我们女儿已经是预初了， 在小学也算是成绩好的，但是基础真的不扎实呀，首先拼音不怎么样，如果不是暑假期间经常上网跟同学聊天，练打字练出来了，估计拼音还没我学得好，其次错别字连天，一篇作文里总可以找到不少错别字。唉！原来都是二期课改造的孽。小学数学他们老师用两本教材，叫小书大书，以小书为主，大书为辅， 我估计大书是不是就是二期课改的书呀！如果真是这样的话， 看来小学数学老师还是很英明的呢。.

我们现在五年级，大面积开始二期课改的。因为女儿喜欢看书，英语，我们家长比较重视，所以，这2门还优秀。但是，数学，我们学前一点没教，一，二年级真是很不好，虽然爸爸还是高中数学老师。我真的很着急，脾气也变得很坏。幸亏，教数学的爸爸，整天都很舵定。具体分析每题错的原因，超过要求的，不必太强求孩子，鼓励学习，才是最重要的。真的不敢恭维我们的教育环境，唯有帮助孩子适应环境，调整好自己心态，千万别透支孩子的学习动力.

引用:

原帖由 金虎妈 于 2008-12-28 12:55 发表
二期教材的问题大，这次课改教师们大多都觉得失败，可还是得天天上这套教材，不仅如此，这几年中还一直被要求写学习课改的心得体会，违心地唱赞歌（不唱领导不放你过门 ），这是最令教师痛苦的 [ ...

还一直被要求写学习课改的心得体会，违心地唱赞歌（不唱领导不放你过门），这是最令教师痛苦的————抱抱你！.

我女儿学前没啥基础的,字也不认得几个,拼音数学英语也没有在外面学过,现在在班里的成绩中等,我们不给她买课外的练习做,所以考试碰到新的题型就容易错,特别是数学,考试经常就是90出头点,亲戚朋友不了解现在的情况,一听这个成绩都说不好,他们的孩子小的时候可都是双百分的.但看下来以我们的基础,能有中等已经不错了,何况每天1个多小时的钢琴还是坚持着.我还是坚持不让她做课外练习题,以免脑子僵化.
中国最好的就是基础教育,现在把基础教育改掉,而最需要改革的高等教育却不去改,真是这个民族的悲哀..

我们是二年级 ，如果光看数学书家长是无法给孩子复习的，没有明确的公式和定理，书和联系册不配套，幸亏我买了附教材料，否则真的都无法指导。.

我家宝贝还好遇上了好老师。当然自己还是需要努力的，家长还是需要大力支持的。.

标题后再加一句：
可怜的家长.

我家宝贝小二，成绩明显没有小一时好，小一的时候她一直很自信的，因为她觉得很容易就考得100，可小二不一样了，绕弯子的题太多了，稍不小心就做错了，她自己也觉得错得很冤，但要想满100真的不容易了，确实太难了，现在逢期末考试，老师也不敢放松，每天三大张试卷带回家做的，还有其它作业，哎，真累，她总是说，妈咪回家了没作业真舒服呀!可我还要做那么多作业!确实孩子不容易啊! .

有空就进来顶！
看这孩子天天忙进忙出，饭后我们都在休息了孩子还在奋笔疾书，心痛啊！
孩子用功我们也不能玩啊，时不时暗中监视下，看看孩子有无偷懒，晚上时间金贵啊，一眨眼就两小时过掉了，抢时间呐！
不说孩子，我最盼望的就是寒暑假，做监工的日子不好过。.

我们作文还好的，但是这个阅读理解是要写感受启示，和积累词语不一样。.

我们小二，语文阅读理解和写话总是失分很多。上次一个单元的测验居然只考了60几分，后来老师才坦白告诉孩子们说这个单元的测验题目是比较难的。后一个单元的测验，写话事先练过一遍，阅读理解的题目也简单不少，成绩才到了90几分。这么难的题目真的当孩子们都是天才啊！不过班级里还是有孩子每次都能考90几分的，大概他就是天才吧！

我想，既然自己的孩子不是天才，那就别对他们要求那么高了，摆好自己的心态吧！别把孩子搞得厌学了。
其实，阅读理解和写话，等他们大一点，自然会理解力增强的，干吗非要这么小就做这么难以理解的东西啊？.

现在的小孩太可怜了，我跟儿子说，妈妈天天陪你做功课太累了。儿子说：“我比你更累，我还要不停地写呢！”.

记者朋友们都在哪里啊？快把我们家长和老师的呼声传送到相关领导人那里吧！！！！！！.

我们家小儿今年小一，总是粗心，数学语文没有过100分，倒是英语有过100分，才知道这100分是很难得的，看来我的要求有点高。.

想想我们以前，小学阶段语文就学学组词造句，初中才开始学英文。现在的孩子小学2年级就开始写话，3年级就开始学英语语法，小孩子的痛苦不用说了，总觉得他们基础知识太不扎实了，学得东西很浮夸，纯粹是应试的。.

