马上要收骨头了
班主任换了
教室也搬了
该涨的和不该涨的都涨了

[ 本帖最后由 咿咿呀呀 于 2009-9-15 09:27 编辑 ].

走过路过，XDJM们，发个响儿，支持一下，多多发帖，畅所欲言.

我们班的语文老师也换了，看来这个学校换老师的频率还是挺高的。.

今天穿校服了，不过感觉天有点凉了，不知秋装什么时候发。.

秋天早晚凉，中午又挺热的，真不知道怎么穿才好呵～～～.

一场秋雨一场寒，希望快快发秋装啊。

另外，听小朋友说，现在午饭餐盒变小了，有时不太好吃。一年纪时回家后不吃点心的，现在是必吃一杯酸奶＋月饼什么的，很饿的样子；晚饭也加量了。是孩子长大了，还是没吃饱啊？
大家的情况怎么样啊？.

我一直担心他吃不饱
当中又没有点心吃
回家后象恶狼狂扫.

前两天看隔壁帖子说，语文基本功不扎实。

我也有点担心，这学期的语文作业变少了，上学期每天回来都要默写生字词语的，这学期基本上没要求默写过，而课文难度明显加大（字难词多），象传统的造句也没有操练过（不知课上有没有？），所以对语文教学的要求和效果，心里没有底艾～～～.

听小朋友说，和他们一个楼层的初中部有同学发水痘了，三楼厕所被隔离，他们要到二楼或四楼上厕所。.

我们班上个学期，没有要求默生字。是我瞎起哄，自己给他默过一些!

这学期，简直发疯了。每天语文要默！英语也要默！我们天天就在和默写奋斗！

最郁闷的事，在家默写对了，到了学校全错！我都不知道整天为啥在忙！

还不敢批评他！看看开学一周，这么多孩子的跳楼自杀的新闻，我天天在问自己，我到底该做些啥！！！.

这学期的字难了很多，量也大，也不知道这个教改怎么改的，真的需要发一本《语文二期教改家长辅导手册》.

今天孩子说，二年级的新老师中，最喜欢的是班主任俞老师，我听了真开心～～～开始还担心换了班主任，孩子不适应呢，真是多心啦～～～.

俞老师教学有一套，不错。.

每人担当一天“小老师”，轮流坐庄.

现在每天默写生字真费劲，我们基础差，一下子感觉很吃力哦.

校服啊校服，你到底是什么“高级”材料制成滴，穿上怎么就这么闷热呢？？？经开学两周来的亲身穿着考察，非常不适合身体快速发育期、喜好运动、经常大汗淋漓的男生。。。以及（现在的）秋老虎和（即将来临的）骤冷天气。。。.

努努妈亲自穿的啊？
我就看了秋季的，感觉很闷的.

光明也出事了。。。从今天开始，就喝白开水了。。。也难保证白开水里没加什么有害的东西啊.

是呀，而且夏装和秋装没办法过渡，跳跃太快了。.

引用:

原帖由 咿咿呀呀 于 2008-9-19 09:33 发表
努努妈亲自穿的啊？
我就看了秋季的，感觉很闷的

哈哈，孩子穿，我考察。

在质检总局这么忙碌的情况下，这些小问题（诸如吃什么不中毒，穿什么有利孩子健康）就只好由家长代劳啦。。。.

白色的裤子怎么混三天啊，看来家里得配个烘干机了。.

学校也搞个应急预案嘛——每位学生发2～3条白色运动长裤（注：这次一定要100%全棉的，否则家长可以拒收，孩子可以拒穿）.

秋季校服目前不能穿，天太热。.

我们三天有一天穿学校的短裤已经不错了，都穿自己裤子的.

现在为啥没教过的唐诗、名家名作都要求背啊
吃力来.

而且一背就是一整篇啊，吃力啊 不过散文倒是挺美的。。。（哭着说。。。）.

引用:

原帖由 努努妈 于 2008-10-7 20:49 发表
而且一背就是一整篇啊，吃力啊 不过散文倒是挺美的。。。（哭着说。。。）

可以叫孩子分段背诵阿，然后合起来一起背，不就轻松一些了吗？
这样背诵持续到三年级以后，对于孩子的记忆力的培养将会有很大的提高，背诵对于他们来说已经不是什么困难的事情了。.

孩子的记忆力已经相当好了（和我相比），我们也很主张让孩子诵记一些经典的篇章。但是如果只是死记硬背，而没有很好地引导孩子理解和欣赏诗歌和散文中的美，恐怕效果也会背离沪外这项光荣传统的初衷吧。.

