1楼sask
(没事就是好事)
发表于 2005-5-26 15:15
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我老是觉得我儿子对数非常有兴趣，基本上都是他要学我才教，不懂得如何引导。
比如最近他用乐高做工厂，用4个各有4个圆孔的积木并排当烟囱，然后说：4个4，就是16，我的工厂有16个烟囱！如果你是我，你会怎么引导？他最近每天都玩乐高，每天都在数有多少烟囱，哈！
你们觉得我应该把数学停留在玩游戏上？还是教他在纸上运算？
我怕我教坏了，反而扼杀了他的原动力。
楼主写得非常好，对我很有启发，让我想想我该怎么做。
[ Last edited by sask on 2005-5-26 at 15:22 ].
