仔细看看 一年级的语文教材已经满难了
认字表里那么多必须会写会认的的字那么多 再加上默认为必会的生字 一共有至少6 7百的字量了吧
还有有感情朗读的 背诵的要求
对于学前没有太好基础的普通的孩子来说应该算是天大的难度了吧  即便是学前有良好基础的小朋友 多余的时间不如用来抓阅读习惯 阅读量的提高
一天到晚只知道花大把时间死揪着写字 还以为这是语文的根本 只能说明该老师的理念不甚科学.

今天我家长不配合，个么另外回事
老师你也看得见
一号本上的字，我们都反复擦了很多次才写到这样的一个程度的
而且实事求是说，我觉得一号本上的字我对孩子非常满意，因为每次都是在我的亲自督促下写完的，我家长不是瞎子，何况知道我的人都晓得，我是完美主义情节的人，一定要尽最大力去写的，但是，还是不行
所以，我也灰心了，算阿拉能力有问题，只有这个水平，阿拉就这个水平下去了
大家想想，静下心来想想
我们小时候有专门练过啥字伐？
现在有几个写字难看的？（难看，是指惨不忍睹的），大都过的过去的
人岁数大了，自然而然手部肌肉发达了，写字就是横平竖直的，凡是后来字还是一塌糊涂的，是本质上马虎原因.

引用:

原帖由 豆蔻儿2005 于 2011-1-7 14:57 发表
仔细看看 一年级的语文教材已经满难了
认字表里那么多必须会写会认的的字那么多 再加上默认为必会的生字 一共有至少6 7百的字量了吧
还有有感情朗读的 背诵的要求
对于学前没有太好基础的普通的孩子来说应该算是 ...

晴妈，你和我想的一样，同样有这个时间，我愿意阅读，我愿意多做点逻辑题.

好像只有在中国，孩子才被写字的问题折磨得死去活来。不知道要在写字上花多少功夫呢？我家的前几天期末复习听写，老师嫌字写的不好，要求他把听写的几十个词全部擦了重写，另外还要再抄一遍。写字慢一向是孩子的软肋，听写时若写得好点就跟不上，一次默写因为跟不上漏了将近10个词，后来老师说期末复习听写一次错超过5个，就得全部抄一遍，因此我劝他不要写得那么好，跟上再说，结果跟是跟上了，字又不过关，搞得孩子真是进退失据呀！叫我这个当家长的怎么说呢？期末复习本来就很忙了，如果听写是为了让孩子记住所学生词的笔画，真没必要在写字上要求这么高！现在的教育把孩子都管得太死了，搞得孩子都不知道怎么办才好。面面俱到往往是面面都不到，事情这么多的时候，抓重点才是正道，可是怎么现在的老师就是不明白呢？这样下去，学习还有什么乐趣可言？而且对孩子的视力一点好处都没有！不知道，现在的老师看不看这个论坛，希望他们了解一下家长的心声吧！.

我们字也是写不好，每次考试测验都要被扣清洁分的，不过从没有超过5分的。

不过我们是属于写字不认真类型的。老师严格一点的他字就写得好一点，老师好说话的他的字就要飞起来了。我在旁边盯着看也没用，又不能帮他写，而且现在都用钢笔了，擦了本子更难看。看看人家小姑娘的本子就是清爽，哎！

[ 本帖最后由 聿飞妈 于 2011-1-7 17:53 编辑 ].

本人深感上海市小学的教育大纲有问题，语文课的内容太多，而数学又太简单，严重失衡！一学期40多篇课文，这么小的孩子能吸收多少？只能是走马观花，囫囵吞枣！刚入校时，编语文教材的一个老师还来学校做讲演，席间她对自己编的东西很是得意，完全没有看出其中的问题。小学是孩子学习语文的起步阶段，先把路走稳比较重要，没有必要这么急着跑起来！.

现在的社会什么都讲究个快？结果过了头，就不遵守事物本身的发展规律了！恨不得一步登天呢！.

我觉得不用放在心上，老师要扣就让他扣呗，关键自己有好的心态，等孩子以后长大了再回头看看这件事，就会觉得根本是件无所谓的事。.

我们已经4年级来，因为写字的事情我也很抓狂的，老师认为他是写的好的，就是不认真，我们的卷面分从1年级扣到4年级来，到现在为止还没有一次没扣过来，有次大考还因为这个清洁分，从优变成良来，哎，现在要大考了，他还天天为了要重写来，人家都在努力复习迎考，他在天天重写，你说吃的消吧。我完全理解楼主。同病相怜呀。.