是啊，最起码老师要讲解一下才背啊，现在是我们家长又兼职老师，帮孩子讲解，帮他找背诵窍门

看其他帖子里说老师同意不穿校裤的，为什么咱们班主任这么凶巴巴啊，不穿还要骂人.

引用:

原帖由 咿咿呀呀 于 2008-10-8 09:23 发表
是啊，最起码老师要讲解一下才背啊，现在是我们家长又兼职老师，帮孩子讲解，帮他找背诵窍门

同意上述观点，并建议校裤可以不穿。.

家长们，传说中的外教终于出现，报告下。。。
好像是英国lady......上了一堂课，名字还搞不清，昏啊.

不是传说，是真的，外教开始上课了，好几个外教呢！.

为什么外教换来换去呢？有的上课有意思，有的很没趣（据说）。.

各位BM在家听写词语吗？最近发现孩子在校的听写只有七十多分，昨天晚上给他重新听写了一下，发现每课词语都有30～40之多，比如，23课有35个，24课有42个，虽然生字不多，老师也采用了滞后听写的办法（不是学完一课马上听写），但是有的笔画多的字，如舞、酸、渐等，掌握不好，不扎实，而且感到学习效果和积极性都有所退步，怎么办？大家在家怎么辅导的？

Kissqueen老师有什么好办法吗？.

引用:

原帖由 努努妈 于 2008-11-18 09:05 发表
各位BM在家听写词语吗？最近发现孩子在校的听写只有七十多分，昨天晚上给他重新听写了一下，发现每课词语都有30～40之多，比如，23课有35个，24课有42个，虽然生字不多，老师也采用了滞后听写的办法（不是学完一课马 ...

每个老师的教法有所不同，不过家长可以有适合自己孩子的一套辅导方法，比如回家后，可以帮助他每学一课默一课的生字词。

小孩过了一段时间后又会把这些字词都还给你，那就需要反复默写了，比如，每次默写的时候连带孩子以前默错的词语，或者比较难写的词语再默写一次，这样既做到了反复训练，又不过过重地增加孩子的负担。

[ 本帖最后由 kissqueen 于 2008-11-18 22:25 编辑 ].

谢谢Kissqueen老师，看来是家长的作业没有做好，加油.

俞老师，语文方面有一套，我们家长配合很重要。俞老师，比较负责。喜欢。.

引用:

原帖由 alice1995 于 2008-11-26 14:00 发表
俞老师，语文方面有一套，我们家长配合很重要。俞老师，比较负责。喜欢。

小儿回来不喜欢上传下达，也问不出个所以然来
本人也关心不够，经常忘了这个签名那个签字
楼上所说的俞老师教语文的具体举措如何？偶很想知道，很感兴趣！

[ 本帖最后由 咿咿呀呀 于 2008-11-27 21:01 编辑 ].

秋游不知道还有没有.

引用:

原帖由 努努妈 于 2008-11-30 18:40 发表
秋游不知道还有没有

肯定没有秋游啦。不知道有没有冬游！哈哈！.

马上就要“质量监控”了（考试的代名词，嘻嘻），不知学校什么时候放假？有消息的通个气吧。.

请问一下kissqueen老师，现在对二年级的看图说话要求是什么？
大概写多少字？几句话？
很头疼。。。.

引用:

原帖由 咿咿呀呀 于 2008-12-3 09:47 发表
请问一下kissqueen老师，现在对二年级的看图说话要求是什么？
大概写多少字？几句话？
很头疼。。。

要求至少4-5句话。没有具体的字数要求。.

噢，前天我们做了一张试卷，有看图说话的，画了三个小孩在小山坡上种树。
昨天拿回来一看，老师打了一个勾加叉，要求重新写，从小孩口述中，感觉到老师要求很详细地描述，比如燕子从南方飞回来了，他们的这些工具是从哪里来的？水从哪里来？种树的过程等等都要描写
因为觉得他们只是二年级，在我们印象中只要能把事情叙述清楚就可以了，现在这样的要求搞得我们有些困惑和茫然，家长们也不知如何应对。.

我们是一个大叉，觉得还没有入门呐.

上来吼一下：新年好！！！.

新年好，冷清了.

家长会感觉怎么样啊？最好是放在开学的时候开。.

老大，二升三了，标题换一下.

哈，难得来看看了.