是否有探究精神，我觉得30%是天生的，30%是幼儿阶段形成的，到中学，也许只是维持这种精神，不让它泯灭掉，所以楼主不用担心的。应试教育，就是中国的现状，上宝，即来之，则安之，虽然看到那许多作业，有些许不忍，但又能怎么样？一边嘴上跟孩子说成绩不是最重要，但心里的那根神经一直绷着，不知要绷到什么时候了....

凭心而论，上宝是有点题海战术，不过看到孩子做数学题的速度大为提高（姑且不论正确率如何），也算一大收获，孩子自己也跟我说很纳闷现在做作业咋就那么快？废话啊，要不快点做的话，那不是拖着全家遭罪吗？.

"学生放学后可以在篮球场上潇洒，老师可以在林荫道上与学生漫步 聊天。"
这是向孩子描述的美好的大学生活，从进中学那天起，就跟孩子说：你美好的童年生活已经宣告结束了，准备中学好好读几年书，考进一个象样点的大学，进大学后，你爱干嘛就干嘛，所以一起为了解放那天而奋斗吧。
非常感谢上宝的老师，老师的敬业实在让人惊叹，孩子们的素质也很高，虽然学习压力大，但只要适应了就好。我一直自认为孩子的小学已是满愉快的，当我听到孩子说在上宝比读小学似乎更开心些，我已经别无所求了！只能再说一声，谢谢所有老师，谢谢所有同学！.

咱们上宝群还从来没这么旺过，顶一下再.