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[推荐] 2700余学子参加复旦交大自招面试(418)——2009高考自主招生追踪

上海外国语大学自主招生测试1月2日举行

上海外国语大学公布2009年自主招生选拔方案。此次招生对象为:政治思想品德高尚、学习成绩优秀、身体健康、综合素质较高、表现突出、在外语方面具有特殊才能和培养潜能或有其他专长、特长的,具有推荐中学学籍的应届高中毕业生。此次测试形式为笔试,内容为语文、数学、外语(含听力),测试具体时间为2009年1月2日。

  操作程序为:上外向中学通告自主招生实施办法,中学按要求推荐;被推荐学生填写报名表,提供经中学确认的相关材料;上外对中学推荐学生进行初步审核,对初审合格学生单独组织选拔测试。

  具备上外自主招生资格的学生必须参加明年高考,第一志愿报考上外,平行志愿必须将该校填报为A志愿,并服从所有专业志愿调剂,其高考成绩达到所在省(自治区、直辖市)该校同批次录取控制分数线即予以录取。

  具体原则如下:(1)高考统招录取投档进入该校者,给予加10分参与专业排序录取的优惠;(2)高考统招录取未能投档进入该校,但高考成绩在当地该校同批次录取控制分数线以上者,在专业志愿服从调剂的前提下,由学校统一安排专业录取。

  未获得自主招生资格、但选拔测试成绩优良或确有一定特长、专长的学生,上外将择优选择部分学生给予加5分的优惠录取政策。获加分学生必须参加高考,可报考上外在当地有招生计划的任一专业,高考统招录取投档进入该校,加5分参与专业排序录取
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谢谢考王他爸.指导意见,对我们未来人引路也.看来高一就要开始有重点的准备.不尝试这个太亏了..

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复旦大学2009年自主选拔录取改革试验方案

为给全面实施素质教育和培养创新人才创造更好的条件,复旦大学(以下简称“本校”)经认真研究,充分吸收各方面经验和意见后,制定并决定实施自主选拔录取改革试验方案(以下简称“本方案”)。
  一、招生性质
  本方案经政府主管部门批准,属于本校2009年在上海市和浙江省实施自主选拔录取政策的试验方案。
  凡通过本方案遴选过程的考生,并参加了2009年上海市或者浙江省普通高校统一招生考试便予以正式录取。
  二、招生计划
  招生人数共600名,其中上海市500名、浙江省100名。
  三、招生对象
  符合2009年上海市或者浙江省普通高校统一招生考试报名条件,并在思想政治品德和社会活动方面表现突出,或者在各科学业、科技创新活动和实践活动方面成绩优异,或者在其它方面有特殊才能的学生。
  四、选拔办法与程序
  1、申请资格确认
  上海市:凡已参加2009年“复旦水平测试”,且成绩前700名的学生;由部分重点中学直接推荐的优秀生(简称“直推生”)。
  浙江省:凡已参加2009年“复旦水平测试”,且成绩前200名的学生。
  2、提出入学申请
  上述申请资格被确认的学生可向本校招生办公室提出入学申请,提交申请表、申请人陈述、高中阶段学习成绩单、两封推荐信、以及代表本人能力或水平的证明材料等。本校将组织专家审核申请者提交的材料。
   3、面试遴选录取
  申请者接受本校专家的面试;专家根据申请者的综合表现、沟通能力和相关知识等给出评定;本校依据面试成绩决定预录取名单,并在复旦招生网上公布。
  4、录取确认
  作为高校招生改革的重要组成部分,被本方案预录取的学生还须参加2009年上海市或者浙江省普通高校统一招生考试。
  五、招生时间
  2009年1月23日前完成入学申请手续,上海市考生2月11-12日、浙江省考生2月14-15日接受本校专家面试遴选,3月上旬公布预录取结果。
  六、收费
  本校将按规定向考生收取申请和面试费用。
  七、其它
  本校为此方案的实施专门成立复旦大学自主招生改革领导小组;学校招生办公室负责本方案的执行;学校纪检监察部门负责监督本方案的实施;在本方案的实施过程中做到方案公开、选拔方法公平、录取结果公示。
  本校招生办公室咨询电话021-55666668,招生网站
www.ao.fudan.edu.cn,监督电话021-65642212。
  网上报名方法说明:
  网上报名有中学推荐和考生自荐两种途径,具体如下:
  一、 中学推荐:
  依据浙江省各中学近年被我校录取的人数统计,我校确定部分中学推荐优秀学生参加“复旦水平测试”。
  被中学推荐参加报名的考生,可以登录网上报名系统,按报名表中的操作提示逐步完成报名工作,报名截止日期为2008年12月20日。具体报名注意事项可以查看“优秀生(其他省市)”项目中“报名注意事项”栏。
  注:1.前期已经通过中学推荐完成报名的学生,可以在复旦招生网报名系统查询状态,如果审核已经通过即有效,不必重新报名。
  2.中学推荐报名的考生不需要寄送报名材料,只要填写并确认网上报名信息即可。
  二、 考生自荐:
  如果考生未能获得中学推荐,我校也鼓励优秀考生通过自荐方式参加报名争取测试机会。
  自荐考生可以登录网上报名系统,按系统提示完成报名号申请、个人基本信息填写和提交等工作,再点击“各项选拔测试”栏中“浙江自主招生自荐”项目,按系统提示逐步完成报名工作,报名截止日期为2008年12月20日。具体报名注意事项可以查看“浙江自主招生自荐”项目中“报名注意事项”栏。
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自主招生:“亮剑”统一高考

