先

开学时在跟老师的交谈中不小心说了句:是呀,她脑子是蛮好的.数学经常在暑假和寒假是自学的.目前的数学对她没什么问题的.

最近,(开学至今有3-4次这样的情况吧)孩子上课不听,课堂作业不作.叫到办公室也是只作几道,还错好几道题.老师说了还是做错.当然这个跟她从小的学习习惯不好有关系(是我们做家长的没尽责 )最近的身体也不好..我们家长也着急呀 .可是没办法.老师也是知道的.孩子好的得时候作业基本都是全对的的.偶尔有些粗心导致的错误.错题本上的错题也很少.老师就开始激动起来了,说:这还有天理吗,我上课讲了你不听,现在还要我再跟你讲一遍.你作不好,弄我也不能回家,你回家要吃饭的,我家孩子也要回家吃饭的.
还对我激动地说:你说的她可以自学的,我看她根本不行.这孩子根本不聪明.(上学至今第一次听老师说).如果孩子不要,家长不要我们老师也没办法. 这是老师说得话吗?这样打击孩子的自信心?

该打,没把孩子教好. 该打,在老师面前自以为是. .

老师真不能得罪，有时只好委屈孩子，就当是锻炼他的抗打击能力吧.

可以看出老师还是很负责任的，只是有些着急了，想法不要太多，人吗，说话不一定都会深思熟虑好的。.

孩子在数学上到底存在什么问题找到了吗?有时粗心只是表象..

刚 升中学，还不太适应中学的学习，不要急。
中学老师根本不像小学老师那样有耐心，只要自己不自卑就行。.

其实作为家长真的有责任的。学校课本的东西为啥叫她利用放假时间自学呢，上课带着新鲜感去听课多好，事半功倍呢 应该提倡学会有效率的学，不管书本知识还是玩还是各种技能。.

引用:

原帖由 xuping 于 2006-11-29 13:04 发表
中学老师根本不像小学老师那样有耐心，只要自己不自卑就行。

我觉得小学老师才没耐心呢,动不动就是一个字"骂",.

好可怜的！.

同情。.

无语预备级小猪ＭＭ先别生气，是金子总要发光，让小猪迎头赶上，用事实给这个老师看看，你们小猪就是聪明，就是有自学能力．以后我想他也不好意思口无遮拦了.

"开学时在跟老师的交谈中不小心说了句:是呀,她脑子是蛮好的.数学经常在暑假和寒假是自学的.目前的数学对她没什么问题的."
1、你孩子真得有自学能力，还是误以为有自学能力。小学的数学毕竟比较简单，几天不听课不会影响学习成绩。中学一天一个知识点，两天不听，第三天就听不懂，周练成绩马上下去了。
2、一般老师个别辅导学生一两次不会生气的，除非老师本身有其它原因，情绪转移。
3、只要小脑筋还不错的孩子，底子又不差，数学掉下去问题不大，预备的孩子，一周就可以上来了。
4、告诉孩子上课一定要认真听讲，上新时老师的导入过程一般都会隐含了思维训练，复习课上又会注重基本概念的变化与应用，综合题的不同技巧归纳，数学课上一个好老师不会说没用的话，每句话都是有目的，每一个提问都有深意。
5、上数学课不仅是为了学会解题，目标应该定的高一点，是为了一种能力的提高。
6、这老师的话听上去有点象气话。建议没事别和老师套近乎，有事尽量说简短。现在的老师压力蛮大的，上周我身边有两个教师倒在教室里，120上的医院，一个是公办学校的、一个是私立学校的。.

各位BBMM.

正在努力寻找原因,努力改变孩子的学习习惯..

老师作为一个公众人物,尽管出发点是为孩子好,但这样说总是欠妥的.有的时候老师的话比家长的更有杀伤力,对孩子伤害更大.所以啊,每个人应该先学习做人道理,不要因为职业关系就高人一等地教训人..

我倒觉得老师这样说尽管有个人情绪，但也非常正常的，老师也是人，归根结底还是为你好，负责任才这么说的。再说，孩子将来到社会上，更不可能人人对你讲话都考虑你的承受力，职场就更激烈了。我们不能把孩子培养成听不起重话的的性格。相反，家长借此机会正好教育一下孩子：要堵老师的嘴，就别把话把子留给她，就要做的更好。.

…….

MOU DA MOU DA

心平气和的解决问题哦.

各位给的建议都很好,仔细看看,好好想想..