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[求助] 这几天孩子在幼儿园被做规矩

这几天孩子在幼儿园被做规矩

孩子现在还在上托班,下个月就升小班了。现在因为是暑期,他们是2个托班合并,老师轮流休,而且是在另外一个班的教室。儿子是那种对生人、陌生环境不害怕的,他也很喜欢那个教室,但是他对于不熟悉的人的交流不是很好,基本上是很少交流,喜欢自己玩,老师有时候跟他说话、带他和小朋友一起活动、交流,他都不响应的。

所以老师说要给他做规矩,可是儿子是那种,你对他越是强硬,他就越不买账,越表现的倔的。现在从周二开始做规矩,现在2天过去了,变得很烦躁,回家后就要喝奶,晚上还会做噩梦,会突然醒来说几句话,哼唧2声,然后要给他喝杯才继续睡。

爸爸也很支持老师的做法,回到家,也是只要他有一点做的不对,就大声训他。而我是觉得要让孩子接受你的做法,先要让他接受你,才能接受你的规矩,尤其他们现在是2个刚在一起的老师,只有生活老师是他们原来的,这样突然做规矩,哪受得了啊。

而我在家里给他做规矩,他还是蛮容易接受的。我带他到外面玩,外面商店里或别人家里,那些东西能动,哪些不能动,他都听的,也会在动之前问问我,或动了后我要告诉他这个不能动,他也就不动了。我觉得蛮好给他做规矩呀。

可是现在搞的这么紧张,我都担心小朋友会受不了。
虽然知道老师是好意,可是不是该换个方法呢?

----一个无助且被弄得很烦躁的妈妈.

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引用:
原帖由 rachelmom 于 2010-7-22 12:34 发表 \"\"
老师只针对一个宝宝做规矩?还持续好几天?

这个压力真的很大

LZ老公的做法很有问题,孩子在幼儿园压力已经很大了,到了家里也是一样的紧张氛围,很过分。
先谢谢您的理解。

因为周二宝宝中午不睡觉,在那里背国家名,背汽车名,又讲故事,就是不睡觉,还尿床了,老师说了他,他不听,还哭叫,说是把园长都惊动了,然后老师就说要开始做规矩了。今天是第三天了。今早送去的时候,宝宝明显就不愿和老师接触,而周一去的时候还和老师拥抱了呢。然后宝宝不愿把书包从肩膀上拿下来,老师就过去硬要帮他拿,然后他就开始叫,另外老师就让我走了,而前2天来的时候他是很高兴的往下拿书包的。

所以我是很痛心的,不知道该怎么和老师说,想和老公商量商量吧,一说这事,他就说孩子是该做规矩了,平时就是太惯他了。根本没法交流。然后我只能尽量的去安慰宝宝,让他不要对幼儿园有抵触情绪。.

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引用:
原帖由 旋转的VV 于 2010-7-22 12:14 发表 \"\"
宝宝的每个成长历程都牵动着妈妈的心 做妈的真不容易 lz加油~
孩子在集体中不同于在家里 必须学会做小小的“社会人”做规矩这词听起来的确有点教条 妈妈还得多和老师沟通 多多了解宝宝在幼儿园里的表现 也把家里的表 ...
是呀,真是觉得养个孩子不容易啊。

我现在就是不知道该如何跟老师沟通,觉得要不先观察几天(现在是第三天,明天设为最后一天),如果孩子自己能跨过去这一步,那就是庆幸。如果这两天还是不行的话,我就找老师多多沟通。其实我这两天早上送去的时候,都要说一下他在家里跟着我很乖的,也很有礼貌。但是感觉好像没有用,说多了,又怕老师觉得我们太溺爱孩子了。

关键我是怕老师越是这样,孩子越是反抗,就越是恶性循环啊。.

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嗨,今天上班一点心绪都没有。.

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引用:
原帖由 rachelmom 于 2010-7-22 14:34 发表 \"\"


宝宝以前这样吗?

很想知道老师是怎么做规矩的
宝宝到这个托儿所快2个月了,一直都是吃和睡很好,除了刚去的第一个星期去的时候不太情愿外,以后就一直很喜欢去了,每次送他和接他都很开心的,几个老师对他也很好的。

现在是暑假期间,2个班混在一起,这段时间就是那个班的2个老师和他们班的生活老师带他们。就是从周二开始,这两天老师就在他不听话的时候,大声、严厉的和他说要怎么做(这只是我知道的,其他的就不知道了),感觉没有以前的老师有耐心(也许是不熟悉)。孩子就反抗吧,然后他因为不太会表达他的想法,心里又不满意,就会躺到地上撒泼。一撒泼就被老师定义为脾气大,倔,难管的孩子了。

[ 本帖最后由 rzh_yy 于 2010-7-22 14:58 编辑 ].

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引用:
原帖由 rachelmom 于 2010-7-22 14:55 发表 \"\"
如果家里有人带的话,还是让他休息吧,明显这个班的老师跟他不投缘。
三口之家,没人带他。
好在他原来的老师下个礼拜就回来,看看能不能有所改观。.

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引用:
原帖由 jack宝妈 于 2010-7-22 15:46 发表 \"\"
楼主儿子和我儿子刚上托班时情况可以说是如出一辙了,我儿子上托班时也是这样对生人、陌生环境不害怕的,喜欢自己玩,老师有时候跟他说话、带他和小朋友一起活动、交流,他都不响应的。后事老师给他做规矩变的不愿意 ...
找到知音了。
那你儿子现在怎么样了?读中班还是大班了?他现在和老师、小朋友的活动、交流怎么样了?.