● 什么是自主招生

  自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。通过考试并签订协议的考生高考后可低于高校录取分数线若干分录取。

  ● 发展趋势

  从2003年开始,教育部在全国22所高校开展“自主选拔录取”改革试点工作,这成就了一个全新的名词——“自主招生”。六年来,从最开始的22所自主招生院校到如今的68所,从最初的高招录取可加20分到目前复旦和上海交大的完全自主招生,我国自主招生的发展呈上升趋势。

  对比国外的考试制度,我们可以发现国外大学的招生经历了从“宽”到“紧”和从“紧”到“宽”的改革历程,最终形成了统一考试加辅助考试的模式:美国在录取学生时,更重视能够考查能力的学生中学资料,考分只是参考资料之一;英国、德国、法国、瑞典等国依据学生的全部中学资料来评价并录取学生;韩国除了设立类似美国的能力测试外,还通过综合生活记录簿、面试、获奖证书等评选学生。

  我国的高考制度虽然存在评价体系单一等弊端,但总体上是适应国情的。完全照搬国外考试制度不会是我国高考改革的成功之路。自主招生探索出了统一考试与多元考试相结合的考试体系,是我国大学选拔人才机制的变革方向,这意味着它将越来越多地影响高校选拔过程和考生的命运。

  此外,各高校因发展历史、所处地域等因素而形成了各自的特点,因此对于人才的要求和标准也会有所区别,这在客观上要求在选拔人才方面给高校放权。因为高校最清楚什么样的人符合本校的培养目标。同时,中学推荐也是一个重要的环节,中学对考生状况有最实际的了解,给他们发言权不仅能帮助高校全面考查考生,而且有利于高中教育提高质量,办出特色。所以,从更广的意义上讲,高校自主招生能够推动整个教育的进步。

  自主招生学校在各省(市、区)的自主录取名额最初每年只有4~5人,从2006年开始,自主招生范围逐渐扩大,招生数可以达到高校在各省(市、区)招生总人数的20%左右;其次是选拔的方式也有很大变化。

  目前,各个学校自主招生基本分为三个阶段:推荐、笔试和面试。在推荐阶段,一般以中学推荐为主、学生自荐为辅。高校根据各所高中历年来考入学校的学生人数分配给中学推荐的名额,这些学生自动获得参加笔试的资格。而对于自荐生,高校的招生组委会对自荐申报的材料仔细阅读、分析、比较,从中选拔出一部分学生参加笔试。一旦同意其参加笔试后,就与校荐生一样了。

  笔试一般淘汰率在50%左右,通过笔试的学生再参加面试。面试阶段一般淘汰三分之一左右,面试合格者获得自主招生预录取资格,在高考提档时可享受降20分至30分的优惠。当然,具体降分的多少也是由各高校自主决定。

●专家指津

  临时抱佛脚没有用

  熊丙奇

  (教授、管理学博士,上海交通大学校报主编)

  高校自主招生是大势所趋,能够让高校招到想要的学生。在我看来,上海交通大学所青睐的学生要基础好,善于举一反三、融会贯通,还要有自己的想法。

  现在很多学生是怎样的呢?紧紧跟在老师后面,老师让他做什么,他就做什么。老师教三道题,作业做两道,最后考试考一道——这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪科技发展得很快,知识多得让人接受不过来,这过程中最重要的不是知识的传递,而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生,平时对错题能进行归纳整理,做到举一反三。

  当然,要真正实现融会贯通,基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固,面试时不用让他做数学题、物理题,从问话里就看出来了。比如有这样一个问题:“一个本子第1页写了1,第2页写了2,第8页写了什么?”有的学生不假思索地说是8,这就自信过度了。你怎么知道上面的数字一定是按照自然序列排列的呢?有的学生犹疑不定,只是觉得“很难说”,那也不行,他没有充分利用第1、2页的信息。如果他回答“可能是8”,那就很好了。我举这个例子是要说明,一个学生是否有严谨的逻辑思维能力,在很小的方面就能看出来,而这种考查是高考题里面没有的。

  举一反三和实际的应用能力密切联系在一起,基础知识学不好,在面试现场就很难有好的表现。如土木工程方面,我会问学生:在屋架放线时,要找出一条18米长基线的中点,并拉出垂线,该怎么做?有经验的师傅会找来绳子,围绕两个基点各画两条弧线,找到交点后连接起来。这和平面几何里用圆规作中垂是同样的道理。在现场发问,如果学生只先想到直尺、三角板、圆规,那肯定不行,解决不了问题。

