我也来报道下,我家也是学这个的,小一开始的,大课,一个学期后,跟小课了,但是大课的钱是上学期放假前就收掉了，没有办法要回来了，只好2个一起上着,我们就换大琴了,这个也要看小孩的情况的，手要多张,这样才能把左手打开.
刚开始学的时候琴上贴胶布的(写上音位),换大琴了就不贴了,一直贴这个不好.学到现在是第4个年头了,小人啊是越大越坏哦,会偷懒了.也有点油了,我头疼中.........

看你是在那家考的,每家时间不同.

我们一节课45分钟，但是一半都上到1个小时。
前半个小时还课，基本功，比如《将军令》的节选部分，从1根弦要练到4根弦，我们现在练到2根弦，这个进度是很慢的，轮指的要求是挺高的，不好“翘脚”，要5个音都有，速度平稳力度一样，有难度的，这个就算是到了10级也是要练的，冬天暖手挺好的。
然后就是练习曲和单独的音节，音节根据自己的进度来的，也有是曲子里节选出来单独练的。
在有15分钟是还曲子的，最后15分钟教新课，新课教多少看小人的当天接受情况定，基本上是教曲子的一个段落。
除了考级要用的曲子和练习曲外，琵琶经典的曲子都要学的，我们是考音协的，书上的90％都要学的。
还有就是，如果当天的新课不多，那老师会布置点回家预习的作业。.

我们的老师在仙霞路上的，你那里的我没有艾.

我们本来打算寒假让老师教下古筝的，后来老师没有同意我们的想法。
原因，琵琶还没有学好又学古筝，因为2个手法不同，孩子也小，很容易把手弹“坏”，所以么有让我们学，给我们的建议是琵琶学好后（估计是10级）练完，孩子也大点了，有兴趣的话可以在学古筝。听着有道理，那如果是倒过了是不是道理一样尼？
轮指，我们一直要练《将军令》节选的，刚开始1弦，在后来1+2，在在后来1+2+3，最后4根弦一起轮了，要求右手虎口打开，中指无名指小指小关节用力，大拇指轻的，轮在同一个点上，食指往前走，不可往上和往下走，手臂不可以嘎嘎子的拉动，轻不可以靠到肩上。
复杂的要命，不知道讲的对不对，仅供参考.

那天我们这个里面活动活动，带上小人，一起切磋下琴艺？？？？

想传个MP3的，传不来，失败

[ 本帖最后由 朱朱妈 于 2009-2-27 20:03 编辑 ].

好久米有来了，这个帖子咋整这么长了啊，好奇怪艾，楼主的发言为啥是屏蔽的？？？一直想不明白这个问题
原来学琵琶的也好多的哦.

引用:

原帖由 miaolans 于 2010-6-25 00:49 发表
女儿现在小班，刚开始学琵琶，现在是一对一上课，每次一个小时，已经去上过5次课。现在有点犹豫要不要改变学习方法？是去少年宫上大课好还是继续这样一对一的上小课？
主要是因为：
1、孩子毕竟不大，感觉一对一的 ...

哇，你们厉害的，小班就学了，这么小用的是小琴吧，大琴估计要报不动艾
应该是小班效果好，大班的话，一个好多人了，根本不知道自家小孩是不是听明白了，这样就需要大人陪上课，回家配练，我们一开始就是大课的，回家都看家长陪，还是小课好.

指法不对，肯定要换老师.

我最近能完成老师的要求了。
我们老师要求小朋友练琴的时候自己录下来，在回放了听听，和参考资料的录音对比了看看，自己那里不足，我一直没有去干这件事，去 超市买空白磁带，老是买不到，这么年了一直就没有想到，这回俺也开窍了，不是有好多学校发的磁带的么？可以选一盒实在不用的出来，录
对孩子练琴应该有帮助的。.

难点好啊，平时积极点，出来不是就比别人强一点么 .

我今天终于重新上来了，好在帖子还在，大家都还在继续努力的练琴啊
我家去年都考好了，现在琵琶没有演奏级，如果以后将来有我是愿意女儿去努力一把的，不过通过现在的表现我发现我当年错了
当年小的时候不应该逼的太紧，现在明显表现出来对抗情绪，到底是人大了，现在是有力法抗了.