我觉的学校让孩子捐款的事不应过火：
1、孩子没有经济来源，捐的不过是父母的钱。
2、你我都以依法纳税。救灾重头戏因由国家的有关机构来唱。（要表示一下爱心未尝不可，但不能成为例行公事。）
3、个别学校为了个别领导的仕途，还公布学生捐款数，进行攀比，这才是师德真沦丧。想想，学生从小受的是什么影响。
捐款与否与个人品德无关，捐款多少与个人觉悟无关。各位家长统一起来，只捐一元，让孩子受一次爱心教育即可。.

我们是每学期每个小朋友捐5元，帮助启星学校的小朋友，我觉得大家一样满好的.

我也觉得不应该让学生捐.孩子们本来就没收入,捐得没道理..

今天回到家，也听到儿子在说学校要求捐款，他要求捐100元，还说班里的一个女生要把所有的压岁钱2000元，另外说自己的同桌要捐50元，这无形中又给孩子带来了捐款的攀比之风。  后来我给儿子做了思想工作，捐款20元。.

3、个别学校为了个别领导的仕途，还公布学生捐款数，进行攀比，这才是师德真沦丧。想想，学生从小受的是什么影响。这点不赞成,过年孩子拿了压岁钱,应该献爱心,让他们懂得关心,但是不能对捐款数进行攀比,那么有意义的事变味了.

我儿子学校也是在搞捐款活动,本来想给儿子10元应该差不多了,毕竟孩子没有经济来源的.可是我儿子说,他们班级好多小朋友都是100的,还有50的,没人捐10元的 ,后来我就让我老公捐10元,然后我自己捐10元,给了我儿子20元.看来现在的小朋友真是太有爱心了!!.

好在我儿子上二年级来，就捐过一次！还捐过一次文具，但要求是全新的。不过老师没说多少，儿子第二天回来说有小朋友就捐了二支铅笔，老师什么也没说！有小朋友捐了很多，老师也没表扬。如果对于捐钱捐物老师是这种态度的话就很容易让家长接受。

不过我读高中时记得很清楚，捐款每个班有规定金额的，结果我们班主任没办法，班长50块，中队长40块，小队长30块，平民百姓自愿。当时把学校和老师骂了半天，全班发牢骚，几十块钱对高中生来讲可不容易啊，我们上高中那会问父母要钱也没现在这么容易啊！.

问题是类似捐款的任务是上面布置的（教育局条线或团市委少先队条线），也有学校自发的（作为一种教育手段，但很少），学校只有执行。就像订报一样。.

是啊，有些小学生还没完全弄明白捐钱的意义。只知道攀比地捐钱，有什么教育意义？.

那天无意中听到广播，表扬某学校捐书活动，据说要求每人捐一本，但是被大队辅导员退回去50%的捐赠书籍，理由是，捐赠的书不能用卷角，不能有折痕，不能在书上涂写，要有意义（估计是要励志类的）等。我当时就想，那干脆要求学生按指定书目每人买本新书捐了得了。.

孩子知道他的钱怎么用了吗？是给校长荣誉了吧。.

如果搞攀比的捐款捐物就失去了意义。还是顺其自然。.

本人并不认为不应该参加捐款。如果家境可以，那尽可多捐。但要强调的是捐款多少与个人觉悟无关。捐1元与捐1000元对孩子的教育的作用是一样的，除非捐款动机不纯。作为一名老师，我看的太多，也知道有很多不公平。比如：班中一小孩穿着是名牌、进出靠私车，联系有手机，成绩靠送礼。说到关系，与方方面面都很铁，每年都有助学券（今年之前）——我不禁诧异，到底家中困难在哪里；每次与其他孩子发生纠纷后，班主任总要到校长室报道——我不禁诧异，到底是谁教育谁？难道捐款就是捐给这种人吗？每逢大队部组织的捐款，捐款数量总是榜上有名，而班中的“帮帮身边的同学”的同学互助活动，却总是默默无闻。难道这也叫爱心吗？
相信你我在捐款时，肯定有善良本意、肯定有助人为乐的初衷，也肯定有灿烂的心态，但事实有时不是以你我的意志为转移的。
我知道我们不能因噎废食，但至少不能做掩耳盗铃或毫不知情的人。
所以，行善从身边做起，把爱心送给的确需要帮助的人。你我将一定毫不犹豫倾力相助。.

支持楼主。.

偶们也接到捐款通知了，上封顶50元，下保底5元.

越来越感觉到现在捐款变了味，不管是学生还是老师，捐款都被要求有保底数，学生捐款数还在广播里公布，捐款数少的班级的班主任还得在大会上挨批。.

说是雪灾捐款。我给拿了10元。

回来听说最多的拿了100元，老师给找回50，说最多捐50就可以了。

还对我说不是钱少就爱心少，钱多就爱心多，爱心都是一样的。



大家还是保持一颗平常心，用这样的心情教育小孩子就可以了。.