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原帖由 rachelmom 于 2010-7-23 11:08 发表
妈妈的担忧对孩子的影响大，还是老师的不当行为对孩子的影响大？

孩子才托班，承受力远不如小学生，自己的心理调节能力还根本没有，这时候自然是需要父母来干预的。

建议LZ跟孩子自己班级里的老师联络一下，如 ...

我同意。这么小的孩子，才托班呢，谈不上什么挫折教育。
我认为老师的作法是欠妥的，当年我儿子上托班的时候，也遇到过类似的老师，对他很没耐心，老师觉得来上幼儿园，最好什么都别让她操心，自己吃饭，自己大小便，自己穿衣服，而且性格要好～～中午睡觉也要乖乖的，可如果家家都是这样的孩子，那还要上幼儿园干什么？规矩要做，但不是这么个做法。作为老师，如果连因材施教都不懂，不知道怎么鼓励和引导孩子养成好习惯，她就是不称职。
楼主还是有必要先和老师沟通一下，告诉她孩子这几天的变化，千万不要训孩子，要知道，不是孩子不懂，而是他太小了。
给孩子时间，让他慢慢适应，我觉得你也要和老公沟通一下，不能采取这样粗暴教训。.

我再说两句吧。对这样的孩子，一定要耐心引导，尤其是小班。我家儿子因为托班不适应，后来不上了，小班时转到另一家幼儿园，在适应过程中也遇到过这样那样的问题，老师非常好，付出很多爱心和耐心来引导他。我记得当时我第一次去开家长会，老师就对我说，对他这样慢热内向敏感的孩子，有一点进步就要表扬，要鼓励他，他就会有进步的。
老师这么说，我就放心了。
现在儿子已经大班毕业了，变得很开朗活泼了，马上要上小学了。

楼主不要着急，先和老师沟通一下，一来呢说我们会配合老师，二来呢，希望老师能给我们一点时间来适应，规矩是要做的，但这么做，你可以和老师探讨一下呀。.