这么学语文要累死的。而且语文也随之半死。.

看了通篇，感觉老H完全可以用对付英语的办法对付文言的，道理其实也差不多。俗话说熟读唐诗三百首，不会作诗亦会吟。文言如古人会话的书面记录，读通读懂，考试只是英文考绩一般了。
再则，不必要小孩子读大部头的长篇，毕竟小孩子，时间也有限。结合在读课文，选择该作者该系列的短篇，完全可以，而且增长孩子的文学知识，顺便带一带文学的发展历史。比如学《爱莲说》，就可以找出周敦颐的另一名篇〈太极图说〉，深浅恰当，还可以让孩子了解古人对自然界的看法。
跟学英文一样，各家各家的高招，继续学习中…….