女儿入学以来的日子,不堪回首!! 其实应该怪我,没有抓过孩子的学前教育,导致她入学后成为差生,受到同学的讽刺挖苦。晚上回家做作业是，又经常被我大声呵斥甚至挨打-----回想到这一幕幕场景，我的心好痛！！！！我好痛恨现在的教育制度啊！！！！！！.

好帖要顶.
我觉得我们的拼音基础都比这代孩子的强多了.没有扎实的根基,非要建华丽的高楼,能不急人吗?
学什么都要超前,可怜我们那些喝着问题奶长大的孩子啊,脑子哪够用呀?.

我们三年纪，我要求不高，比上不足，比下足足有余就可以了，考个89分她就已经很自豪了，说是比小组长的分数高。所以我想还是要给她保留住自信心，毕竟分数不代表一切。.

我儿子现在四年级，他从小就喜欢看数学课外书，自己动脑筋想问题，但他现在一点也不喜欢上数学课和做学校的题目。
怎么办呢？这样的教育，重复无创意的做题把小孩子的学习热情和智慧都给扼杀了！.

引用:

原帖由 当时的月亮 于 2008-12-29 11:04 发表
女儿入学以来的日子,不堪回首!! 其实应该怪我,没有抓过孩子的学前教育,导致她入学后成为差生,受到同学的讽刺挖苦。晚上回家做作业是，又经常被我大声呵斥甚至挨打-----回想到这一幕幕场景，我的心好痛！！！！我 ...

既然知道,就先从自己做起吧.入学前的状况已经没有办法改变了,那就从现在做起吧.首先不能打骂孩子;其次要和孩子一起成长..

我就是这样要求孩子的，我从来不要求她是第一第二，中等我就感觉很不错了。主要是摆正心态。第一第二，到外面去还不是比不过正真好的。.

顶,顶,顶.

那么多的家长的呼声,怎么他们就没什么反应呢?.

我们和你一样，现在我不再打她了，学习不是很好，但是她在进步就好，但是她态度不好我会动手。我们应该看到孩子的优点和他的进步，别让现在的教育的形式变得迷茫！素质教育是很重要的，其实现在很多80.90后都是教改的产物，当然这里面也有很多可爱的80.90后，但他们缺少太多了，我不希望以后有人指着我女儿说她是自私的，在工作上是无法和他人合作的，毫无进取心的。.

我是一名幼儿园大班的老师,我身有体会的,我儿子现在读一年级,上小学前只知道玩,识字也不多,现在学习好累,每天作业写到9点多,严重的睡眠不足,看到我儿子这种情况.我不管那么多了,我已经在我班开始实践了,多教些实在的知识给孩子,不能让我班的这些孩子到小学里跟不上,
现在的幼小衔接实在是--------------------------------.

我们和你家的一样啊,阅读写话很痛苦,我每次还说他没想象力,看来还是太难了,可学校这样要求总要跟着走吧,考个60-70分把孩子自信都考没了,只好天天盯啊,真是累..

他有这么好兴趣我都开心死了，兴趣是学习的动力！家长应该正确对待孩子的兴趣。.

lz说得太正确了,我们也是小一,每天生活在水深火热之中,此贴一定要定!.

引用:

原帖由 金虎妈 于 2008-12-28 12:55 发表
二期教材的问题大，这次课改教师们大多都觉得失败，可还是得天天上这套教材，不仅如此，这几年中还一直被要求写学习课改的心得体会，违心地唱赞歌（不唱领导不放你过门 ），这是最令教师痛苦的 [ ...

严重同意！！！.

引用:

原帖由 dudueleven 于 2008-12-27 22:16 发表
我自己做小学数学老师也有12年了。翻翻以前的考卷，觉得现在出的题目一年比一年难。我指的是测验考试。我不理解现在的学生的智商是不是越来越高，为什么现在的考卷和教材会这么难。以前我教一年级的数学平均分可以达 ...

真是说到我心坎了,我们小时候天天100,我们儿子考到90几分就算高分了,我那个火啊!还有语文阅读与理解简直是超出孩子正常发育水平,搞得我总是以为儿子智商游问题,看来也要端正自己的思想,给儿子自信,快乐的童年,有个良好的性格很重要啊!.

现在只要一想到孩子每天这么辛苦， 我就心痛的不得了， 但是不努力是会停滞不前的，却还要鼓励孩子加油，家长的心态简直是在煎熬，思想斗争每天都有，痛苦不堪呢。.

看到大家的言论，我好怕怕啊！
女儿明年就要上小学了，
之前就听说，要多认字，否则数学题都看不懂
我还纳闷呢！大字不识几个，怎么就要看题目了呢？不合逻辑嘛！
看了这个帖子对小学有了新的认识，现在的放松就是将来的痛苦，
大班还有一个学期要抓紧啦！虽然很违背我对女儿教育的初衷，但还是要面对现实啊！.

请问买了哪套教附书,我们也是二年级,语文英语都可以,就是数学不理解,也想帮帮她..

