我也还没定呢，周日吧，我想。等老师通知.

引用:

原帖由 mmzcl 于 2009-9-17 20:14 发表
我也还没定呢，周日吧，我想。等老师通知

静安要试听的妈妈们，我们找的老师礼拜一晚上有空的，不知大家有空吗？如果没有空，老师要去调整课程，可能调到礼拜六晚上。但是也不能确定是否调整的过来。所以这样试听可能就到十一以后了。你们觉得怎么样？.

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-9-21 13:44 编辑 ].

引用:

原帖由 小汤包妈 于 2009-9-17 09:13 发表
你定的是星期几有空呀,不知啥时能让我们去试听呀,焦急等待中...

这位妈妈，看看我11页的留言。.

我希望是星期六晚上,晚上几点开始呀.谢谢.

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原帖由 小汤包妈 于 2009-9-21 14:59 发表
我希望是星期六晚上,晚上几点开始呀.谢谢

老师去调了，但是到礼拜六才能知道结果的。最晚也要到六点半开始。.

我们已有4个小朋友了，还缺2个，感兴趣的小朋友可以报名了。时间是礼拜六下午3：30到5：30.

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原帖由 郦桦妈妈 于 2009-9-21 22:28 发表
静安的，大班的小朋友，能参加试听吗谢谢

大班的孩子太小了。我们暂时没有班。谢谢您的关注！.

你好，问一下上一年级的孩子上啥课程比较好？想上关于SBS的课程，但怕孩子接受能力有限，不知道孩子行不行？.

你好，我们是今年5年级的。静安的有适合我们的试听请联系我。谢谢！.

如果中班和大班课上过2年英语的孩子，可以同步上SBS和PHONETICS，但是如果没有基础的孩子，如果要上的话比较难。我们一年级国庆以后有试听的，可以来试听的。我们顺便给孩子做一个测试的。谢谢您的关注！.

引用:

原帖由 嘉雯妈妈 于 2009-9-22 11:14 发表
你好，我们是今年5年级的。静安的有适合我们的试听请联系我。谢谢！

好的，有合适的一定通知您！.

国庆以后可以的。听你通知，我有留过手机的，谢谢。.

引用:

原帖由 mmzcl 于 2009-9-22 21:12 发表
国庆以后可以的。听你通知，我有留过手机的，谢谢。

好的。.

大家好，因为老师很忙，我们把一年级的试听课放在国庆以后，具体的上课时间先暂定礼拜一晚上6：30－－8：30，请大家耐心的等待！人数还差一人，赶快报名哦！.

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　我自身并不算是一个家庭教育的专家，因为我从来没有做过家庭教育理论上的研究。我之所以敢在这里和大家聊聊天，是因为我是一名父亲，而且我比大多数的家庭多出一个孩子。我有两个孩子，女儿13岁，儿子6岁，当然我并没有违反计划生育的政策，因为儿子是我老婆在国外读书的时候生的。这样我既有了教育女儿的经验，也有教育儿子的经验，我能看到孩子身上的很多毛病，并一直希望通过自己的努力来纠正。


　　我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。


　　中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。


　　家庭教育的头等大事——人品教育




母子听众


　　现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。


　　我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。


　　我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。



俞老师的幽默引起现场阵阵的笑声与掌声


　　从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。


　　我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。


　　我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说，我们孩子连学习功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊？家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊？虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。


　　我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。


　　做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。


　　培养孩子对生命的爱心——心情教育




讲座结束后，索取签名的家长将俞老师团团围住


　　如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。


　　我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多个企业家，北大清华复旦毕业的还不到二十个，剩下的全是普通高校毕业的，甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。


　　我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一，但他曾经也是穷光蛋，家里贫困，没上过大学，靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人，那个人是个股票经纪人，他就以为当股票经纪人很幸福，于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人，那个人开始看不起他，后来发现他玩魔方很厉害，而这个人恰巧也有同样的爱好，于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了，他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会，变成了美国最有名的股票经纪人，实现了亿万富翁的梦想。


