预初的文言文强化其实有他的道理,好过每个学期不痛不痒地放一点,这个年龄对于文字的意识已经很成熟,已经懂得欣赏文字之美,同时上了预初也是心情放一下假的时段,在这个年级搞一点没用的东西,蛮好.
我还赞成把宋词早一些引入课文,我们那时是高中开始接触,正好遇到一个老师喜欢宋词,给我们介绍了不少很漂亮的宋词,即刻便有相见恨晚之感.儿子小时候玩过一段唐诗便开始宋词,现在也是更喜欢宋词而不是唐诗,孩子对于美好事物的感知真的是潜力无穷,.

可不是,看说明书也是本事呀,偶就不行,总是先叫LG看,现在叫儿子看,看了再告诉我,是不是很戆啊!.

你老也会干这种事?没看出来..

做坏事体侬倒跟了蛮起劲额,猫老师说了要厚道,快点补撸一记,打平拉倒..

阿弥驼佛,罪过罪过..

此帖改名为互拍MP专帖,鉴定完毕!.

引用:

原帖由 都都妈 于 2007-9-30 08:41 发表
今天从基础开始，从头再来一遍
《弟子规》《笠翁对韵》吧

听猫老师的好还是都妈老师的好呢?那个简单些呀?.

YES, MADAM.立马找。

哦，找好一个啦？再

[ 本帖最后由 shuaishuaimm 于 2007-9-30 14:47 编辑 ].