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[音乐] 你永远的钢琴朋友,钢琴老师ole (徐汇,虹口,杨浦,九亭开设钢琴授课

回复 882#allyzxf 的帖子

ok, 请查收消息吧。.

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回复 884#yingwh2005 的帖子

你好。请查收消息。.

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请查收消息。.

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回复 891#cryraindrop 的帖子

请查收消息。.

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8月初姚老师要修正2周

由于个人身体健康问题,需要休整2周。如果有问题,欢迎大家继续网上留言,我会尽可能及时回复。.

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回复 888#Corona妈 的帖子

请查收消息.

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回复 895#三块石头 的帖子

你好。看了家长的问题,我看到了家长对于孩子的教育很重视。对于学琴到底是否值不值的问题,我想说:在教育上的投资可能一时看不到成效,这是长期的投资。对于学琴的价值家长您可以去看看有意义的一面。任何东西都有价值。
您所看到的只是一部分孩子消极的弹琴,可能在教学上和孩子学琴习琴习惯上没有得到改善和适应。消极的弹琴导致钢琴睡觉。孩子还小,还没有意识到钢琴的价值。家长在教育上如果不花精力,那么家长的责任只是提供吃住行吗?不要把学琴只认为是孩子和老师之间的事情。等待孩子明白长大了,他会知道当初学琴坚持是正确的。反之会后悔家长当初为何不逼自己学琴。很多成人学琴就是。
要让孩子学会使用钢琴来宣泄自己的感情前提是要已经会弹琴,能比较顺畅的弹奏。那么弹奏钢琴可以表达和抒发自己的感情。我这里要说的是抒发感情,而不是把乐器钢琴作为发泄物!我在学校里很高兴的看到我们学校很多会弹琴的孩子有空就来琴房,音乐教室弹奏一曲。在同学朋友面前弹奏最新的流行电影歌曲,或者考级曲目(斗琴)。这些都是在有一定孩子基础上所体现的。本人在中学授课。这些都是亲眼所见。
习琴的价值不言而喻。

[ 本帖最后由 ole24 于 2009-7-27 19:01 编辑 ].

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好的,我会注意看下MSN。.

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引用:
原帖由 优妈优爸 于 2009-7-29 11:58 发表
同上.能聊聊你们的老师吗.我是想8月份在这边学钢琴,但那里面的老师一点都不熟悉啊.
或者在这附近有学钢琴的小朋友吗,你们的老师怎么样呢?我家小朋友今年考四级.
你好。我这里是个人授课不是机构授课。.

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回复 904#优妈优爸 的帖子

你是要换老师吗?.

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回复 907#jiayouernu 的帖子

自己可以更换啊,把钢琴下面的音板打开就可以放置了。你可以问下你们的钢琴老师.

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回复 910#mandy妈妈 的帖子

你好。我这里不提供陪练老师。更多请查收消息。谢谢。.

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回复 912#ginamami 的帖子

请查收消息。.

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回复 916#麒麒妈妈2006 的帖子

你好,麒麒妈妈。
很高兴看到你们宝宝即将要学习钢琴了,学琴是一件持久战。需要在学习前做好思想准备。

1.学琴的话,是必须需要家里有琴,也就是每天需要练习,所以马上需要买琴。
2.对于选择琴的问题,个人觉得如果你有熟人可以帮你选择的话,那么可以拜托他们,或者你也可以咨询我。我不在这里一一明示。   STRUSS的125的钢琴,我也在东方CJ看到了,我有弹过这钢琴,价格在12500左右,个人觉得还是不错的。因为在工艺上倒是有所提高和改善,但是要说真的怎样,需要长期使用才能晓得。建议你们还可以看看其他同类价格的钢琴可以参考。
3.如果准备是跟学校的老师学习的话,个人建议外面不要再找老师了。因为每个老师教法不同,孩子会糊涂。个人建议你们先了解幼儿园授课老师的资历,如果只能教教启蒙之类的话,个人建议还是在外面学。
4.判断孩子是否学什么乐器,个人觉得首先是孩子需要喜欢音乐。至于学什么乐器,只有你们自己考虑了。学任何乐器,它的最终目的都是一个,让孩子热爱音乐,热爱生活。.

