小女今天从学校回家很不开心，她说不明白数学老师为什么会这样。我问她原因，她说做了一张数学卷子， 错了两道选择题，每题二分应扣四分，可是老师扣了她十分，等于是一道选择题都没有做。女儿拿着卷子去问老师，老师说这有什么，扣就扣了，又不写到成长册上。 不知道老师是什么意思。顺便说一下小女数学成绩一向优秀，家长也没有和老师有什么不愉快。真是不懂，也很生气，马上期中考试了，小女现在心里很沮丧，真怕会影响到成绩的发挥。.

       别去管老师,碰到这种事,做大人的态度很要紧.哪怕你再心里不舒服,面上一定要大事化小,轻描淡写过去.否则你的紧张更会影响小孩的.
      这张卷子要不要交?不用交的话,拿回来,家里挑一支粗一点的红笔,交给你女儿,告诉她.是个人都会犯错误,现在是老师犯错误了,妈妈给你个机会当个老师!哪,红笔拿去,去给老师的错打个大叉,愿意扣几分就扣几分!
      然后你要跟小孩子讲清楚,做题目最重要的是把题目做对做好,理解正确,有错就改.然后才是分数的问题.首先你题目做错了,先改正,然后搞明白自己错在哪里,避免下次再错,就行了.如果这分数不记入手册,那么你就不要去看分数,就当成平时的练习题好了.完事,出去玩会自己喜欢的东西吧!
      让孩子放轻松一点,以后路还长着,总会遇到这样那样的事,这也算个锻炼机会吧.面对不公正,学会放端正. .

小事，无所谓的。我基本不算分数怎么扣的，只看错在哪里。老师爱扣多少扣多少。抽样考分数批对就好。小女也无所谓，呵呵。.

好办法，回去就这样做。.

不负责任的老师!.

女儿的英语老师也是这样，老是批错卷子，反正到期中、期末考试都是教导处安排其他老师批改卷子的，就不和她计较了。对这样的老师，就一个印象，工作不认真，是个马大哈。.

有时候老师为了让孩子记住，或引起重视，平时的小测验会故意多扣一些的，老师也会和孩子说明的，这没什么的，和孩子说清楚会让她理解的，这样孩子下次会注意些。大考一般都不会的。现在的测验也很多，老师的负担也很重的，有时候算算老师一天要改四五个本子，几张卷子，出些错也难免，如果真的是题目老师改错了，和老师好好说一下老师都会改正的，我们的老师就是这样的。家长帮助孩子放松些，平时的小测验其实就是个练习，主要是检查自己对知识的掌握程度，分数真的不须太计较的。家长放松了，孩子也会轻松的。.

老师的态度不对,孩子本身是比较在意的.老师说扣错了,也不会影响到什么.

让孩子受点挫折不是坏事，而大人也别在意分数 .

我倒是觉得不是在乎分数,可能老师也觉得这个是小事情,也有可能老师想让孩子加深印象,但这样做是非常不妥当的.
孩子心里认识的规则已经被老师搞混乱了,因为她不知道下一次老师还会怎么扣?
这个无关挫折教育,这个是公平问题,孩子已经有不公平的感觉了.
去找老师重谈也没有意义,自己添烦恼,我觉得紫水晶的方法不错,让孩子自己再批一下,至少我们的家长可以维护一下孩子的.

女儿的考卷经常被老师扣错分的,有多扣的,也有少扣的,小测验没关系的,关键是女儿理解自己错到哪里就可以了.

我们是无论老师批多了还是少了,只要是不对,就自己把老师的给划掉,在旁边用红笔再写一个分数,然后我签字,.

看看我家孩子的处理方法：

有一次，语文默写，孩子被误判一个字。老师要求回家订正。

我当时告诉孩子，人无完人，老师也有可能有疏忽。但是孩子心理还是不服气。

我家孩子在本子上这样写道：
经过查语文书，我写的是对的，应该得多少分。下面让家长签字。
结果老师批改道：老师错了。.

真是很好的老师.

LZ的心情是可以理解的,很赞成紫水晶的方法,有利于孩子的成长,遇到这种情况我也是这样对女儿说的.我们只能开导自己的孩子,不可能去左右老师.尽可能让孩子学习开心,当然类似事情经常发生也担心孩子会变的对什么都无所谓.但愿我们的孩子都能遇见有爱心.有耐心.有责任心的好老师..

这件事情让我更加尊敬这位老师。孩子也了解知错就改。.

我想老师只是让孩子今后要更加仔细而已,不必把分数放在心上;老师会给孩子们一个交代的undefined.

老师处理不好，但是老师也是普通人，他也有情绪化的一面，也许想的不对，告诉孩子会辨别，不要与老师一般就好。.

其实应该是件小事，有可能是孩子没有理解老师的解释，也有可能老师真的有点疏忽。还是要多沟通，希望不要在孩子的心里留下阴影，学习应该是快乐的！相信多数来势的素质还是可以的！.

我很欣赏紫水晶的处理方式。思路清晰，从容淡定，乐观积极，既给了孩子情绪的疏导，又引领孩子采取客观的态度对待自己的错误。可以说是把事情的负面影响降到了最低程度，同时给了孩子处理类似问题一个生动的好榜样。相信你的孩子一定成长地很快乐很健康。.