上学期儿子刚上一年级，我比较忽视他的学习，觉得一年级肯定很容易。我让保姆帮他看作业，让他休息天排满了兴趣班。结果期末考就给我颜色看了，考了个全班最后一名。
   这学期，我听到他的同学开始叫他大笨蛋。他是班级差生的代表。他的同桌是个成绩优异的女生，是中队长。有一次，中队长成绩退步了，老师就说，她的成绩怎么越来越像我儿子了（好像是数学）。呵呵，这还是他同学偶然告诉我的。还好，儿子是个厚脸皮的家伙，别人这么叫他，他还很高兴，没心没肺的。
   遇到老同学老朋友，说到各自的孩子，我总是羞愧地说，儿子成绩那么差。他们总是很惊讶：“你的孩子怎么会差？你当年可以以很高的分数进复旦的。你儿子的智商不像你吗？”然后安慰我说：“别担心，以后会好的，才一年级嘛！”
   这学期开始改变。我不再用保姆，改为自己亲自抓作业，休息天的兴趣班只保留了一个英语。早在寒假里，我就在上海书城帮他挑选复习的参考书。
   可是我发现我的努力收效不大，他的测验有好几次都是不及格，尤其是语文。
    但是，我的决定还是对的。这学期比上学期紧张不少，幸亏减少了兴趣班，否则作业都会完不成。
    家长会上，英语老师表扬儿子有进步，我立刻回去告诉儿子（其实也就是从77分进步到了79分），说老师只表扬了你一个人，他立刻有了很大信心，喜欢上了英语。平时开始主动要求做英语的课外练习。
    努力终有成果的。
   今天，期中考试成绩出来，让我挺高兴的。
   虽然语文仍然以80分的成绩在班级垫后（今天听有个其他班级的家长说她孙子70多分，看来儿子还不是最差的），但英语有了很大提高。数学也小有进步。英语100分（当然全班有不少100分，但对儿子来说进步不小），数学91分，而儿子的中队长同桌才89分。
    看来我采取的措施还是不错的。
    英语因为内容不多，要抓一下还是不难的，只要多做练习就行。而语文量太大，本来就是最累的，所以要进步还要慢慢来。谁叫他学前只认识10个字呢？
   今天我对他说，你终于考了100分，这下你同学不会再叫你大笨蛋了吧？你本来就不笨，就是太贪玩，不肯好好努力，下次要更加努力！
     总结一下，孩子的考试，其实就是考家长。

[ 本帖最后由 soo-goo 于 2007-4-30 08:50 编辑 ].

那成绩是谁的？将来长大了，能代他一辈子吗？
啃老族就是这么出来的。.

ＬＺ并不是代孩子去思考去考试，而是在旁边辅导他而已，我认为一年级的孩子肯定需要家长在家多多督促辅导，特别是男孩子．等养成了好的学习和思维的习惯就可以放手让孩子自己来了，这需要一个过程的．.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-28 19:45 发表
那成绩是谁的？将来长大了，能代他一辈子吗？
啃老族就是这么出来的。

看不出这跟啃老族有什么关系。.

现在还有父母不用辅导功课的孩子吗?.

怎么一年级已经有中队长啦?我家大头从来没说起过啊.

引用:

原帖由 家有大头 于 2007-4-28 20:23 发表
怎么一年级已经有中队长啦?我家大头从来没说起过啊

我也不清楚，我儿子说她是中队长。.

赞成一年级要抓的。我打算3年级适当放手。.

引用:

原帖由 蓬蓬勃勃 于 2007-4-28 20:41 发表
赞成一年级要抓的。我打算3年级适当放手。

同意。一年级时我抓得紧额，三年级开始慢慢放手，现在基本不管了。.

我儿子班上有个家长一点都不管的孩子，这次期中考试二门都没及格！.

引用:

原帖由 家有大头 于 2007-4-28 20:23 发表
怎么一年级已经有中队长啦?我家大头从来没说起过啊

儿子一年级，班级里1个三条杠，2个二条杠，8个一条杠，一共35个学生。.

