1/4/2007
我上次贴的文章(
http://ww123.net/baby/thread-4411600-1-2.html)写于十月初. 那时孩子们刚开始背古诗,需要我一个字一个字的教. 现在他们独立多了, 背诗快多了.
我们刚背完<<小学必背古诗词七十首>> (广州出版社), 用了两三个星期的晚上或周末时间.
我们现在所用的办法是:
A. 看着书背:
1. 我先给他一边读诗, 一边读”帮你理解”部分对字词的解释. (一字字解释)
2. 然后我读一句诗, 读一句译文. (一句句解释)
3. 接着我们就比赛. 首先他读, 我听. 看在他读到第几遍我能背出来. (让他对字形, 字音熟悉一下.)
4. 接下来, 他不看, 我读给他听. 一般他是在我读到两或三遍时背出来. 有时我只读一遍他就能背出来了.
5. 先背的人其实比后背的人少看了几遍 后来他也意识到先背的人吃亏, 为公平起见主动提出来他先背. 我赶紧抓住机会奋起直追. 但因为已经落后太多, 最终还是他赢. 
B. 他已经把这本书背完两遍了, 现在在背第三遍. 等他背熟了, 我准备玩个游戏, 就是我先抽一首诗的译文读一下, 让他背原文; 然后他选一首诗读译文, 我背古诗. 反复交换, 看谁得分高. 这样增强对古诗意思的理解.
C. 看着卡片背. 我的儿子很喜欢赚卡片. 我就买了一盒古诗卡片, 一盒唐诗卡片. 我说每张你背出来的卡片都归你. 他积极性就很高. 已赚了一盒卡片了.
D. 我买了一套十二盒的磁带<<小学生古诗词必读70首>>, 晚上睡觉时, 早上起床时放放. 他们很喜欢听. 只是他们现在背的速度太快了, 磁带还有一半没放完, 书已经背完了. 不过没关系, 可以接着听, 加深对古诗的理解, 及对古诗的熟悉度.
E. 以上这套磁带每首诗有朗读, 讲解, 配乐唱, 但这样一来每一面只有四首古诗. 我另有一盒磁带, 只有朗读, 这样一面有几十首古诗. 两种磁带轮流放.
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本帖最后由 小鹿 于 2007-1-5 20:38 编辑 ].
