不知道教委是怎么规定的，我印象里最多也不该超过45人每班。54人的班级看上去黑压压一片，另外昨天听孩子说3班每天上午要上5节课，要到中午12点多才能下课，算上排队等因素，最快也要12点半才能吃上中饭，早晨7点一刻到校的话，无论如何6点半得吃早饭，这样的进餐时间对一个11-12岁的孩子来说是不是会影响健康？还有这第五节课听说是上英语，既然是双语班，两门外语应该是同等地位，为什么会英语固定在这个时段？强烈呼吁校方为了孩子的健康成长能增加班级（我们家长也理解学校有一些迫不得已的因素多增加招生人数），既然有这么多学生为什么不设4个班呢？双语班的英语能不能排入正常上课时间？不知道上外有没有家委会可以和校方沟通，相信为了孩子的健康，大部分家长是愿意付一些费用的。.

同样的感觉，作为双语班的家长有些忐忑不安。好像到开学都没有家长会了，不知道开学以后会不会再有分班开的家长会作些沟通。.

总结一下，我个人对上外的印象：

优点：
1. 起点高，国际视野；
2. 外国语特色（我认为是抓住了要害，于我心有戚戚焉）；
3. 不死读书，注重能力培养。

缺点：
1. 上海有越来越多的人不选上外应该是社会办学的进步（也许还是趋势），一味抱着N年前的地位来嘲笑家长的“短视”未免显得迂腐，危机意识不够，自省不足；
2. 喜欢用小概率的尖子生事迹来说事，不能免俗；
3. 与时俱进地在多地开办民办学校创收的情况下，仍然允许大量插班生到正规班，有点过了；
4. 单向沟通为主，自以为是，不尊重家长权益，没有双赢意识。（上外培养了能上哈佛的学生，但上外不等于哈佛，而家长素质也未必个个不如上外的师生）

希望上外放下身段，充分重视调动家长资源，群策群力共建和谐家校关系。.