请教对教育系统比较了解的BBMM:

如果一所学校的班级数量和其他学校的班级数量差不多（比如说都是20个左右班级），但是老师数量却少了不少（比如说一个学校是70-80，一个学校是50多），那是为什么呢？而且据说老师少的这所学校的教学质量还不错。

是因为这所学校老师的素质高，效率高？或者是老师少的话，个人收益会好一些？还是没有老师愿意去这个学校？或者是其他的原因？期待回复。

[ 本帖最后由 双子座 于 2007-4-17 11:51 编辑 ].

少多少要看的，如果少到一个老师要超太多工作量那肯定有影响的．另外那个收入的问题是有关系的，人少钱应该会多点吧．.

教师配置有一定比例的吧
超负荷工作一定影响正常教学的.

现在一个老师要教好几个班,好多还是跨年级教,忙不过来!.

谢谢楼上各位回复！但是有些答非所问喔！ 能不能回答我的问题啊：
是因为这所学校老师的素质高，效率高？或者是老师少的话，个人收益会好一些？还是没有老师愿意去这个学校？或者是其他的原因？
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你到园丁联盟去问那些老师吧.

如果少一些，照你的所说，20个教学班的话，50多个教师就差不多了。如果少了5、6个人，可以认为是精简人员，提高效益；如果少了十来个， 估计学校的问题了吧。但这种情况也不会很多，因为上级部门也会干预的，可以找些人临时代课啊。学校的声誉如何？其实，你一打听，就很明了的。.

我还听到一种分析，说是可能是以前学校的编制问题，比如说以前学校只有15个班，所以配备了这些数量的老师，现在越来越好，班级数量增加了，而人员编制暂时没有增加。各位说有无可能？.

不会吧，每个学校都根据班级数量配备编制的。不知道你说的是不是私立小学？.

数量少??但你得看老师的教学经验和职称啊.

大学这样的分工很多

不知道小学是不是有这样的问题?.

职称什么的不错啊，真是挺奇怪的。不过各位的分析已经让我明白一些了，谢谢！.