  另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃,脑子里是不是只装着官话、空话,这在面试中都能看出来。“据报道,未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’,而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”5名学生参加讨论,发言很踊跃,不过大多是正面的观点。有一名学生夸夸其谈,一二三四列举了登月工程的几种好处,但讲了那么多,归纳起来实际只有一点,很啰嗦。面试的目的在于让学生敞开心扉来谈,重要的是讲出自己内心的东西,而不是那些不犯错但也无法给面试官留下任何印象的套话。

  面试中,有三个例子,印象特别深刻。

  有一名学生成绩不错。一般的问题都可以顺利地回答出来。面试过程中,考官又提出了这么一个问题:“对于小泉参拜靖国神社的现象,你怎么看?”他一副无所谓的样子,轻描淡写地说:“只不过是一个事实,各国自有表述。”对于这样大是大非的问题,他态度那么马虎,面试官很容易得到这样的印象:这名学生对抗日战争的历史缺乏认识,至少是缺少对时事的关注。显然,这会影响到他的面试成绩。

  还有一个学生,狂妄得不得了,轮到他发言时,便大谈特谈什么书都看过,什么东西都知道。现场的面试官都是文学、化学、计算机各个领域的专家,当着这些专家的面吹嘘自己,不怕风大闪了舌头么?面试官要杀他威风是很容易的,于是就问他一个化学的专业问题,他立即目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得到,他名落孙山。上海交大不喜欢张狂的学生,学习是一回事,待人接物方面过不了关,一样遭淘汰。这个考生为他的年少轻狂付出了代价。

  有位女生是另一种情况。从资料里看到,她的父亲早年去世,她和妈妈一起生活,家里很穷。可是在面试的过程中,这名学生乐观开朗,谈吐得体,全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位考官,赢得了一致好评,顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的环境里,你也可以努力去做,积极地面对一切,保持一种良好的状态。事在人为,后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足,甚至创造奇迹。

  有新闻说,上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班,我认为这毫无意义。一时半会儿的训练怎能奏效呢?面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累,应当确保平时成绩好,同时各方面的能力都不能偏废。成绩不好当然不行,想靠押题赌博来浑水摸鱼进入上海交通大学更是不可能的。

  我认为大学所需之人,即是社会所需之人。社会需要各种各样的人,大学又怎可只培养一种模式的人?大学需要的就是各种不同个性的人。

  作为一个个体,一定要有自身的个性和特色。常常有人把学校的整体目标要求到个人,要求学生成为全能,学习好、能力强、基础好、专业强。但“人无完人,金无足赤”,对于个人而言,最应该强调的是个性发展,虽然由于种种政策的限制,在“个性生”的录取方面存在一定的困难,但我始终强调,个体就要有个性,这才是你最能打动人之处。上海交通大学在自主招生中有意识的选择那些有个性有思想的学生。

自主招生,你准备好了吗?
  □林金表

  林金表 江西晋江养正中学2007届毕业生,高考成绩678分,晋江市2007年高考理科状元,现为清华大学自动化专业2007级学生。2007年通过清华大学自主招生考试。

  作为江西省12名通过2007年清华大学自主招生考试的学生之一,我愿意与学弟学妹们分享自己亲历清华自主招生考试经验,我总结为两点:1. 要有展现自我的意识;2. 要表现出良好的心理素质。

  申 请 做好个人陈述

  2006年10月,我报名参加了清华大学2007自主招生考试。报名,作为清华自主招生的第一道关卡,并不是每一个申请者都能顺利通过审核的。申请表内须填写的内容包括一份完备的每学期成绩单、各学科获奖情况、社会工作和个人特长情况等。申请者还须写一份1 000~1 500字的个人陈述,内容有两点:通过你参与的一次重要的活动(或取得的成绩、曾经遇到的困难、对你影响最大的事情或人物等内容)介绍自己的性格、习惯、优点和缺点,介绍你以后在大学期间的学习、生活以及发展计划。

  在这份申请材料中,个人陈述是重头戏。你想,能报名参加名校自主招生考试的,谁没有两把“刷子”?竞争者不仅成绩优异,而且个个都是从各种比赛中“杀”出来的高手,履历表上都是各种获奖奖项。所以,能不能不拘一格,在千余字的介绍中展现自己,给招生老师留下足够深刻的印象就是关键。记得当时我的行文还是比较幽默的,看上去比较乐观、富有朝气。

  笔 试 不急不躁,得失不惊

  申请表交上去后,差不多在11月底我就接到通知,审核通过了,要参加冬令营复试。前几年的学生都是到北京参加复试的,不过去年南方五省的学生是到杭州参加复试。

  复试分为笔试和面试。我报的是清华的自主招生,笔试考的是英语、数学、物理。考试的时间定在下午,三科一本卷子,合在一起考。时间挺长的,超过3个小时。连续几个小时答题,大家考到后面全都又冷又饿了。