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转帖《美国家长不惜钱财送孩子学钢琴,而不是学电脑》

在当今世界,无论是经济,还是科枝,美国算是强者。他们除了用高薪从世界各国搜集聘请各类人才外,但是最关键的是他们有一整套培养人才的高等教育模式,用他们的话说,叫做“精英教育”。
    最近,我有一位留学美国的同事回来后,我们在聊天中谈到了孩子的教育问题,我不解地问:“美国的孩子是怎么培育出来的?他们的教育模式跟我们国家有什么不同吗?难道他们的孩子天生就比中国的孩子聪明些?”
    为此,他豪不隐瞒地将他在美国生活几年,留心观察到的美国的精英教育模式,以及他们的孩子在美国所受的良好教育,跟我讲了美国人如何从孩子开始所进行的一系列跟踪培养方法,这才使我恍然大悟。
    例如,一场十几个孩子参加的钢琴演奏会,在老师家里的客厅举行,几十位家长和孩子们把客厅挤得满满的。当时我的六岁女儿第一个出场。她学习钢琴不足三个月,这次要她不看乐谱一口气弹三支曲子。他心里真是七上八下,没有普。不过还好,我的女儿一个音谱也没有错——毕竟她是参加这次钢琴演奏会中年龄最小的一个孩子,我觉得弹的三支曲子,音符不错就不容易了。
    可是,十几分钟后,我的想法就变了,一个年龄相当的韩国裔男童,他弹曲子不仅复杂得多,而且音乐也给他带来的喜悦充分地洋溢在脸上。接下来,一个矮半头的中国裔男童上场,水准显然更高,抑扬顿挫,自然地有了钢琴家们的那种肢体语言。
    中场休息时,我找到那两个孩子的家长,一打听才知道,这两个孩子一个比我的女儿大几个月,一个却比我的女儿小一个多月,但是他们都学了一年左右。通过交谈,发现大家彼此的共同点是:不惜工本地为孩子找最好的老师学琴。这时钢琴老师也过来自豪地介绍,他教的学生许多都上了哈佛,MTT,布朗。其中有立志当医生的,有准备学科学的,但是真正要投身音乐专业的确很少。
    明知道孩子不搞专业,为什么这样下血本学钢琴?仔细分析,就能解读出这些家长在孩子身上希望着什么。弹钢琴几乎是对孩子的智力和心灵最大的挑战,不仅需要调动孩子各方面的智能和感性,而且需要高度的纪律和刻苦精神。所以老师十分得意地说:“我的学生长大后干什么的都有,都非常出色,因为学了钢琴以后,学什么都很快。”
    他通过观察发现,钢琴课实际上是塑造美国未来精英的文化品位的过程。家长希望孩子不仅有世俗的成功,而且有一个感情丰富的灵魂,既能创造生活,也能享受生活。所以,未来的美国精英就是这么形成的。
    由于美国中高产阶级为自己的子女从小就奠定了教育上的绝对优势,所以在日后的竞争中就会立于不败之地,别的阶层很难与之挑战。其结果是美国社会贫富分化越来越严重,各阶层之间的流动也越来越小。
    要理解这种变化的深刻性,必须回顾整个美国的历史。托克维尔在其《美国的民主》一书的开篇就说,美国给他的震撼,是其社会的平等和均富。一个一文不名的人,竟也可以白手起家,很快进入上流社会。因为在那里没有任何等级秩序限制人们的自由发展。纵观美国历史的发展,似乎不断证明了托克维尔的观察。他例举了一个人,像卡耐基这样十三四岁的穷孩子,因为父母在苏格兰实在混不下去,举家迁到美国。他们上岸后身无分文,立即给别人当童工。几十年后,他却成了世界的钢铁大王。这样的例证,向人们展示美国是个公平,人人有机会创业的社会。
