今天老师又打我电话了。说是我儿子表现实在太失控了。各科老师都来反映。我真是愁啊。

       自从我家小石头去年9月上了一年级以后，功课倒还是班里得前几名，老师也夸他很聪明，知识面广。可就是很烦他上课总是乱插嘴，随心所欲的哈哈大笑和发言。小石头属于那种很爱激动的，总是忍不住发表见解。也很喜欢把全班逗的哄堂大笑，所以，虽然功课不错，但是总被各课老师批评。班主任的告状电话也总是隔三差五的打过来。

      唉，我打也打过，道理也讲过，没用啊。甚至，他在家里表现还是很不错的。独立按时的完成各种作业。

     我可怎么办呢？这孩子可怎么教育呢。我不想打消他的积极性，把孩子管的木木的，但也不希望他这么特立独行。哪能办啊！.

看来不管是不行了.

这孩子看来很有表现欲，要正确引导.

老师专门学教育的都搞不定了??!家长不是更不懂嘛.抱抱,别着急,看样你要自学了,保护好孩子,正确引导.

基本行为习惯的培养还应该靠家长自己。.

行为规范还是要靠家长正确引导的。

儿子班级里的一个小孩也喜欢上课插嘴，估计老师对他很恨的，有一次对这个小朋友说你再这样下去，全部小朋友都不欢迎你。结果，小朋友下课都不喜欢和他玩，这个孩子被孤立了。这对一个1年级的孩子来说，是很残酷的。所以，还是要靠家长来引导他，肯定他的幽默感和表现欲，同时也要他注意必要的纪律。再大一点，懂事情就会是个很讨人喜欢的孩子了！.

和我儿子一样的嘛.
我们这个混到5年级了.

有自己的想法我觉得没必要抹煞.想逗人笑要管,那是过于想证明自己聪明的表现..

越育儿越发现"教育孩子是门学问",好难,我估计是被动的,被逼着和孩子共同进步的..

我觉得孩子这样也是种聪明的表现,不要太压制他,还是要引导,叫他不要防碍老师和同学..

谢谢大家。我周五回家很是语重心长的和他谈了谈。没骂他，也没打他。就是问问他是怎么想的。为什么要这么做。
       我承认，孩子的自我控制能力比较差，这是我要着重教育的方面。而且他以前回来经常讲的都是某某小朋友又怎么给老师骂了。或者犯什么错误的新闻。我也告诉他，希望他能多讲些小朋友被表扬的新闻给我听听，树立他正确的审美观。
       不知道效果如何。我等着晚上和老师沟通。
       不到万不得已，真的是不想用打的。.

我倒觉得你家儿子很可爱。（。。。。。。。。。。。。。。。。。）.

跟我家儿子一样， 我们已混到三年级了， 教育是没用的，  只有引导了， 要想改变蛮难的。.

我觉得这是你家孩子的个性，想想如果是在美国这样的国家，你的孩子不会这样被老师投诉吧，我觉得中国的很多教师根本就不是在育人，而只是在教书。所以没必要太责备你的孩子。到是应该和老师好好谈谈，和老师一起找出一个好的办法，即保持你孩子的积极性，又避免太多的影响到别的孩子.

在美国也不见得呀。你看绝望主妇里LYNETTE的2个儿子，也不是公立待不下去了么，要去私立，结果也是消耗体力到动不了再去INTERVIEW总算门混过关，结果呢，录取了，还要收赞助费。一式是样，和中国。.

是啊，看了这个电视剧，对那些在国外待过几天，又对中国教育指手画脚的人，我要说：混不到主流，看不见罢了。.

中国的教育难道不应该被指手画脚吗。.

我儿子也跟LZ的儿子差不多，幼儿园的老师是很喜欢的，估计小学老师会很烦，我正着急上小学怎么办呢？LZ有了成果后传授一下经验.

也指手画脚一记：在国外，学生上课如果太过分，老师可以让你出去，也可以找家长， 集体出游如果违反规定，一份信写给家长：下次活动取消资格。　在澳大利亚，小孩犯错，家长去学校作义工的
看来并不是我们想象的那种，好好叫结棍来。.

的确在美国,如果学生上课太过份,老师要处罚的.罚站.在操场上罚站,看其他孩子上体育课或是课间玩.孩子会很没面子.最厉害处罚是周末要到学校来上课或做什么工作,其他孩子周末休息,你被罚,孩子很难受的.还有被学校老师叫家长到校长办公室把孩子领回去,家长最头疼,要请假(孩子们放学很早),孩子坐不了校车回家,你也就赶不回公司上班等等.

孩子在幼儿园的处罚是最人性化的,另外话题.呵呵.

上周"干儿子"请假来上海喝舅舅的喜酒，他跟阳阳一样大，去加拿大4年了。目前数学也一样学到100以内的加减法（尽管没有时间的要求）；因他上课经常插嘴，他妈妈被老师电话投诉两次了。但老师批评的不是他破坏上课纪律，而是教育他：不能抢了大家动脑筋和发言的机会。

看来对教育，行为对错的规则，全世界都是一样的。只是惩罚的方式和语言不同罢了。.

我们家的儿子也是这样的,一年级的时候被孤立的很厉害,就是自说自话,后来老师就叫小朋友不理他,不理他他就更要引起注意,甚至用发火来引起别人注意,那个时候成绩也是很好的,但2年级成绩就开始下降,性格开始转闷,在学校不生气,也不被孤立了.这个究竟哪个是因哪个是果,没有弄明白.