鼓励一下,给朵小红花.

对宝贝们的考试成绩不必太在意,80以上就可, 但必须让宝贝弄清楚为什么老师批他错.有时我都会不认同所谓的正确答案,更何况孩子.
80分以下,就要引起家长的足够重视. 什么东西都怕积累,什么东西都靠积累!.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-28 19:45 发表
那成绩是谁的？将来长大了，能代他一辈子吗？
啃老族就是这么出来的。

老师,我有个问题, 刘翔的成绩, 是刘翔自己努力的结果? 还是孙海平训练有方?还是BBMM基因在短距离跨栏优秀?
.

不错，应该是适应了小学生活，一二年级成绩优秀是吃老本，三四年级才是能力得发挥。.

你们是几班的?.

有道理,我们也是这样的,抓一下就上去,自己放松就下来,老师说我们大起大落,其实也没什么秘诀,就是多做,立马就好, 现在也矛盾,这个学习习惯的培养还是很重要的,这样全靠家长也不是长久之计,什么时候可以放手就好了。.

好的学习习惯一定是需要的
语文有时间了可以我看一些阅读方面的书,而不是做多少题目.

引用:

原帖由 家有大头 于 2007-4-29 00:08 发表
你们是几班的?

难道我们的孩子是同一所小学？我儿子是一（1）班。.

其实大家都知道应该怎么做，也就是一个度的问题，不管不行包办也不行，可问题就是这个也太难掌握了，孩子本身也是千差万别，自己的经验人家不一定适用，人家的也不能生搬硬套，我现在都不知道该怎么教育孩子了.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-28 19:45 发表
那成绩是谁的？将来长大了，能代他一辈子吗？
啃老族就是这么出来的。

不同意你的意见， 我看现在不管以后倒有可能成为啃老族来，现在交会了本领，有了知识，知道了孝敬父母，最起码以后养的活自己，现在父母什么都不交，以后到是要啃你来。.

非常同意LZ的高见,一针见血.家长对孩子的学习态度,是孩子学习成绩好坏的一个很重要因素.
其实LZ还可以做得更好.小学一,二年级是培养良好学习习惯的关键过程,上课是否认真听?心是否能马上静下来?作业是否按照老师的步骤仔细完成?看似是小事,但对孩子进入小学高年级的学习,能否在三年级后脱颖而出是关键点.
男孩子是比同龄女孩子慢半拍,家长要早做准备,心静不下来的原因是没有家长的随时随地的鼓励.三年级起可以参加一些课外数学兴趣班培训,不强求得奖,重在参与,能坚持上完四,五年级的数学兴趣班就是胜利,对进入中学的学习很有帮助,每星期只要家长抽出二个小时的时间,就可以解决中学阶段的数理化一条龙学习.
至于英语学习,如果条件允许,可以从四年级起,也参加系统教材的课外班,也不强求效果,只在于坚持和细水长流策略,一步一步紧跟教材,口要开,手要动(写),选择课程一定要高于学校的普通进程.这样的安排,一是提高孩子学习英语的兴趣,二是为在学校的学习增加广度.
其实,孩子的成长必定倾注家长的一些规划,早规划,早得益.我们都是过来人,传统因素决定了我们中国人望子成龙,望女成凤的千年心结.
孩子的平衡发展,各门功课都要全面开花,不求全部最好,只求各门平均,那么说得难听些,平均高分就可以得到..

引用:

原帖由 帅宝龙妈 于 2007-4-28 19:54 发表

看不出这跟啃老族有什么关系。

想一下，在孩子的心中埋下了什么种子？
他的成绩是爸爸妈妈抓出来的，没有爸爸妈妈，他的成绩立刻下降。
换言之，他自己的努力是没有用的，要爸爸妈妈插手才行。


接下来就是关于独立性等等的问题，最后当孩子离开学校之后，爸爸妈妈又要求他有独立性。：）.