　　这个电影是根据真人真事改编的，在影片的最后，这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。


　　给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育


　　关于如何鼓励孩子的问题，我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是﹣2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大？”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。


　　老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。


　　我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢？大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢？你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗？绝对不是！就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。


　　人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是必然的标准，更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗？都是失败者吗？绝对不是！所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀！


　　当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。


　　所以做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限定，甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去？他说其实海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水里面，被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明，比如说我告诉你，这个圈你钻过去，我就让你上北大，你肯定就钻过去了，因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。


　　从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理，鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分，你要鼓励孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分还是挺容易的，你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。


　　在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。


　　最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西会让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？如果她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。


　　综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。


　　最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。.

今天是10.1伟大祖国母亲60周年华诞，可是本来应该开开心心的看完联欢晚会的时候，却发生了一件不愉快的事情，我实在忍无可忍痛打了8岁的儿子一通。事情是这样的，在联欢会即将结束时，我叫儿子到他自己的房间，跟他说语文作业中有一个根据课文回答问题的题目做错了，结果他非常生气的跟我说，他的回答是正确的。一边说一边还哭了。我克制住自己不要发火，耐着性子跟儿子解释（嗓门自然的提高了8度），结果他不但不承认自己做错了，居然还说这本习题书编的有问题，我继续吊着嗓门想说服他，儿子就是不买账，气恼中我煽了儿子的脸。。。。。。。
打完后，我心里很不舒服，也很生自己的气，儿子才8岁我居然拿他没办法。百般无奈中上网寻找教育的良方，看到楼上的帖子后，对我启发很大，但在实际生活中怎样能做到俞老师讲的，还需努力。希望我的“成长”也能赶上孩子成长的速度，做一个儿子“需要”的母亲。

[ 本帖最后由 hiroshimama 于 2009-10-1 23:59 编辑 ].

顺便打听一下，国庆节之后，还有SBS的英语课程吗（小儿是3年级）？先谢过了！

[ 本帖最后由 hiroshimama 于 2009-10-1 23:56 编辑 ].

这位妈妈好，我刚刚从外地回来，跟女儿度过了一个美好的假日，虽然离开时女儿的哭声让我潸然泪下，但是当我看到她那么依赖我，我心里很安然，这都感谢上帝让我跟她有了良好的相互依赖的关系。看了您的留言，我有很深的感触。因为以前我和您有同样的经历，当我的孩子不听话时，我就忍不住要打她，可是打了以后就后悔了，想想她这么小什么不懂，却要承担我们大人说犯的错误。本来我是搞英语教学的，对于孩子成长教育关注的不是很多，但是自从我有了孩子，我才发现自己在教育孩子方面只有小学生的水平，很残愧。跟妈妈们的交流过程中，发现很多家长跟您和我有一样的困惑，所以我时常会把看到好的帖子跟大家共勉。我自己收益也很多。在教育自己的孩子时，以最大的耐心尽可能换位思考。如果我是她，我犯了错误，希望妈妈怎么对我。我当让不希望妈妈严厉的批评我，怎样会使我心里更难受，下次范同样地错误，我就会隐瞒或撒谎。一定让她觉得人犯错误是必然的，最重要的是改正错误。其次就是鼓励和成长过程中的不断的肯定，希望她有个积极向上的人生观，就是成绩不好也没有关系。我把我的这种理念也渗透到我的英语教学过程当中，使得我的英语教学也事半功倍。真的很感谢上帝给赐给我这样美好的礼物，因为她让我真正的学会了成长，如何坚强的面对我们的困难。试着跟他们成为朋友，而不仅仅是家长。您上面说的问题，如果是孩子错了，告诉他错了的原因，帮助他解决问题，也许他会心服口服，如果是您的错误，您得给孩子道歉。这是我得看法。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-1 23:55 发表
顺便打听一下，国庆节之后，还有SBS的英语课程吗（小儿是3年级）？先谢过了！

国庆过后，民生路有个3年级得新班要开得，是礼拜六下午3点半到5点半，不知道您过来方便吗？还有个在上海绿城。.