  笔试题目的难度感觉比高考难多了。数学、物理都相当于竞赛的初赛水准,物理还考到初步的相对论,超出了中学课本范围。物理最后一题是关于“势阱”的,我看都看不懂。数学考了根据性质推断函数的题目和一些很偏的不等式。英语词汇偏难,但有的选择题在往年各地的高考卷看过。

  老实说,我考得挺惨的,数学有两三道大题不会做,物理更有连题目都看不懂的情况,不过我还是尽量把会做的题都做完,当时就想着“得之我幸,不得我命”。可能是因为这种比较潇洒的心态,笔试出来后我也没什么灰心沮丧的情绪,因此接下来的面试发挥得还不错。

  面 试 稳定情绪,侃侃而谈

  面试是在笔试过后的第二天进行的。主持面试的是3名清华大学的老师,面试的时间差不多有10~15分钟。一开始是考生先做一个自我介绍,约3~5分钟,然后面试老师根据自我介绍提问。我在自我介绍的时候说自己喜欢足球,面试老师就问我“后卫”的英语怎么说,还问了一些光学的问题,如彩虹有几种颜色?是什么颜色?为什么?还有一些把知识运用于生活中的题,比如河对岸有树,在不过河的情况下怎么量出河宽?总的来说,面试问的题目都很活,都是一些开放性的问题,不是那种书本上有的既定问题。

  其实,高校自主招生里的面试远比笔试重要,不要因为笔试答得不好就影响了自己面试的发挥。还有,面试关键是看你的心理素质和口头表达能力,如果遇到答不出来的题目也没必要慌张,即使不懂也要侃侃而谈或者试着转移话题。

  其实,应对自主招生考试并不是我高三学习的重点,平时基础知识巩固才是最重要的。通过自主招生考试是我人生中一份意外的礼物。同时,我坚信,机会总是青睐有准备的人.

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哈哈!分享!
三个例子体现了老师们的观念毋庸置疑!
1、这确实是个事实,孩子回答的很好,很实际,很事实,但没有说明自己的观点,缺乏临场经验。说明学校不能接受观点相左分子,某些领域还是讲究立场的,关系到培养下一代的问题。
2、不喜欢张狂是传统。
3、贫富不嫌体现公平原则。.

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回复 204#家有考王 的帖子

看来上海和浙江比较亲..

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回复 206#LUCK 的帖子

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看来走自主招生的路是必然趋势了。未雨绸缪吧。.

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2009年上海交大自主招生人数首次超过高考

“不设门槛”接受自荐
  上海交大开展自主招生已经三年,最早的考生已经读到大三,根据学校掌握的数据显示,自主招生录取的学生成绩总体好于常规考试录取学生,招生方式已经通过实践得到了检验。2008年交大在上海市自主招生选拔进校人数,已经超过高考选拔进校人数,2009年将继续保持这一趋势。
  为了让更多的学生获得参加冬令营的资格,交大采取学校推荐与自荐相结合的报名方式。除了接受学校推荐的学生外,还同时接受学生自荐,凡符合高考报名资格、并在某些方面有突出表现或特长的应届高中毕业生,可自行向交大提出申请。同时,交大首次将推荐要求中“参加全国数学、物理等五大学科奥林匹克竞赛上海赛区二等奖及以上获得者”放宽至“三等奖以上”。这些举措,将使更多学生有机会获得推荐资格。
  外地招生扩大力度
  2009年交大对外地的招生将扩大。交大的自主招生优惠政策,对全国除港、澳、台外的31个省市都适用。针对去年江苏、浙江等地报考人数众多的情况,2009年交大将加大在江苏、浙江等省的自主招生力度,针对考生人数变化,新增江苏、浙江、武汉等考点,方便考生。同时,在考试中将首次在外省市实行物理化学合卷。今年上海市仍以物理化学分卷过渡,明年也将统一为合卷。
  联合学院单独招生
  根据学校安排,2009年交大密西根联合学院的自主招生,将在学校的统一安排下独立进行。上海交通大学交大密西根联合学院2009自主招生简章已经出台,初步确定今年将招收自主招生的考生60名。交大的所有加分在高考时联合学院都是承认的,但是,由于考试科目及其他各个阶段的要求和考核方法都不一样,考生只能在联合学院和交大其他学院之间选择一个申报。而且,联合学院的自主招生仅限于上海地区。联合学院的考试方式是数学、英语为统一卷,而综合卷为物理化学语文合卷,面试语言为英语。
  新政策及时公布
  本着“公平、公正、公开”的原则,交大的所有招生政策都在交大本科招生网上公布。今年交大冬令营,测试日期为2009年1月1日,届时,测试将在上海、北京、武汉等十个城市同时举行。考试科目为理科:数学、英语、物理化学;文科:数学、英语、语文。交大将根据冬令营测试成绩、高中阶段学习成绩、综合素质情况、所在中学的推荐意见、综合评价等,确定自主选拔录取对象和优惠加分对象.

