1. 将30颗糖, 分给5个同学, 每人分6颗.   (     )
2. 3x8=24, 表示3的8倍是24.           (     )

是不是第一题是错的, 第二题是对的?  没研究过数学课本, 笨得来, 小二的数学我都没把握, 还是来求救吧. .

一错少平均，二错表示8的3倍是24.

好象都是对的吧？.

第一题是对的, 第二题是错的.  我儿子做得都是正确的, 可我怎么也理解不了, 啊哟, 我就不跟儿子去搞脑子了, 省得把他搞乱了.   可我怎么也想不通啊   这里的数学老师呢.

引用:

原帖由 saakotao 于 2008-1-16 09:35 发表
一错少平均，二错表示8的3倍是24

那么8x3=24, 就是3的8倍是24?.

引用:

原帖由 saakotao 于 2008-1-16 09:35 发表
一错少平均，二错表示8的3倍是24

同意.

第二题我们以前也搞得，后来女儿去问老师，老师举例说明的，让孩子记住数字的先后.

我感觉都对的吗.

3*8 就要说三个8.

能说详细一点吗?怎么个记数字法.

我怎么感觉象脑筋急转弯啊?.

第一题没有说是平均分，为什么是对的？第二题因为3×8说成是3个8，也就是每份8个，有三份，不就是8的3倍吗！让孩子画一下图形就比较清楚了！.

这种题目有意义吗？.

引用:

原帖由 阳阳妈妈6 于 2008-1-16 10:29 发表


那么8x3=24, 就是3的8倍是24?

对8x3=24, 就是3的8倍是24，但是第一题不能苟同，缺了平均肯定是错的，我们也做过同样的题，可能是老师没注意吧.

引用:

原帖由 saakotao 于 2008-1-17 11:01 发表

对8x3=24, 就是3的8倍是24，但是第一题不能苟同，缺了平均肯定是错的，我们也做过同样的题，可能是老师没注意吧

我也认为是一定要有平均的, 可人家说是我们大人想得太复杂了  现在的小学的题目...晕.

請"試述"怎樣不對... 我打結了


.

两题都对。。。

对8x3=24,是8的3倍。。。.

引用:

原帖由 阳阳妈妈6 于 2008-1-16 09:23 发表
1. 将30颗糖, 分给5个同学, 每人分6颗.   (     )
2. 3x8=24, 表示3的8倍是24.           (     )

是不是第一题是错的, 第二题是对的?  没研究过数学课本, 笨得来, 小二的数学我都没把握, 还是来求救吧.

1. 对的 将30颗糖, 分给5个同学可以有好几种分法,每人分6颗是其中的一种分法.
2. 错的 3x8=24表示8的3倍是24
       可以这样记:几个几连加,写算式时按顺序写
                    几的几倍,写算式时反过来写.

引用:

原帖由 zhenai 于 2008-1-17 13:36 发表
两题都对。。。

对8x3=24,是8的3倍。。。

老师啊, 偶是一向崇拜你滴, 可...可...为啥人家数学老师是这个答案呢 .