　一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　　三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　　六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

　　七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

　　九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　　十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　　十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

　　十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　十三：孩子坏习惯80%都是在家形成的。

　　十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

　　十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　　十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。记录本身就是在反省自己。

　　十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　二十：父母遇到教育困惑时尽量请教老师、邻居或是教育专家。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-1 23:55 发表
顺便打听一下，国庆节之后，还有SBS的英语课程吗（小儿是3年级）？先谢过了！

这位妈妈好，我们礼拜六晚上六点半到八点半还有一个名额空缺，都是三年级得小朋友，在民生路。如果感兴趣请尽快联系我。.

非常感谢楼上在育儿方面的指导！有关英语SBS培训，想了解具体的师资以及收费情况，能否短消息告知？谢谢！

[ 本帖最后由 hiroshimama 于 2009-10-8 22:13 编辑 ].

已短您了。.

杨老师，11号上午上不上课啊？放假过得稀里糊涂了.

引用:

原帖由 一片天 于 2009-10-9 12:05 发表
杨老师，11号上午上不上课啊？放假过得稀里糊涂了

上的。你们班有好几个家长问过我了。.

本来想绿城方便一点，不过民生路也行。如果可以的话，想试听一次，可以吗？.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-9 17:48 发表
本来想绿城方便一点，不过民生路也行。如果可以的话，想试听一次，可以吗？

可以的，这个礼拜六学校要上课的，所以我们放假了，下个礼拜过来试听，好吗，我会到时通知您的。.

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“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……”什么是好书？能解决孩子实际问题的书就是好书。相信家长们一定从这系列书籍受益无穷，诸如《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》，《如何说孩子才肯学》，这本也不例外哦，给你提供实用好建议。



  荣耀书房最新推荐：《如何说孩子才会听  怎么听孩子才肯说》《如何说孩子才肯学》 最畅销的亲子教育丛书 ——《孩子任性怎么办》送给父母与老师的好办法






内容简介

    所有的父母都会碰到这样的问题：孩子对你说“不，不，不要”，然后躺到地上大发脾气。这一切大致会从孩子两岁的时候开始。这就不奇怪了，为什么父母们在孩子不断地、充满戏剧性发脾气时的反应会那么无助：我们应该怎样做才对呢？当我们努力想让孩子静下来的时候，孩子却只会更加生气和激烈地反抗，或者，有可能会消极地进行无言的反抗。

   儿童教育专家扬—乌韦·罗格博士用简洁明了的事例，以及常常让人意想不到的建议，给大家指出了一条走出教育困境的道路。他因此而享誉世界。在这本书中，罗格博士用他那些经过实践证明行之有效的方法，来处理孩子成长过程中的阶段之一：任性年龄段。许多例子表明，孩子的任性是对紧张状态的一种反应，这种紧张状态产生于孩子两岁到五岁之间那段快速的成长过程。扬-乌韦·罗格博士解释了孩子这种经常爆发的强烈的任性发脾气的原因是什么，并且展示了，在孩子这段艰难的生命阶段里，父母该如何小心周到，同时又坚定地去行动。



作者简介

    扬-乌韦·罗格博士，生于1947年，德国著名的儿童教育专家、家庭问题顾问、畅销亲子书系作家。从20世纪80年代初开始，他举办了一系列的家长研讨会和进修班，深受大众的喜爱。他写过大量儿童教育方面的图书，出版了“和孩子一起成长”丛书，包括《孩子需要界限》、《父母制定界限》、《青春期：放手与支持》、《害怕使孩子坚强》，以及最近出版的《教育大全》等。