不行吗你就帮伊写了算了小人还作孽让时间浪费在无谓抄写上.

我们也一直为了写字纠结啊。。。
在学校里的课堂作业，老师说写字太慢，几经教育，写快了，老师又说态度不认真，字不够好，再要求字写的好点，那不好的就擦呗，老师又说做作业太慢.

对了，最后老师说了，孩子动手能力不强，那就不强呗，是我教育的不行，那已经这样了，是一天二天能纠的回来的吗？孩子很委屈的告诉我“妈妈，又快又好我也想啊，是真的做不到”我都被老师谈的郁闷了，更何况孩子呢。。。.

LZ消消气，也不要去责备孩子了，他已经很受伤了。毕竟才一年级，老师要扣分就让她去扣好了，回来你再批一遍试卷，把错误的地方给他讲解弄懂就行了。一年级的成绩到小升初人家看都不看的。孩子大了，掌握方法了，自然会写好的。到了预初还有练字的作业呢。
我家女儿小时候成绩一直挺好，可就是字写得不好，简直是惨不忍睹，一年级还被老师撕下来贴在墙上当反面，写字的作业总是得B或者C。一开始我还挺在意，盯着她好好写，可是发现那样就写得很慢，耽误睡眠，后来干脆算了，老师作业评分低，我就安慰她字是拿来用的，不是拿来看的，又不要当书法家，写出来只要人家能看清楚就可以了，不好看就不好看了。
现在预初，也不知怎么地，就写得好起来了，练字的作业连续几次得A+的话，老师就会免去练字作业，她竟然也被免去了。我问她现在怎么就写好了，她说平时注意那几个字写得好的同学是怎样写的，以前她的握笔姿势不对，我怎么教都改不过来，倒是她自己看人家写的时候就改过来了。
LZ假期里不妨买本描红本让他没事就练练，时间长了就会好起来的。.

看来都在为写字纠结啊

今天语文单元卷放下来了，没扣写字分
奇怪了，单元卷上的字倒还可以
练习卷难度应该比单元卷低呀，为啥还字写不好
后来我想了想
原因大概在于，练习卷上有描红，而单元卷上没有描红，孩子一看到描红，马上就慌神，卷子反复擦，描红这里擦出洞了，一出洞，就开始慌了...
后来我告诉他，尽力写好描红字，写不好没关系，这里扣分妈妈会视情况而定的，只要不是马虎，我们慢慢来.

能写1手漂亮的字当然是不错,
但毕竟时代不同了, 不象古代的时候, 字写得好重要得不得了.
现在基本都是电脑打字,  书法家和蟹爬打印出来不都一样?
倒是练好签名比较重要
  .

不要只看重分数，小时候写字是打基础的时候，老师要求严些不是坏事情。你看那些明星签名很漂漂，可是写起字来，还不如一年级的小学生呢！
老辈子的私塾，连握笔姿势不好，先生也要打手呢，小时候就是立规矩的时候，养成了好习惯，长大了就享福了。.

中国的教育现在不是立规矩，是规矩太多！.

不行，老师会发现的，到了学校还是要他自己写的。.

呵呵我就学女儿的字，有一次老师要他们从网上抄作业我怕她眼睛看坏了就帮她抄了谁知老师说哪能写了噶难看的啦，从今以后女儿再也不要我抄了.

老师要求太高了，我孩子学校的一个小朋友因为字写不好，连本子也被老师擦烂了，真作孽，不是读书，是老师在讨债！.

字写太大啊，我们是写太小来，老师说笔画都看不清.

给他报名了写字班
第一天我陪着他
结果找到问题了
他握笔姿势不对啊
他知道握笔正确姿势，可是写着写着只要我不注意，马上改成他认为舒服的姿势
结果字就开始变样了
于是我盯着他用正确方式写，可以慢，但是一定要用这个方式
结果 就一个握笔姿势，我提醒了几十次，后来我恼火了，再不对，我不说话了，直接反手一个巴掌（我吓吓他）
他硬撑着用正确方式，结果这字端正了不是一点点
一个寒假，把正确姿势固定下来.

加油啊！！！
其实话说回来，以后都用电脑打字，办公无纸化，谁还写字。.

引用:

原帖由 外婆的曹家渡 于 2011-1-7 10:53 发表

分能当饭吃啊还是能当钱花呀？让他扣，扣光了看他还要倒扣伐？告诉孩子，首先要保证对 ！字么，稍微好一点，就行了……

同意！重态度不重结果！
扣卷面分绝对是不尊重考试规则。如果要考，那就单独开一门课，叫书法，孩子考的不好也服的。.