肯定会选择适合孩子的学校。.

唉！俺们家的绝对是个女悟空啊！.

是的她没说错，可偶的感觉，如果是中学，大学校长讲这个话，偶会更佩服一些。.

其实，古往今来，中国人对聪明人的定义不就是这样吗？.

“问题是，你咋知道在那种场合乖的孩子就是不陶气的孩子？ ”
这不恰恰证明了这种考试是辩不出好坏的吗？
“识时务者为俊杰。聪明人是分场合的。这个你不反对吧？”
呵呵！偶要昏过去了。6岁的孩子阿！.

不过，通过我的观察，小学里出色的孩子大多是这个特征。所以说啊，孩子和孩子之间确实有差异，没办法的事情。而我家闺女在学校就是太乖了，所以老师们对她的要求就是“希望她张扬一点。”头痛啊。。。。。。。。要知道，我们家这个幼儿园的时候女孙悟空算不上，但小花木兰绝对称的上的，束根皮带挥舞把竹剑，口里高唱不知所云的花木兰主题歌。按照另外一个大名校的大老师说的，孩子智力因素要好，非智力因素也好，就不得了了。.

哈哈,就是要拎得清..

同意千零的观点。我家悟空虽然猴子屁股坐不定但只有有书在就安静下来，而且也会口中念念有词。.

同意!.

“拎得清”三个字一直用来形容阿拉闺女的，从17个月进托儿所开始一直到上个礼拜天，不停有人用这3个字形容阿拉小千零，包括myladder。所以，我现在每天早上送她去学校的时候，到校门口不忘记关照一句“今天要痴一点哦，要哇啦哇啦一点哦，要比XXX喉咙响。”去阶梯上了2次课，关照她，要比Lucy（婉若）喉咙响，举手快，下次我会关照，要比Fanny狠。不过，有些东西是天性使然，也没办法。不要看我现在这么吵，我读书做学生的时候绝对是个可以被忽略的分子。能改就改，因为社会变了，实在不行，天性么，也强求不来。.

偶一直很佩服你家宝宝，其中最佩服的是居然能进入专业体操队。不管以后如何发展，但说明了她是一种动静相结合的孩子。.

我们家的也是，平时根本做不住，可一看到书，马上静下来看书．请问这是什么学校考试啦？我们肯定能考上了．
不过，将来读书好不好，我还不能肯定．.

我个人认为，我们下一代那些杰出少年，多半是既能玩又能学的。

[ 本帖最后由 rosemary 于 2006-5-31 14:04 编辑 ].

进名校不单纯是面子问题，因为名校拥有更好的教育资源。人更能成材。
偶开贴的目的是想呼吁名校能够更开放点，对那些玩皮宝宝中的骄骄者能网开一面，让他们也能享受到好的教育。毕竟玩皮宝宝人数还是不少的。总不能真的让他们练“气功”，弄得拐头拐脑吧。.

很同意！你家宝宝好象游泳就很不错的。这种孩子是以后社会最需要的。.

我觉得这种考试最不公平的是上一年9月份的孩子与今年8月的孩子拼，两个孩子相差近一年了，小月份的孩子因为心智成熟比较慢，个子又较 矮小，在班里一般都是受照顾的小不点，如果不是特别的外向，一般不会是大孩子的对手，而考试的评判标准是统一 的，并不应你年龄小而照顾。.