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贴一段旧闻

2008年复旦和交大计划招生人数都由300人增加至500人。复旦大学招生办昨天表示,2008年上海共有6900余名考生参加了复旦水平测试,面试资格线为615分,比去年提高70分。1000名考生入围。2008年参加面试的学生共1300人,其中除了此次复旦水平测试入围的考生,还有300名考生是由重点中学推荐的“直推生”。复旦提供500个自主招生“预录取”名额和150个高考分数达到本市一本线就能被复旦录取的“5%自主招生”优惠名额。这样考生能享受到复旦优惠政策的机会是2∶1。2008年被预录取的500名考生将被确定专业。.

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回复 206#LUCK 的帖子

自主招生也是一种考试的方式,所以就必定也有所谓”应试“。
在我看来,好的考试能够让你通过”应试“得益终身,坏的考试你”应试“了不带没有得益反而有害。仅此而已。.

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请大家关注这段消息!

被指录取不公平 高校自主招生酝酿放到高考后 http://news.online.sh.cn 2008-12-14 09:29:13 [来源]:东方早报
    核心提示:复旦和上海交大等名校有意把自主招生考试移到高考之后进行,将高考成绩作为申请的资格标准。昨日举行的“中国教育改革的目标与路径”研讨会传出上述消息。
    观点交锋
    部分考生和家长:自主招生人数超过通过高考录取的人数,对普通中学的优秀学生明显有失公平。
    21世纪教育研究院副院长熊丙奇:考生必须接受考试与面试结合的评价体系,把“分数公平”转变为“数字公平”。
    复旦和上海交大等名校有意把自主招生考试移到高考之后进行,将高考成绩作为申请的资格标准。昨日举行的“中国教育改革的目标与路径”研讨会传出上述消息。
    自主招生被指不公平
    根据上海市统计,今年复旦和交大在沪通过自主招生录取的人数,第一次超过高考录取人数。在明年高考中,这一趋势还将继续。而部分名校在上海的招生人数却在减少,因此,不少家长和考生认为,自主招生垂青的多是重点中学尖子生,自主招生人数超过通过高考录取的人数,对普通中学尖子生明显有失公平。
    “中国教育改革的目标与路径”研讨会昨日在上海财经大学召开,来自全国各地的教育专家就上述问题展开激烈讨论。
    21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授指出,自主招生总体上是适应国际化发展趋势的,目前急需转变的是社会对于“分数公平“的传统观念,考生必须接受考试与面试结合的评价体系,把“分数公平”转变为“数字公平”。
    熊丙奇说,自主招生比例的扩大,并不意味着通过高考招生机会的减少,“总的录取比例并没有变,自主招生人数增加的同时,参加高考的人数下降了,竞争也会相对下降。”
    自主招生明年走出上海
    专家们建议,各大高校一方面要建立更加公正、透明的体系;另一方面,也可以增强公平程度。
    明年起,复旦、交大的自主招生将走出上海,如复旦明年将自主招生600人,其中上海500人、浙江100人。
    此外,复旦、交大、同济、上海财大等名校正在酝酿建立高校自主招生联考机制,避免各自为政,并准备把自主招生考试移到高考之后进行,将高考成绩作为资格标准接受申请,利用高考后的一个月时间完成自主招生。但这些改变何时能推出目前尚没有具体的时间表。.

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“此外,复旦、交大、同济、上海财大等名校正在酝酿建立高校自主招生联考机制,避免各自为政,并准备把自主招生考试移到高考之后进行,将高考成绩作为资格标准接受申请,利用高考后的一个月时间完成自主招生。但这些改变何时能推出目前尚没有具体的时间表”。
关注。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2008-12-14 18:33 编辑 ].

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学者纸上谈兵,成天坐在办公室研究政策,倒来倒去,推迟自主招生,其实这种做法,能真正起到为学生减负的作用吗?结果大家还不是拼命准备二项考试,对在某种学科有突出才能的学生加大负担。
说到底,大家对能通过提前自主招生进大学或者加分的学生心理不平衡,打着机会平等的旗号,就看到人家喜气洋洋提前拿到通知书,不知道人家背后所付出的巨大努力与艰辛。对人家保送生、自主招生入围的学生,我心灵里佩服,自己会引导自家的孩子朝这个方向努力,但是能力有大小,心态调整好,成功的毕竟少数。抱怨这种选拔人才的机制太没有必要了。大家认为呢?.

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关注动向,尽管还远。.

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忙过了这一阵,准备通过媒体作一点呼吁.

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自主招生放在高考后还有什么意义呢?给考生又增加了一次考试的负担嘛,太滑稽了。.

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回复 219#vivianda 的帖子

就是啊?什么思维啊?考完后,得高分的学生用不着了,难不成他们喜欢在分数不高的学生中自主选拔?这倒蛮适合权钱交易的..

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回复 220#丁海洋 的帖子

嘿嘿!现在已有“自主招生”猫腻的传闻了。。。没办法,社会环境如此。
虽然高考绝非最佳,已被诟病日久,但在目前的社会环境下仍是相对较为公平的方法。.

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回复 218#家有考王 的帖子

考王爸忧国忧民忧孩童,大大表扬一记!.