引用:

原帖由 鋆鋆 于 2007-4-29 08:36 发表

不同意你的意见， 我看现在不管以后倒有可能成为啃老族来，现在交会了本领，有了知识，知道了孝敬父母，最起码以后养的活自己，现在父母什么都不交，以后到是要啃你来。

不同意你的意见。
确实有因为没有技能所以没法让自己活的很好的，而更多的是因为没有一种养活自己的意识。
在很多啃老族的心中，父母为他做任何事情都是天经地义的。他们不愿意出去工作，而不是没有能力工作。事实上找一份能养活自己的工作还是做得到的，哪怕没有任何文化知识，但是嫌苦嫌累，情愿靠着父母。.

带着笑容对孩子说：宝贝，别怕！他们吃老本快吃完了，
                           咱们加油！ .

同意你的意见，现在不管，将来才有可能啃老。

不同意老猫的说法，有点言过其实了。才小一的孩子，当然要靠家长盯着的，说什么啃老族，好像还早了点。现在完全自觉读书的孩子，不能说没有，但绝对是极少数。.

我觉得现在得孩子需要家长得牵引，视情况再慢慢得扶着走一程，孩子的能力培养出来了就可以跟着后面走了。.

俺老公不让俺给儿子复习,知识点,复习方法,要靠他自己总结.连课外辅导书,也不让买,做那么多题目有什么用?书上的题目和老师练习卷吃透多几种思维方法才是道理.
小家伙还可以,这次语文还考了个第一,我家快乐学习,分数是次要的..

严重同意LZ的意见，偶儿子也是这样，玩心太重，前几个星期，区里抽考，学校出卷子测试，结果全年级最后一名，70几分，被老师严重批评，偶和老公在星期六、星期天哪也不去，狠狠的抓了抓，把以前的卷子都重新给他复习一下，后来考了96分。100分只有2个，儿子被老师全班表扬了。现在数学要测验了，就会回来跟他爸爸说，你帮我复习复习，他自己知道要复习了。小孩子学习通常前学后忘记，需要经常巩固一下，平常功课都做到9：00，所以一般双休日给他复习一下，特别是测验，考试前还是要抓一抓。偶儿子是全年级最小一个，不象同班女孩子成熟懂事。所以我们家长还没法放手。.

深有同感：不管不行，一抓就灵。这次儿子英语满分被老师狠狠表扬了一通 ，不过语文真得要慢慢来，.

我也觉得不要做太多课外练习,低年级就靠题海来得高分,那将来怎么办.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-28 19:45 发表
那成绩是谁的？将来长大了，能代他一辈子吗？
啃老族就是这么出来的。

好象言过了吧!.

一二年级重要的是学习兴趣及习惯的培养，家长一定要引导的，孩子自觉性毕竟还差，也试过放手，但结果是知识学的明显不扎实，所以还是要盯紧的。.

＂考学生就是考家长＂，我不认同．这段时间我爸爸住院我天天下了班往医院跑，跟本没时间管孩子的学习，顶多帮他签个名，考试复习全靠他自己，结果也考了全班第二名．学习是靠自觉的不是靠逼的，家长起到正确的引导作用就好了．.

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引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-29 09:19 发表


不同意你的意见。
确实有因为没有技能所以没法让自己活的很好的，而更多的是因为没有一种养活自己的意识。
在很多啃老族的心中，父母为他做任何事情都是天经地义的。他们不愿意出去工作，而不是没有能力工 ...

不同意 就是动物也要父母教会了捕食的本领才离开，难不成？人退化的连动物都不如？父母帮助孩子学会怎样去学习是父母应该做的事情，不想管就不要找借口，现在的教材父母不帮完全靠自己，老师上课又不教透要孩子考的好，父母又不帮忙应该吗？.