    但是现在,美国人最引以为自豪的东西——人人都有机会,以及这种机会所创造的任何一个社会都不能比拟的社会流动性——正在急剧丧失。这种贫富的日益分化,社会流动的日益减弱的趋势的背后有其文化的动力。过去的财富和权力,通过继承而来的成分甚大。如今财富和权力,则是通教育而来。富裕阶层之所以能逐渐稳固他们后代的社会地位,并不是他们留下了多少遗产,而是他们则利用自已雄厚的经济资源,对孩子从小进行严格的训练。等孩子长大后,能够靠自已的才能在竞争中获胜。
    有人会问:“为什么会如此?”回答是肯定的。首先,如今的科技进步日新月异,不断创造出新的财富。而创造新财富的关键是要有创新能力。下一代重要的不是有钱而是要有本事。其次,如今的全球化突飞猛进,有能力的人,一赢就是全球的赢家。同时,全球化促使美国的产业结构迅速转型,制造业已经成为“濒临绝种的物种”,纷纷移往第三世界。过去美国的工人,是世界的贵族工人,但是全球化把大家的竞争的起点越拉越平。贵族工人的位置也坐不稳了,许多美国人丢失了过去稳定的工作,或者不得不接受低工资。
    因此美国的富裕阶层看明白了:“将来的一切竞争都是全球性的,我们的孩子必须有全球的竞争力。”因此,他们的下一代,必须占据最高端的,非工具性的工作,并且在世界范围内都是最优异的。于是,创造力,想象力,领导才能,人文价值,艺术品位等等综合性素质,成为他们从小训练孩子的根本。耶鲁的一位社会学教授对他说:“这种现象,十足地体现了美国人对全球化的焦虑。”
    但是一般劳动阶层并非完全没有意识到身边发生了什么。比如他们大多数知道应该送孩子去参加精英教育,上大学接受良好的高等教育,然后成为社会的有用之才。可是,挡住他们的不仅是经济障碍,还有文化障碍,。不过不能排除其中有的是奇才,像克林顿当总统。但是作为一个阶层而言,他们在教育上和中高产阶级的差距是越来越大。这种差距,很快就会换成经济地位。
    在过去,不读书并非不赚钱。但是,上世纪六十年代后,世道渐变。“常青藤”收学生越来越看重分数,却淡化家庭背景。那一代成长起来的知识精英,却统治着当今的美国。你有盖茨那样的技能,当然也能够出人头地。但是,有这样的技能还是需要训练的。如今想从摆摊起步,最后造就一个沃尔玛式的销售帝国,已经完全是白日做梦。
    劳动阶层面前的这一教育坎怎么过?还没有人想出什么好办法。目前的贫富分化,不完全是制度的不公平,而是劳动阶层缺乏的是一种教育的文化。而中高产阶级恰恰发展出了这种文化。
    如果让我预测未来的话,我会用精英社会而非贵族社会来描绘美国,因为贵族是世袭的,而精英是开放社会竞争产生的。美国的精英,将是世界上最有能力的精英。这一精英集团的兴起,像是一场文艺复兴,以塑造完整的个人为宗旨,并不仅仅是传统手艺。
    所以,家长会不惜工本,不惜钱财送孩子学钢琴,不是去学电脑。美国大学的专业选择更能说明问题,越是精英的大学,越务虚不务实。像耶鲁的学生,选历史专业竟达15%左右,高居第一。其次是政治学和经济学,说俗点这是纯理论性的经济学,并非教你怎么做生意,怎么学会赚钱。最后才是商学。其实,商学在本科教育中根本不存在。
    教育给这些精英们的是价值观念,社会理想,对未来的远见,对人类命运的关怀,而不是教你在那里怎么赚钱,数钱。而中国的教育恰恰相反,从孩子教育开始,就灌入你长大后要学会怎么怎么赚钱发财,当官光耀门庭。说实际点那种教育方法不是高中产阶级的价值观念,而是中低层人的短浅意识。因此,我国的教育模式要较好地跟世界接轨,培养全球化的人才,就要借鉴美国的精英教育模式,只有这样,中华民族才能在世界的平台上真正的强大起来。

转帖.