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回复 216#dongj 的帖子

这种选拔人才的机制本身并没有不妥,抱怨似也无必要,但。。。
“桔生淮北则为枳”啊。。。.

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回复 220#丁海洋 的帖子

高考前的自主招生是一种对招考双方都有利的方法,可规避双方的风险,是有一定的科学性的。高考后再自主考就画蛇添足了,难道是不相信统一高考的公正性?!本人不相信此法能实施。.

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回复 224#vivianda 的帖子

如果能成功实施的话,又是一个腐败的瘟床!.

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上海外国语大学2009年自主招生实施办法

为进一步深化高校招生录取制度改革,积极推进素质教育,探索新形势下符合教育规律、高校发展需求的优秀人才选拔新机制,2009年我校继续开展自主招生选拔录取工作,具体实施办法如下:
一、招生对象
政治思想品德高尚、学习成绩优秀、身体健康、综合素质较高、表现突出、在外语方面具有特殊才能和培养潜能或有其他专长、特长的,具有推荐中学学籍的应届高中毕业生。
二、操作程序
1、我校向中学通告自主招生实施办法,中学按要求推荐。
2、被推荐学生填写报名表,提供经中学确认的相关材料。
3、我校对中学推荐学生进行初步审核,对初审合格学生单独组织选拔测试,测试形式为笔试,内容为语文、数学、外语(含听力),测试地点为上海外国语大学内(上海市大连西路550号),测试具体时间安排如下:
2009年1月2日
上午 8∶30-11∶00 语文
下午 13∶00-15∶00 外语(含听力) 15∶30-17∶30 数学
4、我校对选拔测试成绩优异的学生进行综合评价,审核、确定自主招生资格名单。
5、自主招生资格名单报教育部和省级高招办备案,并按教育部规定的时间和方式予以公示。
三、优惠政策
1、具备我校自主招生资格的学生必须参加2009年全国普通高等学校统一招生文化考试,第一志愿报考上海外国语大学,平行志愿必须将我校填报为A志愿,并服从所有专业志愿调剂,其高考成绩达到所在省(自治区、直辖市)我校同批次录取控制分数线即予以录取。具体原则如下:(1)高考统招录取投档进入我校者,我校给予加10分参与专业排序录取的优惠;(2)高考统招录取未能投档进入我校,但高考成绩在当地我校同批次录取控制分数线以上者,在专业志愿服从调剂的前提下,由学校统一安排专业录取。
2、未获得自主招生资格、但选拔测试成绩优良或确有一定特长、专长的学生,我校将择优选择部分学生给予加5分的优惠录取政策。获加分学生必须参加全国普通高等学校统一招生文化考试,可报考我校在当地有招生计划的任一专业,高考统招录取投档进入我校,加5分参与专业排序录取。
四、报名考务费
100元/人,由推荐中学协助收集。
参加我校自主招生的学生及其家长,同意上述办法,承诺报名表所填内容真实、客观的必须在报名表背面签字。
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齐了.

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考爸太辛苦了 .

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回复 227#家有考王 的帖子

考王爸辛苦啦。
上外收官,上外最小气,只给5-10分。.

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考王爸爸辛苦了, 功德圆满, .

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貌似上外比同济要求苛刻点。
“服从所有专业志愿调剂,其高考成绩达到所在省(自治区、直辖市)我校同批次录取控制分数线即予以录取。”.

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引用:
原帖由 家有考王 于 2008-12-23 06:37 发表
http://ww123.net/baby/thread-4599888-1-1.html
看过了。
现在流行英雄不问出处。胜者就是王。愤怒、无奈、无语。
教育界不是世外桃源,但愿是个案,否则可对不起我们这些钟情自主招的家长和孩子.

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太感谢考王
收藏后认真学习.

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再过几天就要上战场了,祝愿我们旺旺宝贝们旗开得胜,马到成功!建议考王他爸再开个09自主招生经验分享专题,请过来人与我们分享经验,总结得失,为我们后来人指点迷津呀!我们期待着.

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回复 236#dongj 的帖子

元旦期间就开场了。

不过我倒是希望这里的爸爸妈妈们研究一下上海的八个学校,找找规律。.

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引用:
原帖由 H爸 于 2008-12-21 14:46 发表
考王爸辛苦啦。
上外收官,上外最小气,只给5-10分。
上外小气是有道理的,近年处于上升之势,一旦综合语言优势,引入优质资源,加上毕业后的去向,直逼上海老三位置.

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回复 238#heart 的帖子

纯语言,将来出路也就是老师和翻译,或者到单位当文员秘书。
语言跟专业复合,那要读到语言比得上外语专业,专业比得上科班学生。听说上外曾经弄过外语加专业的新路子,但学生学得不扎实,弄出来两头不靠——招聘单位觉得这类毕业生的英语水平不及英语专业毕业的,专业知识不及财大等专业院校的,说是很难分出去。.