引用:

原帖由 鋆鋆 于 2007-4-29 13:35 发表

不同意 就是动物也要父母教会了捕食的本领才离开，难不成？人退化的连动物都不如？父母帮助孩子学会怎样去学习是父母应该做的事情，不想管就不要找借口，现在的教材父母不帮完全靠自己，老师上课又不教透要孩 ...

呵呵。.

做了近一年的的小一家长, 深有体会: 我们的付出和孩子的成绩是成正比的..

我想肯定有不用家长盯，自己就学的很好的孩子。但是如果孩子自己不够自觉，家长还是要适当的辅导一下的，帮助孩子养成好习惯，不能因为孩子现在不努力，家长就破罐子破摔。
不过楼主的标题可能用的不恰当了点。.

引用:

原帖由 TONYDONG 于 2007-4-29 13:14 发表
＂考学生就是考家长＂，我不认同．这段时间我爸爸住院我天天下了班往医院跑，跟本没时间管孩子的学习，顶多帮他签个名，考试复习全靠他自己，结果也考了全班第二名．学习是靠自觉的不是靠逼的，家长起到正确的引 ...

我的打算是一、二年级家长要适当抓一抓的，三年级以后我就不想多管了，关键是培养好了学习习惯以后。本来我一年级也不想管的，事实证明这行不通。成绩一差，反而打击了他的自信心。最近我发现他的学习习惯已经比过去好多了。你孩子是属虎的？那应该比我儿子大2岁，我儿子那么大的时候，我当然也不打算那么卖力地抓了，应该靠自己了。.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-29 09:19 发表


不同意你的意见。
确实有因为没有技能所以没法让自己活的很好的，而更多的是因为没有一种养活自己的意识。
在很多啃老族的心中，父母为他做任何事情都是天经地义的。他们不愿意出去工作，而不是没有能力工 ...

估计老猫的孩子一生下来就能工作养活自己了，赞一个，什么时候写本书《不啃老的婴儿老猫仔》.

引用:

原帖由 peteryang 于 2007-4-29 09:03 发表
非常同意LZ的高见,一针见血.家长对孩子的学习态度,是孩子学习成绩好坏的一个很重要因素.
其实LZ还可以做得更好.小学一,二年级是培养良好学习习惯的关键过程,上课是否认真听?心是否能马上静下来?作业是否按照老 ...

谢谢你的建议，很值得参考！我也是在摸着石头过河，感谢旺网给了我很多启发。.

这个观点好像忽略了学校教育的作用，值得商榷！

     我儿子的班主任在开家长会的时候这样说：老师是最没做头的职业，学生学习好爸爸妈妈认为是孩子聪明，就应该是好成绩；学生成绩不好，就是老师没有水平，没有尽责，做死做活都是白做，没有功劳的。
    换位想想，送到教师手里的“原料”是不相同，产出的“成品”怎么可能都是合格品呢？.

为什么不辨证地看老猫的话呢?我觉得老猫的意思是如何引导,而不是事无具细面面俱到地管.要求蛮高的..

三年级后同样要花很多时间陪读．
低年级养成良好学习习惯后，不用担心小朋友作业的质量和校内的成绩，但随之而来的是大量的课外学习，家长如果不陪读，不帮助小朋友一下，很有可能他就没有信心继续努力学习，这时候重点应放在如何合理安排好时间，真的是一份耕云一份收获．.

引用:

原帖由 sxm 于 2007-4-29 15:01 发表
为什么不辨证地看老猫的话呢?我觉得老猫的意思是如何引导,而不是事无具细面面俱到地管.要求蛮高的.

老猫的话放在10多年前，我们小时候，当然没错，那时候是什么教材？我们从来不需要家长管什么学习，家长从来不可能帮1年级的孩子买复习资料。可是，现在条件不同了，楼主一开始也是甩手掌柜，后来发现这不合时宜了，才改变了方式。
我觉得老猫的话单独看是对的，但作为回帖，难免有驴嘴不对马口的感觉。如果楼主的小孩已经10多岁了，那这么回复还算合理。.