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回复 924#dingqy 的帖子

家长的困惑跟我一样。为何这老师在教学过程中不做基本的示范?没有任何可以拒绝示范的理由啊!尤其在启蒙教学中老师的示范可以让孩子非常直观的学习和模仿!再多的语言也不能把曲子的要求表达出来!只有老师的示范可以把手臂,手腕,手指乃至身体全身一一表现出来!注意的是一个老师的示范演奏,如果投入感情的演奏,孩子的触动是很大的,现场的表现很能把音乐中的感情表现出来。孩子将来弹琴中表达的乐感表情投入将起到引导作用。你们老师不示范我不理解,其所谓的道理在我这行不通!我和我音乐机构的老师授课做示范是课堂的基本要求.

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回复 926#水清浅 的帖子

感谢你们对我的支持和信仰。在钢琴教学中我认为老师的引导起到绝对作用。教师在教学中选曲和演奏对于孩子在学琴中非常关键。当然考级是教学的手段,在当今社会中考级证书就诸如竞争的利器,众多琴童和家长把考完10级为目标,也就是弹到10级退休!却把初衷的想法喜欢弹琴和弹几个好听的曲子露一手改变了。在多年教学中遇到很多中途转来的学生中可以发现他们只为弹而弹,基本乐理概念都不清楚,节奏也不明白也去考级。什么是蹦册册的节奏节拍也不清楚,这本应在点点滴滴教学中一一灌输的内容却没能实现,说明了只为教而教,只为弹而弹的模式最终结局就是不愿意弹或者推托弹琴!我很痛心的这点。.

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回复 929#山涧彩虹04 的帖子

老师能专门教授乐理倒很好~但毕竟是学弹琴,教钢琴的时间为主,教授乐理应穿插在课堂中为宜,.

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回复 928#康宝天地

平时我在徐汇和九亭授课,且无上门老师在这杨浦区域上课.

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回复 933#山涧彩虹04 的帖子

教学进度因人而异,一个月也正常,2个月也正常,要看老师具体怎么要求的了.

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回复 935#heling1014 的帖子

识谱软件我倒不清楚,我网上帮你找了个。http://www.onlinedown.net/soft/61652.htm
我倒是推荐你去买一个识谱卡片。是在音乐学院旁的天天艺术里有出售。这个不错.

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回复 944#xqc 的帖子

请查收消息。.

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回复 945#sandy18 的帖子

请查收消息.

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高抬指练习

高抬指要求把每个手指独立抬高到最高点,利用节拍器调节速度,用最快的速度下键,琴键要弹到底~慢速分手操作练习~.

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姚老师9月归来

让大家久等了,看到很多关心我的消息我由衷的表示感谢!感谢刘老师帮我回帖哈!我来晚了,真对不起.

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回复 958#辛癸妈妈 的帖子

九亭在顾戴西路颐景园里授课~徐汇在东方商厦附近~一对一授课.

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回复 960#lillian 的帖子

请查收消息.

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回复 955#jiejie96妈妈 的帖子

请查收消息。.

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回复 963#蒙太琦 的帖子

一起努力加油吧.

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回复 966#hll 的帖子

小学一年级应该来说作业不会很多,只要抓紧时间,对于一个学琴的人来说,每天练琴这是必须的,你们也知道不练琴就不能完成作业。孩子都有惰性的,家长如果不逼的话,那么 学琴的效果就差很多了。
你们现在还小,应该还是可以抓紧时间练琴的,2周一次授课效果就差很多。因为一周如果弹错马上可以纠正,而2周就是等于在改习惯了。纠正起来比较难。
对于在学琴中,2周一次总比不上课好,但是效果很差,不大明显。.

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希望有所帮助.

