节前考的卷子发下来了，考的一般，只有90几分。 主要是听力错得太多。不知各家宝宝做得怎么样？ 大家有什么可以提高英语听力和口语的好方法吗？ .

我的体会: 用复读机反复听,教到哪课就听哪课. 可以是早上起床后的时间,也可以是吃晚饭的时候, 听到一定程度让孩子对照着课本跟读, 如果能完全跟上问题就不大了.
我们第一课99分,第二课100分.期间我没花太多时间陪她读..

我家那位得了94分， ，原因有两方面，一方面听力错了四分，另一方面认读单词不会。我回顾了一个月来的学习方法，觉得听的时间不够，还有认读时有口无心，有些单词会读但记不住，以后要改进方法 .

我们考得还可以。主要是吃原来外面外教课的老本。注意到和原来的一个区别就是原来外面读的好玩，没有压力。现在我让他争取做到每天早上都听，哪怕只有5分钟也好；还有就是认读和拼写加上来，增加他认英语单词与原来熟悉的口语里的单词或句子一一对应。后一点大约每两三天做一次。目前拼音是难点，在主攻。.

我家孩子第一次考了100分，第二次考了99分，平时听的也不多啊，也不知道怎么考的。.

惭愧哪,正想问问这个英语测试的事.

我家回来基本上不复习,不太听复读机. 考前给他复习时,应该都会的.

不过这两次考都只有90多.看了卷子,分析原因有:

1.考试的方式比较活:听力是要勾的,估计他没专心听,所以漏了题.

2.单词要会圈,因为作业本没带回来,没练过.所以即使认识,他的画圈能力差,也会影响速度.(惭愧,刚开始学写字,会画一点,以前非常差)

所以要加强他这方面的训练了.

[ 本帖最后由 lincoin00 于 2006-10-10 21:49 编辑 ].

没错， 我同意3F和6FMM的看法， 有口无心，练得太少，画圈太慢。不过我觉得听力磁带的内容太死板了，就是课文的原话朗读， 而实际考试中的听力可就活络多了，这次儿子说听到“two rubbers”, 但是反应不过来，还是圈了“one rubber" 而且那种情景训练 按角色说话的他也不太熟   虽然读书上内容和指读也都能顺下来，但是题目的要求显然高过这个标准哦 .