女儿现读二年级，语文、英文读得很轻松，经常年级名列前茅，唯独数学让我头痛，总是班级十名左右，稍有拐个弯的题目就傻眼了，她自己也有点怕怕的。
        是否要读奥数班加强一下，还是应该把基础搞搞好就算了，
        请各位BBMM给些建议吧！
        多谢！多谢！.

有些奥数题目还是跟学校课本上的数学比较有关系的，学学也无妨。.

扬长避短不是更好吗？.

数学在班级10名也不算差呀.

应取决于她的兴趣：
1。有兴趣，有余力，参加试一试也无防。

2。没兴趣的话，则没必要参加，家长需多费一点心思（不是一点点偶），在生活中找例题，在游戏中让孩子解决问题。
       例如：让孩子计划一次郊游（由他来选择地点、统筹安排费用……家长辅导）。在游戏中可以发现问题、解决问题、提高能力。
        家长预习孩子的教科书，把书中的知识点用于生活，编一些生活中的应用题。个人意见：小学中应用题好的学生学数学不太会累，且对初中、高中的数学学习会有帮助。.

学习的兴趣是最重要的。要努力培养、激发、保护孩子的学习热情和积极性、主动性。.

非常赞同您的观点，我现在就经常编应用题问孩子，她也觉得比口算题有意思。.

不是每个孩子都适合学奥数，一般数学敏感性强的孩子比较适合学。相反，就没有必要学。
我们经常会碰到一些孩子，对数字特别敏感，对它的识记、排列、计算都比较迅速，孩子表现出比较喜欢这一类题目，并且略显兴奋。
此外，这一类孩子对逻辑、空间、事物间的规律、分类等一类数学现象也感兴趣，善提问，喜欢自我答案。.

还是和学习方法有关系，我这两天和孩子玩扑克牌点数游戏，她就很来劲，如果是死板的计算，她早就不干了。.

我们就是满喜欢的.但是他们老师说奥数很多题目是有一种规律,方法的,儿子上课不好好听,一直埋头自己做,用自己的办法做,虽然基本上能够做对,但是方法和老师不一样的,而且花的时间有时候要比按照老师方法的小朋友多得多(当然他也有找到好方法的时候),你说我到底是要他自己做呢,还是要他好好听老师讲,按老师的方法做?郁闷ING....

学习应该是自主的学习，所以让孩子自己动脑筋完成学习任务，那是最棒不过的事情了。
只是，你要引导孩子善于用简便的方法（聪明的办法）来解决问题，这样的人了不起。
你可以先尝试让孩子自己解决问题，然后再他比较他的方法和老师的方法有什么不同，哪一种更简便。比较学习也是一种提高的好方法，然后将自己的发现转化为自己的知识和能力。：）.

我是新手,第一次发贴后居然找不到自己的帖子了,今天无意中找到了,看到这么多BBMM为我支招,太感谢了.