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引用:
原帖由 H爸 于 2008-12-31 16:22 发表
纯语言,将来出路也就是老师和翻译,或者到单位当文员秘书。
语言跟专业复合,那要读到语言比得上外语专业,专业比得上科班学生。听说上外曾经弄过外语加专业的新路子,但学生学得不扎实,弄出来两头不靠——招聘单 ...
目前是有这样的情况,关键是抢先一步,复合型专业是趋势所在。曾看到一篇文章,一个英美学院毕业的学生,开始只是笔译有两下子,找工作到处碰壁,偶一机会需要笔译被录用,之后看到自己弱点,有目的的提高专业水平,最后入了国际贸易的行当,四年工资涨了六倍。
呵呵!纯为想考上外的鼓鼓气,总是有人对于语言专业不屑。

[ 本帖最后由 heart 于 2008-12-31 17:39 编辑 ].

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回复 240#heart 的帖子

复合型专业,光靠学校那两下子,貌合神离。
我想,复合型专业不是简单地把专业和外语两张皮贴在一起,那叫双学位,而是要用外语作为工具去学本专业。
这样,对进大学之前的英语要求就高了,最好在中学阶段,学完大学基础英语,学完中高级口译课程;大学阶段去学复合专业的专业英语,兼修商务英语、商务英语口译等,用专业英语去学本专业,同事的孩子考入上大某个金融专业,与澳大利亚悉尼还是墨尔本大学合办,用原版教材,专业课由外籍教师任教,最后一年去国外读,这样教出来,似乎专业跟外语兼而有之,到外资银行估计没问题了。

瞎想想,瞎讲讲。.

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设计太过复杂,事情到了一定的层次是互通的。关键两点,一是自身实力,二是机遇。
再举身边一例:
毕业于杨浦的高中,考入上外,读的就是那种不如财大的专业。大三英语在校区小有名气,拿到高口后,大四开始找工作,居然对花旗实习嗤之以鼻。后进入市政府某部门工作,做情报翻译,晚上兼职夜校英语,还教人汉语。就是这个汉语学生,最后推荐他进了德勤咨询,前途一片光明。
计划不如变化快,做好自己是真谛。特以此列,鼓舞用功学习外语的学子,实力在外语,能力超越外语。上帝这把沟通的钥匙不是随便给的,是要派用场的。.

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回复 241#H爸 的帖子

上海大学悉尼工商学院,SILC(Sydney Institute of Language and Commerce)始于1994年,国内最早成立的公立中外合作商学院,是上海大学直属学院,是全国211工程重点建设高校的中外合作商学院,合作外方为澳大利亚悉尼科技大学(University of Technology, Sydney)。自1994年成立以来,学院始终遵循探索前进、稳步发展的办学道路,至今已拥有近3000名在校生和7000多名毕业生,形成了以本科学历教育为核心,向硕士研究生教育和国际学生教育延伸的一体两翼的办学格局。

对这个学校我不作评论。但是外资企业,主要是外商独资企业对这个学校认可度还是比较高的。.

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回复 15#家有考王 的帖子

只好当天赶场子咯.

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回复 243#家有考王 的帖子

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回复 245#H爸 的帖子

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关注,留个脚印!
谢谢家有考王,H爸,旺旺就是有了这么多象你们这样热心的,而又有教育水准的家长,才会越来越兴旺!.

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清华为“偏才”“怪才”开辟绿色通道

清华为“偏才”“怪才”开辟绿色通道  
 今天上午,2009年清华大学在沪自主招生暨保送生冬令营考试在华东师范大学第二附属中学举行。今年清华大学选才沿用了去年的面试方式,由两轮面试考核学生是否最终能拿到预录取这张“优惠券”。
  特别留意特殊才能
  去年高考后,清华大学降低60分破格录取湖北考生、网络作家蒋方舟。今年清华的自主招生更表现出对“偏才”“怪才”的钟爱,并为他们开辟绿色通道。清华大学上海招生组组长薛平教授告诉记者,高校自主招生的目的之一,就是“不拘一格降人才”,让有学科“跷脚”的“偏才”“怪才”也能得到进优秀学校深造的机会,因此,今年的面试官会特别留意对某些专业领域表现出特殊潜能的考生。“哪怕他在其他方面表现平平,但如果某项才能特别突出,考官就会在打分表上做出特别标注。经讨论后,我们会对这些有特殊才能的学生再做单独面谈。”据了解,今年通过绿色通道的“偏才”“怪才”,能得到“加分不封顶”的优惠。
  考查学生解题思路
  今天,共有100多位沪上高三生参加清华“选才”。他们分成6至7人小组,接受面试教授1个多小时的集中“轰炸”。面试官通过“20分钟个人面试+40分钟集体面试”的综合测试,考查学生的综合能力和对基础知识的掌握程度。薛平说:“面试题会由简到难,考官不会出过于刁钻的题目,也不会要求学生进行复杂演算,但会特别看重学生处理问题、分析问题的思路,是否具有创新性。尤其是当学生遇上完全陌生的题目时,也能很快地做出分析,并给出合理的解题思路,就能顺利过关。”
  扩大享受优惠人数
  清华大学今年在上海招生人数还将保持10%左右的增长。同时,据透露,享受加分优惠政策的学生数也将根据面试情况,有所增加。薛平说,往年绝大多数通过清华冬令营考试、拿到预录取的学生享受加20分的政策,但今年将有更多的学生享受30分的加分优惠。“而所有通过初选参加冬令营选拔的学生,哪怕最终没有通过面试,也能拿到5分的加分优惠。”
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北大 试题难过高考,但不超高中范围

