小儿今年三年级，徐汇区某小学。今天考试结束，分数全部知晓，语文86，英语94 ，数学77 （按平时的成绩不会这么差），一看到数学成绩，简直晕倒，感觉就是考砸了，失败了（是我），原来按自己的想法认为孩子读书分数不是最重要的，整体素质最重要，一直以来不 太重视 ，自三年级辅导他 学习后，现在的体会是不重视不行，等到考完试，你不说会有同学家长和你聊分数，这时的感觉一塌糊涂，你不得不认为分数很重要。不知有没有家长碰到过同样的情况？该怎样正确面对？对我打击太大了！我真不知道怎样帮助他提高学习成绩，考得好的同学bbmm是怎样辅导学习的。我现在的感觉是他读书比我自己读书还累，我该怎么办？.

本来计划放暑假出去旅游，现在还去吗？.

去，不就几天吗？我儿子前三年数学都不经常满分的，到了四五年级经常满分，我总是怀疑是否题目太简单。
你看他每日精炼和口算题都作了吗？我们学校就这两本书，每到学期末让他补，另外还有一本速算可以自己买来做，我们三年级做过一本的。.

其实分数真不是最主要的，你现在的任务就是鼓励孩子，找一下为什么会考出这样的成绩，看看班级里面的平均分是多少，问题究竟出在什么地方，不要给孩子压力，其实孩子现在心里肯定也不好受！旅游还是要去的，毕竟现在还是二年级，放轻松！没有过不去的坎，（这还不是什么坎）呵呵！.

学生的成绩就是家长的心，别说是家长了，就是我们做老师的，也是最期待好成绩的，谁不希望自己的学生（孩子）能有个好成绩？
中国的教育，就这么无奈.

个人的一点想法和做法, 跟LZ分享.
我觉得, 高分不等于高能, 但高能的孩子分数一定不会差到哪里去. 所以分数不是唯一的, 但不太理想的分数还是要引起重视的,
压力还是要给一点, 但要想办法让孩子把压力变成动力. 我家宝宝三年级的期末大考语文也只考了70多分. 孩子很伤心, 语文老师还当着全班的面说她是小笨蛋.(因为作文审题错了, 被扣了16分). 我们没有太多地责备她, 而是帮她分析原因, 主要是阅读和作文审题两方面有差距, 在假期中帮她制订了计划, 并上了一些辅导班. 开学后, 正好换了语文老师, 家访中非常认同我们的做法, 给了女儿很多鼓励. 之后, 我们又建议她在班级中语文中上水平的同学中找一个目标, 有意识地展开竞争. 随着她对语文兴趣的恢复, 语文成绩也逐步提高, 四年级的期中期末考试语文都达到90分以上, 她对自己也越来越有信心了, 前几天主动跟我说, 想在假期中把五年级的语文书先预习一遍..

引用:

原帖由 lisawujh 于 2007-6-27 12:16 发表
个人的一点想法和做法, 跟LZ分享.
我觉得, 高分不等于高能, 但高能的孩子分数一定不会差到哪里去. 所以分数不是唯一的, 但不太理想的分数还是要引起重视的,
压力还是要给一点, 但要想办法让孩子把压力变成动 ...

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引用:

原帖由 豪豪的妈 于 2007-6-27 10:35 发表
其实分数真不是最主要的，你现在的任务就是鼓励孩子，找一下为什么会考出这样的成绩，看看班级里面的平均分是多少，问题究竟出在什么地方，不要给孩子压力，其实孩子现在心里肯定也不好受！旅游还是要去的，毕竟 ...

要了解自己的孩子，学习的事也不是一天两天就能看到结果。不要给孩子太大 压力。.

这么小的孩子数学肯定是粗心.买点试卷让他练习.主要是培养细心.对孩子还是要鼓励为主.

非常感谢各位 ，其实我自己也该总结一下有啥问题，下定决心，现在开始重新再来！.

我现在算是发觉了,复习的时候主要抓的那门成绩肯定比没主抓的2门好.唉,只怪我们不是三头六臂,全面铺开地帮孩子复习啊..