目录

第一章 “人们认为，孩子总是任性的！”
第二章 “不！不！不！”
　日常生活场景和走近孩子的第一步
第三章 “我已经长大了！”
　一到五岁孩子的成长过程
　1.从婴儿到幼儿园的孩子
　2.孩子社会和道德方面的发展
　3.害怕和不安
　4.孩子的好斗性
第四章 “我要……我不要！”
　度过任性年龄段
　1.任性、情绪激动、不听话
　2.任性年龄——任性阶段
　3.任性的爆发——它的戏剧性和伴随而来的事情
　4.把任性发脾气看成是孩子的“独立宣言”
　5.孩子不任性的情况——背景和原因
第六章 “这不可能：保持冷静和泰然自若！”
　父母需要支持
　1.描述和观察，不针对任何人
　2.正确地和孩子谈话
　3.制定界限结果——一种挑战
　4.规则和例外
　5.暂停的方法
　6.准备和转弯
　7.较劲
第七章 “总是觉得无能为力”
　孩子任性年龄段的冲突
　1.无能为力和较量
　2.神经紧张的情况：拖拖拉拉的行为，买东西和开车
　3.兄弟姐妹间的争吵
第八章 “总有一天我可以笑谈此事”
　

读者推荐

   本书作者用他那些经过实践证明行之有效的方法，来处理孩子成长过程中的任性年龄段。许多例子表明，孩子的任性是对紧张状态的一种反应，这种紧张状态产生于孩子两岁到五岁之间那段快速的成长过程。作者解释了孩子这种经常爆发的强烈的任性发脾气的原因是什么，并且展示了，在孩子这段艰难的生命阶段里，父母该如何小心周到，同时又坚定地去行动。　　
　

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这本书我打算要去买的，想要的妈妈，我可以帮你们带的。.

请老师短我民生路的地址？孩子二年级.

引用:

原帖由 liling妈妈 于 2009-10-10 15:26 发表
请老师短我民生路的地址？孩子二年级

浦东大道1585弄26号101。请您把孩子的学习情况和联系方式短给我，我看是否有合适他的班级。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-9 17:48 发表
本来想绿城方便一点，不过民生路也行。如果可以的话，想试听一次，可以吗？

这位妈妈您好，不好意思那个小朋友又要上了，所以你只好去绿城了试听了。实在不好意思。能把您的联系方式短我吗？好方便联系。

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-10-10 17:43 编辑 ].

父母必读:60秒法则好孩子教出来
　　很多母亲在得知孩子的劣习后，第一反应是雷霆大怒，孩子无比委屈。这时，你可以用60秒法则。

　　0-10秒：

　　快速反应面对孩子的不良行为，你应该马上采取行动进行干涉。“安全第一”是与孩子相处的首要原则，任何情况都不例外。

　　所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。

　　帮助宝贝集中注意力 10-20秒：保持冷静先安顿好自己的心情，尽量保持冷静。如果实在不能控制，可以发作，但发作的方式很重要。如果你想大喊，千万别喊：“你这个讨厌鬼！”你可以喊：“天哪！”这样你既发泄了自己的怒气，又不会令孩子觉得受了伤害和侮辱。

　　20-30秒：

　　情势评估用几秒钟时间想清楚到底发生了什么事，这对你非常重要。除了冷静地了解“到底发生了什么事”，你还要弄清楚“为什么会发生这样的事”。比如，一个3岁的孩子开始蛮不讲理地吵闹，有时只是因为他觉得饿了。

　　30-40秒：

　　说什么你的语言要尽量简洁。孩子除了需要了解自己做错了什么，他还得知道怎样做是对的。——“我们一般都不画在墙上，而是画在纸上。”说完这些，你就该就此打住。小孩子的接受能力有限，简单的话往往容易给他留下较深的印象。

　　40-50秒：

　　要留教训有的父母认为处罚对管孩子非常重要，但专家们却不同意，认为处罚只有在你所有的解释和说服都不管用的情况下才需要，而这种情况其实很少见。通常，你只要把孩子手里的巧克力拿走，同时告诉他：“今天不可以再吃巧克力了。”就能达到目的。

　　50-60秒：

　　强化效果儿童教育和心理专家们那里流传着做父母的8字箴言：始终如一，说到做到。别看孩子小，他们的思维方式可是很有逻辑性的，他们会认为“如果爸爸妈妈没有说到做到，那他们的话也就可以不听了”。所以，在规范孩子行为方面，你的规则可以很少，但一定要坚持贯彻到底。记住永远不要对孩子说威胁的话。 (39健康网).

