很多BBMM把孩子送进华育都为了四年后能进一个重点高中，四年中据说要接受超大量的题海战术,请问值得吗？若想进重点很多初中按7%的推优名额比华育多得多。今小女总算轮到了听讲座的机会，今天讲的是《优雅的汉字》，回来后她一直喋喋不休，让我猜字谜，猜成语，兴奋至极。我不再后悔选择华育，一个好的中学是有很多资源值得孩子利用的，感谢华育的老师，希望讲座更多些，孩子们的机会也就越多。.

超大量的题海战术如果让孩子极度厌烦，那真是得不偿失，为此我非常忧虑。.

我做题做出瘾了：

X（学校里的时间）=A（教学时间）+B（做题时间）+C《优雅的汉字》
Y（家里的时间）=D（吃饭睡觉时间）+E（做题时间）+F《优雅的汉字》
条件：X，Y，A是常数，而B+E也是常数。
显然，当C变化的时候，为了满足条件，D和F必须相应变化。

希望这次不要把楼主的帖引入歧途！.

若你对孩子要求不高的话，B+E 还是可以变化的。关键是你看中什么，有得必有失，要等式成立，B+E为何一定是常数，开拓一下，用些奥数的思维还是可以的。.

引用:

原帖由 二尔 于 2008-10-16 01:02 发表
若你对孩子要求不高的话，B+E 还是可以变化的。关键是你看中什么，有得必有失，要等式成立，B+E为何一定是常数，开拓一下，用些奥数的思维还是可以的。

在这凌晨时分，终于有人把话说到我心坎上了！

再问一遍：B+E为何一定是常数？？？？？？？？？？？？？？？？？

奇妙的奥数啊，请你回答我！.

貌似家长也有些“走火入魔”了，奥利奥！.

如果你认准了一个目标,那就为之努力吧!也许为了这个目标,你会失去不少的东西,但没有付出又怎能得到?反之,如果你觉得得不偿失的话,那就尽早做出决定吧.是继续还是退出,这是一个问题!.

B+E确实不一定是常数啊，有很多维度可以变化的：
1、作业量有大有小，有时候在学校里可把所有作业搞定，回家可以自由地晃来晃去；但有时要弄到十点钟。。。
2、写字可以写得快点啦。。。
3、有些作业（例如泥巴）少花点时间啦。。。
4、还有些作业可以发挥团队精神啦。。。.

没办法，孩子中举，家长范进。
要不是为了孩子，谁会隔了二三十年再去瞅这个劳什子奥数！！！.

学习的氛围是令我感到最欣慰的
给孩子一个良好的学习环境是我最大的心愿.

同意，这或许是进华育（或类似的学校）的最大收获。.

偶弄不明白数学更何况奥数，小H在奥数上试过，也奥不进，上过两期少科站的奥数班——入学测验几分，期末测验还是几分——原地踏步；两次希望杯，进了复赛，没了下文——陪太子读书，没有奥数细胞。.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-10-16 09:16 发表
偶弄不明白数学更何况奥数，小H在奥数上试过，也奥不进，上过两期少科站的奥数班——入学测验几分，期末测验还是几分——原地踏步；两次希望杯，进了复赛，没了下文——陪太子读书，没有奥数细胞。

术业有专攻，小H已经很厉害的.

在HY上小五班时，仔细看了学校的荣誉榜，满墙以数学为主的，兼有语文等学科，只在右下方一个角落里找到英语的“幸存之地”，所以，打了退堂鼓，还是世外桃源吧。.

弱弱地向前辈建议：不用再理这个奥数啦，如果作为小升初的敲门砖是无奈之举（嘿嘿，小儿运气好，也没有靠这个敲门砖），那么初中以上则注重全面发展了。小H的全面能力让人羡慕啊！
奥数就是杂技，如果小学阶段的奥数还算是练杂技基本功（压压腿，翻翻跟斗），大家都可练练，到了初中以上就是开始练中、高难度动作了，这样面也窄了，人数也少了，变成独木桥了。大家不用去挤独木桥了吧。。。.

个人建议;到了初中,奥数可以做一些难度系数不是很高的.权当拓展思维.太难\太繁的没意思,得不偿失..

引用:

原帖由 wx鼠爸 于 2008-10-16 09:01 发表
如果你认准了一个目标,那就为之努力吧!也许为了这个目标,你会失去不少的东西,但没有付出又怎能得到?反之,如果你觉得得不偿失的话,那就尽早做出决定吧.是继续还是退出,这是一个问题!

是的是的。
我跟孩子说，当年优秀青年奔赴心中的圣地延安，当发现现实不如意时，很多人选择了坚持。最有名的是那位夫人，最倒霉的是那个叫王实昧的人。.

我多么希望我是 奥特曼！.