                             北大 试题难过高考,但不超高中范围  
 5个半小时,完成5门学科考试,142名优秀上海高中生,今天为提前拿到北京大学入学通知获高考30分加分展开角逐。2009年度北大自主招生考试上午在格致中学开考,上海招生组组长林纯镇教授接受本报独家专访时强调,北大选才,始终青睐基础知识扎实的学生。他同时指出,从学生知识完整性角度来看,上海高考“3+1”的模式值得商榷。
  
学科成绩必须优秀
  据悉,全国共有5000名高中生今天同时走进北大自主招生考场。和往年一样,北大自主招生仍采取了笔试和面试相结合的形式。今天的笔试包括5门科目,上午3.5小时内,考生要完成语、数、外三张试卷;下午2小时,理科学生需参加物理、化学考试,文科考生则需参加历史、政治考试。通过笔试的考生将在1月17日、18日两天赴北大参加面试。
  林纯镇透露,考题“难度超过高考,但不超过高中教学范围”。此前,已有42名上海学生获得了北大保送资格。保送生除了具有优异学科竞赛成绩,成绩必须保持在学校排名年级前20名。之所以北大在自主招生考试中始终坚持所有学科的笔试,因为北大始终认为“高中生的任务是打好基础”,即使学有特长,必须在基础扎实、学有余力的基础之上,而不是“跷脚”参加比赛,拿名次走捷径。
  
高考不宜过早分科
  从最初的50人,到近两年始终稳定在150人左右,北大给予上海的自主招生考试名额增加了不少。林纯镇教授多年负责上海自主招生考试,在他眼中,上海学生思维活跃,沟通能力强,每年北大对大一新生成绩进行调查,上海学生进入前30%的比例在全国各省市名列前茅。
  但是,林纯镇对上海“3+1”的高考模式提出质疑。他透露,由于上海学生高三阶段仅需自选一门课程,而北大笔试采用的是“3+2”模式,因此,自主招生笔试中,总分在全国排名较低。虽然自主招生是各地按照各地考生成绩排序进行选拔,但是,总分不高的事实,或多或少会在学校统一分配各地自主招生名额时,影响“印象分”。
  林纯镇认为,过早分科,对学生的将来发展会造成影响。上海学生要防止“跷脚”,往年,就有就读化学专业的上海考生,因为物理成绩始终无法合格而被劝退。
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上海交大 理化合卷,关注基础又偏重特长

                   上海交大 理化合卷,关注基础又偏重特长
    2009年首轮高校自主招生考试在新年的第一天拉开帷幕。今天上午,近3900名上海考生在寒风中赶往上海交通大学,参加冬令营测试。上海交大的冬令营测试今天同时在上海、北京等11个城市同时展开,全国共有近9000名考生参与“选优”。
  粗心考生漏带证件
  今天早晨8时30分,交大闵行校区考点外,已经等候了许多考生和家长,私家车在校园里一路蜿蜒。许多考生都是“举家”赴考。
  “啊呀,身份证没带怎么办?”考生入场时,记者发现,意外状况频频。漏带证件的“马大哈”考生不少,有的只带了准考证,身份证、学生证都没带。有一名学生当场怪起家长:“你怎么不给我拿?”家长急得团团转。
  冬令营测试尚未开始,首先“考”出了个别考生的自我管理能力不佳。记者发现,家长堪称考生的考试“秘书”,一路护送到校,拎书包拿文具,连找考场都是家长“冲锋”在前,考生对家长的依赖程度可见一斑。
  最后,“马大哈”考生们被准许先入场考试,由家长赶回去取证件,在考试结束前送来。
  千余人将参加面试
 今年上海交大在本市开展自主选拔录取改革试验的规模为500人,与去年持平,仍然采用笔试加专家审核确定面试人选,由面试考核确定预录取名单。在今天参加笔试的考生中,约有1000名至1200名考生将获得面试资格。
  记者获悉,今年上海交大在外省市的冬令营测试中,采用的是物理化学合卷。明年,在上海也将采用这一形式。上海交大分管教学工作的副校长印杰透露,此举为了增强考生对物理化学基础知识的重视。但是理化合卷并非是物理、化学并重,而是让学生在做完物理、化学各25分基础试题的基础上,再任选一门,完成50分提高题。
  今年,上海交大还将自主招生模式扩展到江苏省,在当地设立了100个预录取名额。预录取同学与上海交大和当地省级考试院签订预录取协议后,不需再填报高考志愿,但仍要参加全国统一高考,高考成绩仅作为确定正式录取的参考。
  上海交大将在1月下旬公布面试名单,2月中旬举行面试。
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