下周六前麻烦告诉我具体的上课时间，地点。我的联系方式已短你。

[ 本帖最后由 hiroshimama 于 2009-10-11 22:25 编辑 ].

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-11 22:22 发表
下周六前麻烦告诉我具体的上课时间，地点。我的联系方式已短你。

好的。我已经收到了。.

引用:

原帖由 hiroshimama 于 2009-10-11 22:22 发表
下周六前麻烦告诉我具体的上课时间，地点。我的联系方式已短你。

不好意思，联系方式好像不对。.

小班(SBS)情景英语 --上海绿城 费用能短我吗？周日8：00-10：00好早呀。能改一个时间就好了。.

引用:

原帖由 amyzengshh 于 2009-10-12 15:23 发表
小班(SBS)情景英语 --上海绿城 费用能短我吗？周日8：00-10：00好早呀。能改一个时间就好了。

费用在首楼。还有一年级的班我们放在礼拜天下午了6：30开始，还缺1人。能短我您的联系方式吗？好方便联系您。.

短暂的30分钟在老师精彩的试讲当中眨眼即过，一年级的小朋友们真是可爱，竟然意犹未尽还嚷着要上。

家长们脸上洋溢着笑容，说明对老师的试讲很满意。

看到这一切，感谢上帝让我能够顺利完成这个工作，让我们的努力没有白费！

尽管筹划到开始时间有点久，但是我想上帝总会在我们不经意的时候给我们一个惊喜的。

这里我也要感谢我们家长的耐心，让你们等了这么长的时间，真是不好意思。

还要感谢我们的老师为我们的孩子准备了这么精彩的一课。

我想：

这只是一个开始，我们以后要走的路还很长！

希望我们和我们的孩子一起努力加油！

[ 本帖最后由 roseyong 于 2009-10-13 00:11 编辑 ].

请问静安的班级在那里上课，还可以来视听吗。.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 12:18 发表
请问静安的班级在那里上课，还可以来视听吗。

在延安中路849号1102室，锦延大厦。上海展览馆对面。.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 12:18 发表
请问静安的班级在那里上课，还可以来视听吗。

请问您家的宝宝几年级了？.

引用:

原帖由 roseyong 于 2009-10-13 13:00 发表

请问您家的宝宝几年级了？

今年刚上一年级.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 13:01 发表

今年刚上一年级

我们这个班昨天刚试听过的，都是一年级的小朋友，如果您家过来方便的话，欢迎来试听！我们这个班的上课时间在礼拜一晚上6点到8点，因为朱老师目前只有礼拜一晚上有空的。2个月之后，她外面的课结束就放在礼拜六早上了。这个时间大家都觉得很尴尬，但是大家都觉得好老师难找的，所以都愿意克服一下。能短我你的联系方式吗，我把上课的具体地址发给你。.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-13 13:01 发表

今年刚上一年级

您这个礼拜一下午要过来试听吗?.

引用:

原帖由 roseyong 于 2009-10-15 11:34 发表

您这个礼拜一下午要过来试听吗?

晚上下班后来不及的,休息日有吗.

引用:

原帖由 作作lee 于 2009-10-15 12:42 发表

晚上下班后来不及的,休息日有吗

因为朱老师这2个礼拜只有礼拜一晚上有空的,到12月中旬就换到休息日了,几个家长都挺远的,大家都愿意克服一段时间的.你觉得呢?.