现在是读得好的学生也压力大,读不好的学生压力就更大.哎,我们的教育局领导可以改做精神病院领导了,孩子们都被折磨成洒样了..

各位,各位,苏教版的是不是江苏教育局出版的?请教了啊,先谢谢.

引用:

原帖由 秋冬宝贝 于 2008-12-28 10:41 发表
孩子苦死,
老师累死,
家长愁死,
课外补习班笑死。
万恶之源......

同感.

好贴，顶上去。.

顶！大力顶！儿子三年级，学的那叫累！特别是数学，家长看着数学书，却不知道怎么辅导！要大考了，急！！.

女儿明年上学，此贴看的我心慌....

看了网友们的回帖，现在决定了上小学前一定让我儿子掌握100以内加减法（原来的想法是20以内），拼音要能拼会写（原来想法能懂就行了），多练习写字力求写得快而好（原来想法能写写就算了）。同时抓紧亲子阅读（认字他没问题），通过阅读，加强孩子的理解能力和词汇量的积累，不知道这样我儿子明年上小学能否轻松一点。
其实按照我原来设定的要求，我儿子是全达到了。但看了上面这么多血泪控诉，不得不提高要求。昨天已经着手教了他数学进位，今天开始让他幼儿园回来每天做八道100以内的进位加法题。我们户口所对的是所很多人想进的重点小学，学习任务较重。我不奢望儿子成绩出类拔萃，只求能在学习中等的情况下有时间弹琴下棋玩。

[ 本帖最后由 jianmail5 于 2008-12-29 12:34 编辑 ].

lz说出了我们的心声哦。现在是不难倒孩子誓不罢休。严重剥夺了孩子的童真.

那些报社驻旺网的记者呢？这样的题材咋就不去报上登了呢？？！！！

老实说，现在的教材大有不把孩子、老师、家长搞晕不罢休之势！

看前面有说到推算，二年级的估算更是让人晕，孩子们好不容易明白了计算要算正确，不能差一个数，忽然来了个估算，让孩子糊涂了：毛估估也行的？我们小时候都没有学过估算吧，这个估算到了一定年纪自然会估。非要拿过来给小二的孩子搞脑子。.

友情提示一下，识字量和阅读能力非常非常重要，另外加减法在掌握算法后，最好在买本一年级的教辅书让他多熟悉一下题型。现在一年级的数学练习光十以内加减法就能翻出很多花头。.

顶！深有体会，我们三年级了，感觉孩子真的很累，我也很累.

我也是小一家长，绝对顶此贴！孩子从大班开始我就重视学前教育，基本的孩子很能应付，但碰到转上2-3个弯的孩子就没辙了！上周五，孩子回家打个电话给我说考了个不会让我满意的分数？（语文87分），我在电话里告诉他等妈妈看了卷子在做判断好吗？回家一看就一张A4的卷子，而且就一面，错了三个地方，就扣了13分（题目内容很少），况且有一题阅读理解我都看不明白题意，问了儿子才知道答案！现在想想幸亏还明智，没有给儿子闷头一棒啊！
    儿子还告诉我每次默写测验老师都会把好的差的同学名字和成绩都在班上报出来，这不是对孩子幼小心灵的打击吗？.

引用:

原帖由 guiziyi 于 2008-12-29 12:39 发表
友情提示一下，识字量和阅读能力非常非常重要，另外加减法在掌握算法后，最好在买本一年级的教辅书让他多熟悉一下题型。现在一年级的数学练习光十以内加减法就能翻出很多花头。

谢谢提醒，以前还认为以我儿子现在所掌握的知识和对他的思维训练，上小学是闭着眼睛随便上，看来不尽然啊。.

同感！我们也是三年级，感觉数学教材讲得实在太简化。有些题目家长都不确认，想找教科书，还找不到。
顶！.

看的我心惊肉跳的，虽然我家还只有幼小班，但想想孩子以后的生活，真是痛心啊。也许是平时说话被小孩听去了。她现在就常常说不要上小学，因为会很累的。我也尝试性的教点字， 感兴趣时还认几个，或者就胡乱猜，更或者说太难了，不学。看着她爪头皮的样子，真是担心以后怎么办啊。
方法还是方法，如何让孩子对认字或是数学感兴趣点呢？过来的爸爸妈妈们帮帮我吧。.

前两天看到郑渊洁的儿子被采访的一段文字，心里真是恨不得把女儿领回来请他去教，或者自己教罢，可是今后呢？谁来承认她的学历啊.

引用:

原帖由 jjmother 于 2008-12-29 12:50 发表
同感！我们也是三年级，感觉数学教材讲得实在太简化。有些题目家长都不确认，想找教科书，还找不到。
顶！

是的,三年级的数学书也太简单了,还把那么多单位换算放一块说的,也不知哪个白痴想出来这样编的.

悲哀 无语

[ 本帖最后由 家有兔兔 于 2008-12-30 14:20 编辑 ].