每天布置写这么多字，还有该死的华师大的一课一练，实在来不及，只能靠写快一点，自然写差一点，长此以往，字如何写得好？.

会不会学校里就布置好，中午就可以写的呢？我家小豪也是，以前带回来的作业好多，后来我要求他作业在学校里起码完成两样。
现在效率好多了。.

我告诉儿子休息的时候抓紧时间休息，多动动，不要变成书呆子。学习成绩在缓慢的进步了。.

引用:

原帖由 yoyopapa 于 2008-4-1 20:01 发表
每天布置写这么多字，还有该死的华师大的一课一练，实在来不及，只能靠写快一点，自然写差一点，长此以往，字如何写得好？

女儿的老师出新政策,谁的抄写本写得好,可以减少量,本来一行写四个,写得好以后就写两个,现已有小朋友实行了. 女儿每天写字那个认真啊,为了可以以后少写一半
另外,我觉得华师大的一课一练挺好的,针对每篇课文做练习,我女儿很喜欢做的.

不知道到底有多少？我们小一每天一个红本子或者蓝本子，是抄写生字的（4个），另外一本抄写本（10个左右词语），另外一篇课课练或者走进阅读1、2篇或者一张试卷，抄写部分基本上都是在学校就完成了，其余的部分也在学校完成，回家作业似乎并不多。.

我们不做华师大的一课一练,但是巧学语文+词汇练习,量还要多.  不过儿子也做得不亦乐乎,每天最用心的科目就是语文。我比较开明,也不要求他的字写得多好,反正以后多用电脑.签名漂亮点就行了.

[ 本帖最后由 SHIRLEYXXY 于 2008-4-2 11:00 编辑 ].

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原帖由 桃之夭夭 于 2008-4-2 10:52 发表
不知道到底有多少？我们小一每天一个红本子或者蓝本子，是抄写生字的（4个），另外一本抄写本（10个左右词语），另外一篇课课练或者走进阅读1、2篇或者一张试卷，抄写部分基本上都是在学校就完成了，其余的部分也在学 ...

每天这么多作业阿？.

是啊，老师经常说的就是“你的孩子字能写好，为什么写不好？就是不认真”

但是她们却不知道，孩子也需要放松啊。.

我们老师不要求抄写的嘛，每课10多个词语会默写就行了。抄写的确费时间。.

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原帖由 MARK妈眯 于 2008-4-2 10:55 发表


每天这么多作业阿？

这也算多啊 ，我还以为全上海都一样的呢，不过我怎么发觉这个学期明显比上学期轻松了呢？.

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原帖由 阳光妈妈 于 2008-4-2 11:11 发表
是啊，老师经常说的就是“你的孩子字能写好，为什么写不好？就是不认真”

但是她们却不知道，孩子也需要放松啊。

我们孩子的语文老师也这么说，能写得好，为什么不好好写呢？我也这样对孩子说，可是到底还是小孩么。.

我们也是字一直写不好，每次测验考试5分的写字分起码扣3分，有一次5分全部扣掉，但是孩子好象还是没有明显进步，老师也说是态度问题。.

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原帖由 yoyopapa 于 2008-4-1 20:01 发表
每天布置写这么多字，还有该死的华师大的一课一练，实在来不及，只能靠写快一点，自然写差一点，长此以往，字如何写得好？

我们每天做一课一练，好像最多5分钟，字吗，不敢说好坏，我觉得知识掌握了就行。.

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原帖由 haobobo 于 2008-4-2 12:48 发表

我们每天做一课一练，好像最多5分钟，字吗，不敢说好坏，我觉得知识掌握了就行。

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引用:

原帖由 haobobo 于 2008-4-2 12:48 发表

我们每天做一课一练，好像最多5分钟，字吗，不敢说好坏，我觉得知识掌握了就行。

家长觉得行，老师绝对不行会擦掉重写的。.

现在是两种情况都有

有的是家长严格要求，有的是老师严格要求。

我宁愿选择后者。.

我们是左撇子，本想让她慢慢改成右手写字。可每天写好几个本子（白天在学校里），只好回家作业不多的时候要求她用右手写。女儿还说：“要是不上语文课就好了。我就能早点把本子写完了。”本末倒置了。.

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原帖由 阳光妈妈 于 2008-4-2 11:11 发表
是啊，老师经常说的就是“你的孩子字能写好，为什么写不好？就是不认真”

但是她们却不知道，孩子也需要放松啊。

这老师怎么这么说话！她怎么不问问自己， 为什么别人能当书法家， 她不能啊？
孩子的字， 只要工整就行了， 干嘛非得写得那么好？ 个体差异， 永远都是存在的。.

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原帖由 阳光妈妈 于 2008-4-6 22:17 发表
现在是两种情况都有

有的是家长严格要求，有的是老师严格要求。

我宁愿选择后者。

我倒是恰好相反(可不是抬扛哟)，希望老师多留一些时间给家长，因为家长最知道自己的小孩哪些方面应该少花点时间，哪些方面应该多花点时间，一对一的小班教育效率高、效果好。.

字写不好不一定是态度不好哦，低年级小朋友协调性、肌肉的力量发育还没完善。.