我的做法就是  从来不提  哈哈 先别急着砸我哦
因为我一直反对把“考试”特殊化 甚至妖魔化的做法 从小到大 我家宝贝对于考试始终是“哦  这样啊”的心态 所以 老师们说她是个很适合考试的孩子  言下之意就是孩子蛮会考试的  还问我是怎样帮孩子在考试前复习的  晕哦 实际情况是 我家宝贝还不太害怕考试  还不太知道考试到底有什么大不了的
我们是平时习题不断  考试前就给她减少  还让她玩电脑听故事  可是这些都没法跟老师说啊  唉 老师要的是家长们在家提着气给孩子加码得温习啊  做练习啊   可怜的孩子 可怜的家长啊
其实  我以为 不要给孩子这种暗示更好  总是会看到有的帖在写关于“就要考试”的之类的话 有的甚至在心情里写了“希望宝贝考试如何如何”的话  我不知道孩子们是否在意 但是我们做BBMM 的 要是暗示给的多 就会让孩子觉得考试是件非常非常严重的事 甚至会怕了考试  诚然 考试是要考验一个孩子的知识掌握程度 当然重要  但是  真的就重要到有必要一直在孩子耳边不停的吹风么  
我家宝贝的老师就是这样的  临到考试的时候  作业也多了  练习卷也多了  默写也多了 还要不停地说“啊要大考了！要大考了！”一副如临大敌的阵势   唉  干什么呢
我不禁想起了我家宝贝去钢琴考级的时候 我也是先和老师沟通好  请他不要过分渲染考试的紧张气氛  然后  我在送孩子进考场前对她说：“一会你要去弹琴给一些老师听。。。。。。”我就是这样故意淡化掉考试的  效果蛮好  后来别的考试或考级我也都如法炮制 和她一起淡化的   真的
现在好了  老师在班级里大肆渲染考试气氛了 孩子也大了 难保她不受影响啊  今天宝贝也回来说了：“妈妈 老师说要考试了”我说：“哦  考试就考试呗  比平时做功课可轻松多了  一门就一张卷子嘛是不是” 果然我家宝贝一下子调整过来了  雀跃地说：“耶！”您瞧是不是  如何对待  都是看您如何开导  想孩子怎样做就看您怎样告诉他们  事情都有正反两面  就看您怎样引导了
所以 亲爱的BBMM们  为了孩子 忍一忍吧  装一装吧 就算是想紧张也不要传染给他们吧  一场考试而已  决定终身么

[ 本帖最后由 waiwaimeimei 于 2008-1-11 21:44 编辑 ].

为了孩子 忍一忍吧  装一装吧 就算是想紧张也不要传染给他们吧  一场考试而已  决定终身么.

这个办法可以试试！
不过，说实在的，这个应该只适合于平时学习习惯比较好，成绩尚可的孩子吧。否则，成绩一贯差的孩子说不定更不会把考试当回事了呢。.

同意楼主说的.我记得小时候读书,老师常说,小考小玩,大考大玩,不考不玩.还是平时抓紧,抓严了,考试就不用太紧张了.我也把考试淡化的.小孩这一生有得考了.不想让他一开始就反感,害怕..

有道理！
对于期末考试我们家的小家伙一点感觉都没有，让他做练习还埋怨我折腾他呢！
现在还在津津有味地看《麦兜的故事》！.

现在的孩子不好骗的。我们当年是不是也这么好骗？认为考试就是一张卷子啊？.

我们也没啥装，也不避讳“考试”这个用词，就像“上学”一样，有的家庭会用很紧张的语气对幼儿园孩子说什么类似“要上学了啊，要收骨头啊”等等，我们说到“上学”，说到“考试”，就好像很平常的一件事，也没特意为孩子故作放松，不强化，也就不需淡化啦。.

引用:

原帖由 xilangyang 于 2008-1-12 19:26 发表
有道理！
对于期末考试我们家的小家伙一点感觉都没有，让他做练习还埋怨我折腾他呢！
现在还在津津有味地看《麦兜的故事》！

我们也是，平时隔天一张卷子，现在好像学校里每天都做卷子，那天回来说，老师说的，卷子满分的回来可以看电视，因为回家作业就是订正呀（老师的工作量倒是大了不少，当天的卷子当天就批了），没有订正的可不就剩玩了。我笑说，真的假的，你们老师倒蛮好，还叫你们看电视啊。.

赞同LZ的做法，我们也是如此。
尤其是一年级的时候，压根儿就没跟他说什么期末考试之类的话，他自己也不懂，所以考完后休息几天再返校时，我说：你要去拿成绩单的。他还问：拿什么成绩单啊？
现在二年级了，当然也懂了，学校一到考试气氛也有所不同。
但是，在家里我们也还是象平时一样，督促他保质保量完成备忘录上的作业，没有多提考试的话题。
我想，这样孩子不会对考试过于紧张，放松一点比较容易考出水平。.

说很惊讶女儿的进步,呵呵,七月份她带女儿到的北京,我去接回来的,当时女儿十以内的都要扳手指(呵呵,开学后她也扳了一段的).呵呵,现在女儿都会的,她也感欣慰.女儿在我妈妈情绪的感染下,学习也有积极的.所以好孩子是夸出来的.多夸孩子吧.

我们也是越到考试越不知要干什么,只要平时上课认真了就可以.