每周三是轮到儿子将新闻的日子班级（幼大班），前几次多是我帮他收集资料，剪辑，编辑，最后他自己会照着读就行了。

现在我想该让他自己读报，剪下来然后制作一则新闻。儿子翻了好久的报纸终于选中一则（五一黄金周旅游，有一陕西少年掉入山中后获救）。可是怎么都不能表达图片中的意思。

我的耐心算得好了，鼓励他让他自己说出来，可是整整10多分钟他却一句话都没有。

我终于生气了，但没有发火。我说那你说不出来明天就不要讲了。后来自己去洗澡了。儿子一直在书房呆坐着，后来他爸爸过去哄了他好久才算自己洗漱完毕，却怎么都不去睡觉。

我洗澡的时候又气愤又无奈，拼命告诉自己千万不要发火。心想他们老师也真是，是不是孩子这个阶段还不能做这件事情。

洗完澡老公让我去哄哄他，我也觉得孩子没有过错，就过去抱着他，他犟了几下终于失声痛哭！可怜的孩子！我说洋洋我们去看电视，不想这事了。

后来等到孩子睡去了，我在老公的怀里默默地流泪！.

可能是小孩子太依赖你了，因为每次都有妈妈帮他搞定，他可以坐享其成。 我觉得还是要以鼓励为主，哪怕他这次只能说几个字，几句话。 孩子的的角度跟大人是不同的。.

一声叹息.....

这种概括，归纳的能力对大班小朋友来说是不是要求太高了？
我们老师说只要一句话就可以了，可以从报上读的，也可以电视看/听的.

是不是洋洋妈妈要求太高了,你的这个要求已经达到了小学下半学期,看图说话,确切的说是看图讲新闻的程度了,更何况,以你儿子的表现已经是在幼儿园中算好的了,不需要太多的压力给到他,以后他到了学校参加考试会很当事.

小孩还是鼓励为主..

我们也讲,没这么严.

前段时间一直为孩子上小学而烦恼,觉得孩子在班级里不必太优秀,教育的重点应该放在孩子的信心树立和兴趣培养上.有时觉得如果一个孩子没有自信,那么对他以后的成长必定会有影响.

洋洋是个喜静的孩子,他爱思考,爱动手.但很不善于表达.可以说有些腼腆.和我说话都是很客气.(我一直在他身边没离开过他)

我也不想让他变成一个很能说的孩子.但他就是不善于把自己的一些想法表达出来.他想要一样东西,不会直接提出,但会间接表示.用我们大人的话说是一个很拎得清的孩子.

是不是该让他去上看图说话课,我很矛盾.大班上学期的时候去上过后来他告诉我他不喜欢看图说话,考虑再三我接受了他的决定,没有再去.

是不是有些杞人忧天?真的很迷茫..

我觉得针对孩子喜静不善表达这点,可以考虑培养孩子的口头表达能力,学会表达也是和人相处的重要一点.可能孩子有自己的想法,他也许在做这件事情上碰到过什么挫折,或在情绪上有所抵触,或有些不同的想法,但不习惯于表达,又受到妈妈的责备,委屈无法说,最后才会放声大哭的吧.这只是我的猜测,愿妈妈不要着急,对一次的不成功也不要看得太重,毕竟孩子的快乐才是最重要的..

谢谢昀昀妈妈!

今晚洋洋睡在床上,我走到他旁边和他谈了一次.问他昨天有没有不开心(先聊了一些他喜欢的话题,心情不错可以放开和我说了),他是说:"你忘啦昨天我都哭了.""为啥哭呢""你批评我讲新闻讲得不好"

看来我是让他觉得有压力了,可能我是说了批评的话反正他感觉到了.

后来我问了他班级里同学讲新闻都讲很多吗?他说都挺短的,看来我的要求是高了..

洋洋妈妈,你家宝宝在哪家幼儿园呀?.

LZ，慢慢来，急不得.

现在的孩子压力真是越来越大了，家长也被弄得紧张起来。洋洋妈妈，首先你自己要能稳的住，你想到的是升学、考试，可是这个年龄的孩子他其实还不懂这些的。还是应该要多鼓励，让他自信了才能让他有兴趣，慢慢来，今天讲一句，明天讲两句。千万不要把自己感受到的压力加附在孩子身上，他们现在应该是最快乐的！.

lijing说得真好，很多朋友也这么跟我说。很中肯，共勉！

我家洋洋在科技幼儿园。.

我们是让他看晚上的电视新闻，让他挑自己喜欢和关注的内容，画一幅画，带到幼儿园讲。.

好厉害！羡慕.......

这个一点都不厉害，是老师要求的。做值日生的那天必须要讲，其他时间随便。
所谓画画也就是信手涂鸦的把大致内容画出来。新闻不要求逐字逐句的讲，大致意思讲出来就可以了。.

你儿子能画出来，讲出来就非常不错了。

我们的不善表达，他很多时候是在心里想。我小时候也是这样，根据自己心里想的得出一个判断，但还不能确定，可能以后会证明我的想法是对的。

觉得儿子这点象我，那天晚上我LG说他小时候也基本是这样的。

不知大家的宝宝有没有这种情况？.

只要孩子是在思考的，你管他是放嘴上说还是留在心里面啊？你多引引他讲，他就会开口了。还有他能跟你讲吗？如果能，先跟你说，说溜了，他就有信心出去讲了。一步步来啊！.

上次他们城市主题的手工比赛，都是我做了手工拿去的，他就在一旁看看玩，结果得了奖照样很开心的，我想想以后这样养成习惯了，他就信赖性更大了。所谓家长能干的孩子就依赖了。所以我想还是要放开让他自由发挥的好，也许一两次不是很好，但时间长了能力就出来了，一开始不必太在意结果。.

家长太在乎孩子，帮孩子做事，所以最终孩子们就没有了自己的思想，成了一个玩偶。

我现在就是想把他们这种依赖思想掰过来。.