奥数妈妈啊，我是死脑筋，不然不会一道题做到天亮了。
让我想想维度的变化。
可我怎么老认为B增加点嘛！.

昨天回家的路上小女就在向我抱怨说后悔没有抢到讲座的票子。
听完讲座的同学回来都说讲座是如何的生动有趣。下次一定要努力去抢。

建议华育是否可以增加听讲座的名额？很多同学因为听不到讲座而遗憾呢！况且老师们也为讲座做了充分的准备，如果能够让大家一起分享这种资源不是更好吗？
“独乐乐不如众乐乐。”.

王实味究竟算不算倒霉,这也应该由他自己做结论.或许在他看来,自己选择的这条人生的道路是完全正确的.后人说他倒霉,也是在妄加猜测..

引用:

原帖由 H爸 于 2008-10-16 09:54 发表
在HY上小五班时，仔细看了学校的荣誉榜，满墙以数学为主的，兼有语文等学科，只在右下方一个角落里找到英语的“幸存之地”，所以，打了退堂鼓，还是世外桃源吧。

语言的应用性更广哦 .

引用:

原帖由 wx鼠爸 于 2008-10-16 12:20 发表
王实味究竟算不算倒霉,这也应该由他自己做结论.或许在他看来,自己选择的这条人生的道路是完全正确的.后人说他倒霉,也是在妄加猜测.

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顶一个,赞一个!.

鼠爸鼠妈夫唱妇随，想忽悠我做王实味，俺可不敢，那是相当血淋淋的。
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引用:

原帖由 孩子你快乐吗 于 2008-10-16 14:02 发表
鼠爸鼠妈夫唱妇随，想忽悠我做王实味，俺可不敢，那是相当血淋淋的。

呵呵,没人忽悠你做啥王实味,还是做个普普通通的人好!我们的孩子都在华育读书,关注华育的发展,关注孩子的成长,最起码在这四年里,我们的目标是一致的啊!.

不敢不敢.华育有你很精彩,网网有你更精彩..

夫妻俩还真是一唱一和，紧紧相随.

S

[ 本帖最后由 非常小子 于 2008-10-20 21:10 编辑 ].

楼上MM真是幽默啊.

引用:

原帖由 非常小子 于 2008-10-18 10:28 发表
随意遍写:
每位华育的宝宝说"
想当年偶们在小学可是 响当当的人物,每缝测验考试看到同学们苦着脸,就想这有什么好怕的,看我的 ,成绩下来,偶们每次都是爸爸妈妈眼中的 .老师眼里的 ,特别是某 ...

服了你，呵呵，迭埃兔子看了我头昏，呵呵，厉害

以前的发呆未必是坏事，是小孩在独立思考，不管思考什么，都是一种进步，多了一份成熟；
现在不发呆未必是好事，使小孩失去了思考的机会，长此以往，成为书本知识的附庸，没了自己的独立见解；

为啥中国出不了诺贝尔的获奖者？.

好文好文！这想法偶原来想在“班主任”的讨论帖里说，可偶苯啊，就是表达不清楚，结果越描越黑！建议转到那个帖里去。.

S

[ 本帖最后由 非常小子 于 2008-10-20 21:11 编辑 ].

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偶支持你老妈！那个鸡，从蛋到被害才42天。你这样吃法，不出一年，初一变大二啦！.

现在我们的孩子要学着适应华育.
将来我们的孩子成为社会人,要学着适应社会,千万别想着让社会来适应你.
所以我调侃调侃,为自己减负,减压
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支持！表态要坚决。
孩子不陪偶们玩，偶们自己玩。

今天，阳光真好！桂花真香！.

你老结棍的，说出了偶们的心里话，还是笑着说的。 .

俺们想当初进华育这片肥沃的土地上，不就想过收获点作业，没曾想收成好了点；也想过会结些“挫折”的果实，不曾想果实大了点，快撑死了。 .

吃得太饱,真的很难消化.

请教各位BBMM:能否帮忙解答一下这道数学题:把100个人分成四队,一队人数是二队人数的一有三分之一倍,一队人数是三队人数的一有四分之一倍,那么第四队有多少人?非常感谢!.

49人，可能偶们的消化系统还有问题，长个牛的胃就好。.

一队X人，则二队3X/4，三队4X/5
四队=100-（X+3X/4+4X/5）=100-51X/20
因人数不能为负数及分数 ，故X只有取20的倍数，也只有在20时等式成立.

非常感谢二尔的回复,谢谢你!.

请问这个讲座何时讲的，没听孩子说起吗？

[ 本帖最后由 ldnssb 于 2008-10-21 18:36 编辑 ].

15日下午，每周三下午第三、四节是讲座课，每班约6个名额，可能按学号，轮到的不想去，则按自动放弃，以后再轮。每周的讲座不同。.