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感谢尽在不言中。

引用:
原帖由 小眯妈妈 于 2009-9-10 16:11 发表
对姚老师的印象一直非常好. 因为家有小琴童一个, 曾经就学琴中碰到的困惑咨询过姚老师, 老师非常耐心的提出了自己的建议和观点.  教师节, 老师的节日, 祝姚老师节日愉快, 心想事成!
谢谢小咪妈妈的祝福,祝小咪学琴进步,漂亮妈妈永远漂亮。.

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回复 972#happylife3936 的帖子

你好,请查收消息。.

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回复 970#浩ma 的帖子

你好。请查收消息。.

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回复 976#游子吟 的帖子

你好,请查收消息..

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请查收消息哈.

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回复 980#宝宝儿妈妈 的帖子

请查收消息.

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回复 982#jqy1101 的帖子

请查收消息.

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回复 984#cy_5 的帖子

请查收消息.

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回复 983#仪宝妈 的帖子

请查收消息.

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引用:
原帖由 四郎妈 于 2009-9-19 13:35 发表
想请教一下,我女儿三岁差半个月,什么时候开始学琴比较好,她从小就对钢琴感兴趣,买了一个小的电子琴,她基本上天天都要拿出来弹几次,我也不知道几岁开始学比较好.想请教一下OLE老师,另外费用方面也想请教一下,我们离密 ...
你好。建议在3岁半以后开始学琴比较好。更多消息你请查收.

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回复 990#璧榕妈妈 的帖子

你好。感谢你们对我的信任和支持。

关于钢琴授课,我这都是学生来我教学点学琴,如果需要上门授课,我可以推荐上门授课老师。

虹口教学点靠近密云路辉河路。周末授课。收费要看你们孩子是什么程度了,更多可以消息咨询我。.

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回复 992#温柔的一触 的帖子

从个人角度来看,钢琴因为是乐器之王,而且它的音域很宽广,在学习中比较系统的学习到多声部,还有伴奏等技巧。
从音乐学习中,学习任何乐器都是非常有价值的。各有各的优势。

总结的是:学习任何知识技能,都需要坚持和勤奋。.

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回复 993#睿涵的妈妈 的帖子

遇到这样的问题,最好使用抽卡片。把音符画像扑克牌上大小,(现在音乐书店有卖的音乐卡片)。抽查练习。

还有在弹奏时,一定要边唱边弹。  你们宝宝弹琴遇到断音的现象是因为一个不看谱,所以在弹琴中背谱不好,还有一个就是练习不够,不熟练。

普陀教学点我没有,不知道你们住普陀哪里?我可以推荐。旺上有MAGGIE 老师和刘老师都在普陀授课。.

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回复 998#飞扬贝贝 的帖子

建议使用音符卡片抽查练习,有必要放慢学习进度。他识谱上还是处于一个模糊阶段,应该说他是以图形记忆。索性每天用音符卡片抽查,之前练琴还有可能不大看谱,用记忆来弹琴。

建议调整学琴进度。.

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回复 999#睿涵的妈妈 的帖子

唱谱断音的问题是不是气息不够,导致停顿?还是看谱不佳?教识谱是谁教?

从你的介绍中说,孩子手型不好,那没有琴怎么练习?放在桌子上练习?。(可能我理解也有点问题)

我有点不明白的是:你们现在有没有正规学琴?还是妈妈自己教授的?

文字解释学琴的问题很难,最好给老师看一下。

买琴的话建议去大琴行,有老师或者熟人可以懂琴的话挑选。TOYAMA,KAWAI在栢斯琴行有买,可以考虑。珠江的里特米勒在知音有买。
关键还要看你们的预算。买琴最好能有人挑,如果需要我也可以帮你们选。

普陀那里有MAGGIE 李老师:13916986372授课。可以联系她.

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回复 1002#睿涵的妈妈 的帖子

好的,一会我上MSN.

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回复 1005#appleegg 的帖子

请查收消息。.

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回复 1003#shanqi 的帖子

请查收消息.

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国庆放假,希望大家开心。.

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