引用:

原帖由 夏雨雪 于 2007-4-29 15:00 发表
这个观点好像忽略了学校教育的作用，值得商榷！

     我儿子的班主任在开家长会的时候这样说：老师是最没做头的职业，学生学习好爸爸妈妈认为是孩子聪明，就应该是好成绩；学生成绩不好，就是老师没有水平， ...

这个我忘了提，这个学校的老师还是很负责，不错的，而且挺善于鼓励学生的。当然，我对他的老师还了解得不够。可以这么说，我的重视，抓紧，起了一半的作用，老师的抓也是很有效的。这次期中考，大家的成绩都相差不是很大，整体水平都得到了提高。.

引用:

原帖由 sxm 于 2007-4-29 15:01 发表
为什么不辨证地看老猫的话呢?我觉得老猫的意思是如何引导,而不是事无具细面面俱到地管.要求蛮高的.

这就是我“呵呵”的原因，本来我已经不想说了。
我看了太多的这样的家长：一二年级的时候说三四年级放手，结果也真的放手了，然后成绩就下去了，于是重新抓起来。接下来说三四年级放手，结果也真的放手了，然后成绩就下去了，于是重新抓起来。然后说初中，然后说高中，然后说大学。
看到新闻，说现在找工作，找对象爸爸妈妈都陪在身边。

我就是这样过来的，找工作的时候爸爸妈妈也没有少操心。逐渐觉得这样是不对的，硬下心自己买了小小的房子，真的很小，强行搬了出来。刚搬出来的时候妈妈好伤心，一口咬定我不要他们了。那时候我都29岁了，他们还在为我的点点滴滴操心。要不是我在思考，最后强行搬出来，现在也就不过是一个啃老族而已，因为躲在爸爸妈妈的怀里真的很省心。.

引用:

原帖由 老猫 于 2007-4-29 16:25 发表


这就是我“呵呵”的原因，本来我已经不想说了。
我看了太多的这样的家长：一二年级的时候说三四年级放手，结果也真的放手了，然后成绩就下去了，于是重新抓起来。接下来说三四年级放手，结果也真的放手了， ...

我和你相反，从小到大，从来没让父母操过心，考试自己考，志愿自己填，工作自己找。对象自己找，父母的房子也是我买的。
我对儿子可没有事无巨细全管，我做了过去委托保姆做的事情：看作业做好了没有，签字（老师的规定）；又加了两件事情，一是学期前为每门课去书店挑本好点的参考书，回来让他有时间选择做（没时间就算了，目前估计他也就做了20%左右），二是在临近考试的时候，把他过去测验中做错过的题目整理一下，让他再做一遍。总共三件事，如此而已。
我可没有帮他做过作业，他的所有的题目都是自己思考的。而且我觉得他的想像力比我丰富多了，将来的语文不会比我差的。对于学校兴趣班的选择，这学期他也自己选了喜欢的课，我也不去影响他的意志。
我比你更深刻的知道，培养孩子的自理能力是很重要的，所以也在引导当中。
如果孩子的成绩本来就很好，我当然会放手，如果三天两头不及格，作为家长的你，难道也就由他去吗？既然生了孩子，就要负责任，否则就不要生他。父母尽了应尽的责任以后，以后就看他自己的造化了。当然不可能包办他一辈子的。
我不觉得对一个刚满7岁的比较贪玩的孩子，父母尽些以上的责任有什么不妥当。尤其在这个应试教育愈演愈烈的社会，如果任由他，让他自以为自己是个笨蛋，自暴自弃，越来越缺乏自信，这样的后果是很严重的。
另外，我对他的要求不高，混个班级中游可以了。我让他能够考一次高分，让他知道，自己并不笨。这就够了。
我本来就是对孩子不大管的人，比起旺网其他家长，我可能连皮毛都不如。.

阿Q贴,鉴定完毕!
BTW拜托LZ,不要再把自己是复旦的昭告天下了好吗?就你这文字水平,真为复旦汗颜!.