46楼天天MUM
(......)
发表于 2005-11-13 10:11
只看此人
实话说,现在新教材HF和TB如何衔接的,我不是太清楚.以前EF的宣传小册子上都写明白的.现在却不注明了.如果一个10岁以上3.4年级的孩子从零开始学英语,应该不会让他从HF1开始吧,TB1才是那个年龄段的BEGINER.所以,我的感觉那个答案似乎有点......(不知是不是我的理解有误了)
有个朋友的孩子,现在浦东读HF4,他的说法是,老师上课的内容远远深于课本上的.我想他的说法应该比较客观的,因为他女儿以前跟我们一个班的使用老教材,停学1年后再读,就到别的班用了新教材.从目前看来,新教材的难度肯定是降低了的.而我认为老教材最棒的部分不是STUDENT BOOK,而是那本WORKBOOK.所以,老师是完全可以加料的.
一切还是要看老师,你所关注的问题他们现在只能给你模糊答案,因为一切取决于任课老师的掌握.他们并没有一个固定的教学标准.诸如这一课得这样上,那一课上完后必须让孩子写一篇短文,没有没有.你不能以外面应试学校培训机构那一套去衡量.比如,过了几年的HALLOWEEN了,也不是每个老师都会做到补充额外的内容去教孩子TRICK OR TREAT的.所以碰到有经验的好老师是关键(虽然这有点撞大运的被动),碰上一个好老师,书本上的DD就不是主要的了,自己在家或者换所同样教材的学校都能学,那些老师自己补充出来的,课堂上营造出的氛围才是要紧的.而在EF,外教的总体教学能力似乎还过得去.
[ Last edited by 天天MUM on 2005-11-13 at 11:33 ].