[转载] 小学面谈基本内容:生活常识

小学招生面试内容一般以围绕儿童生活环境的常识题为主，大致可分为四大类。家长若能熟知问题，面试时便不用太紧张了。

●个人及家庭了解
□你叫什么名字
□你今年几岁
□你的学校名称及班级
□你的生日在哪月哪日
□你家的地址
□爸爸/妈妈的名字
□爸爸/妈妈的工作
□你的家庭成员
□在学校你最喜欢玩的游戏
□你最喜欢的玩具/食物等
□你在家最喜欢做的事情
□如果妈妈要上班，平日谁照顾你
□怎样上学/放学怎样回家
□谁人教你做功课
□生病时谁人照顾你
□上星期日你到哪去?
□今天来这途中见到什么
□平日放学后你最喜欢什么活动
□星期六、日你最喜欢做什么
□平日你乘什么交通工具上学
□暑假时，你在家?会做什么
□家中由谁人做早餐
●常识与日常生活认知
□小朋友不该在图书馆做的事
□课室内常见的东西
□睡房内常见的东西
□交通工具
□水的用处
□超市内售卖的货物
□自己能处理的事
□在马路上见到的东西
□做手工的用品
□家庭电器
□对牙齿有益、无益的食物
□一星期有多少天
□一年有多少个月、多少日
□一年有多少个季节
□什么季节会下雪
□有什么交通工具可载超过100人
□上海市花是什么
□拨120可能叫什么人来
□一日有多少小时
●比较题
□苹果及橙
□巴士及的士
□姐姐/哥哥及你
●处境题
□别人弄倒了积木，你会怎么办
□看到同学吵架，你会怎么办
□不小心烫伤了手，你会怎么办
□看到小朋友玩火，你会怎么办
□如果有一天没有电，你会怎么办
□在街上不见了妈妈，你会怎么办
□邻居有火警，你会怎么办
□在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办
□在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办
□有一个陌生人按门铃，你会怎么办
●图片题描述﹕先看图片，再描述图片的内容及情景故事排序﹕给小朋友4至6幅图片，再由小朋友自行排列次序，组合成故事找不同﹕给小朋友两张相似的图片，小朋友要在图片中找出不同之处，然后精确地描述出来
●创意题由小朋友自由绘画图画，并描述图画内容﹔此外，小朋友亦要自由发挥，运用Lego砌出心爱的对象，再解释每部分的功用及设计原因入学原型题语言与文学
　　1、写你的名字，说出爸爸妈妈的名字，说说你家住在哪里。
　　2、一首你最喜欢的儿歌或古诗。认知能力
　　3、这幅图中，你能猜出是什么季节吗？再根据图说说这个季节有什么特征。
　　4、果和蔬菜都能提供大量的维生素，是人体必不可少的。说说下面哪些是水果，哪些是蔬菜？
　　5、一认这些动物朋友，说说哪些是天上飞的，哪些是水里游的，哪些是地上跑的。数学活动
　　6、两个小朋友穿的衣服是什么颜色？他们手中的汽球和衣服的颜色是同样的，请你涂上色，并说说一人有多少个汽球，两人一共有多少个汽球。
　　7、五个小候子各应该排在第几位？在他们脚下写上（1）、（2）、（3）
　　8、些物品是什么形状？跟△、○等图形连一连。
　　判断与应变9、个人抱着一个孩子，孩子是大人的儿子，可大人却不是孩子的妈妈，孩子把大人叫什么？
　　10、爸的朋友何叔叔来家里做客，送给小明一包饼干，小明接过来打开就吃。如果你是小明，也会这样吗？说说你会怎么做。
　　11、妈跟明明说好了，每天看一个小时电视，而且看半个小时要休息一会儿。唉，也不知道妈妈怎么想的，电视节目又不是她放的，哪能那么巧，半个小时放一段，一个小时正好放完一部动画片？动画片《飞龙珠》真好看啊，可是，电视里一番放就是两个小时，怎么办呢？明明准备到华华家里去看，因为他的爸爸妈妈不在家，可以痛痛快快看个够。你觉得这个办法好吗？如果不好，你有什么办法？.