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引用:
原帖由 jack宝妈 于 2010-7-22 15:58 发表 \"\"
我儿子现在上中班,9月份上大班了,与班上优秀的孩子比还是有一定的差距的,我只能说一天天在进步,比以前好多了,虽然有时还是会独自活动, 不怎么跟小朋友交流,(我发觉他好像不太会跟小朋友交流,)老师说这都是 ...
我们也是不太会和小朋友交流,智商很高,情商却很低。而现在这个社会,情商低了做事情很吃亏的。
而且我们是男孩吧,却对骑自行车、玩球没那么高的兴趣,更喜欢看书、玩小汽车。.

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谢谢几位妈妈的关注和建议,这里一并谢谢了。

向大家汇报一下昨晚和今天早上的表现。昨晚爸爸接回家的,我回去的时候正在家里看电视,孩子心情蛮好的,也挺阳光的,立马我的心情也好了,把昨天一天的郁闷一扫而光,晚饭孩子吃的也挺好。只是晚上出去玩的时候,因为我没让他去超市里(往常都去的,昨天我骑自行车带他出去,还要存放自行车,就没带他进去,所以非常不高兴),哭了一路回家的。回去后,就叫着吃奶、睡觉,连着吃了两瓶奶,和我们玩了一会就睡了。睡着后,发现眼睛一圈都是红的,还好早上起来就好了。

今天早上,我问他去幼儿园吧,他就说不去。后来是跟他说上车听故事(每天接送他时,我都给他听故事的),才跟我出门。到了幼儿园,门口还好,看到他们教室后,就嚷着不去,我说妈妈送过去,才跟我过去,还好,进去后,看到老师没有反应太强烈。可是却不让我走,后来看到我走又开始哭了。我今天也跟老师说了他这两天的变化,老师也说是的,这两天给他做规矩。

这样,我揪心的一天又开始了。

[ 本帖最后由 rzh_yy 于 2010-7-23 08:55 编辑 ].

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引用:
原帖由 jack宝妈 于 2010-7-22 15:58 发表 \"\"
我儿子现在上中班,9月份上大班了,与班上优秀的孩子比还是有一定的差距的,我只能说一天天在进步,比以前好多了,虽然有时还是会独自活动, 不怎么跟小朋友交流,(我发觉他好像不太会跟小朋友交流,)老师说这都是 ...
jack宝妈,你儿子在中断5个月后,在到小班,有没有再遇到这样的事情,他是怎么过度的?你又是怎么跟老师沟通的呢?

呵呵,向你取取经,我们的孩子是太象了。.

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引用:
原帖由 rachelmom 于 2010-7-23 12:04 发表 \"\"
我觉得,是不是老师不太喜欢来上暑期班的孩子啊?自己有情绪么,看到不太听话的自然更不开心。她这么做,会不会就是想让你们把孩子带回去啊?
那倒不是,孩子是在私立幼儿园,不放暑假的,但是自己也可以选择放的。
但是老师们还是会轮流休息一下。
而且关键是我们8月就升到小班了,现在 还不知道分班情况,也不知道跟着哪个老师,真是烦啊。

今天下午决定请假,早点去接他了。.

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引用:
原帖由 chenxiaomeimei 于 2010-7-23 11:37 发表 \"\"
我觉得老师的做法可能是有些问题的。小朋友刚开始是不能硬来的,要哄要引导,来硬的容易产生抵触情绪。我儿子上托班时候,开始是我老公送的。第一家幼儿园的老师方法比较生硬,孩子爸爸送到以后,我儿子哭了,老师让 ...
我也是觉得小朋友不是大人,有一定的承受力,可是换幼儿园也没那么容易,这两年的小孩太多,幼儿园都满了。而且这个幼儿园晚上有晚托的,很适合我们这种没人接的家庭。我现在就期望他能换一个好点的老师了。

唉,现在为了这事和老公都吵翻了。他认为孩子就应该这么接受规矩,还说社会上没人会象父母那么好的。真是受不了了。.

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两天没来,这么多妈妈回复。感动!

这两天没来这里看看,是因为这两天一直在陪小朋友玩,他睡了后,还得洗衣服,收拾家,忙的没时间上来看,所以没及时回复大家。

说一下宝宝这两天的表现,周五去接的时候,表现还好,没有什么情绪,估计老师对他没那么关注了。周六周日两天情绪也都很好,很爱玩,也给我们带来一些惊喜。最开心的是,今天早上去的时候,是蹦蹦跳跳的去的,而且发现他的老师来了,不过还是和别的班的老师一起带,但是这样会觉得好多了。感觉只要孩子心理没有阴影还好。

而且他们8月份就要升小班了,到时候老师就要固定下来了。期待宝宝的新老师会对他很有耐心。

[ 本帖最后由 rzh_yy 于 2010-7-26 12:05 编辑 ].

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引用:
原帖由 jack宝妈 于 2010-7-26 09:58 发表 \"\"
上小班时换了两个年纪比较大的老师,开学之前老师做家访,我把儿子上托班时的种种情况都讲给老师听了,(特别是儿子第一个月去时有一次竟然被关在小房间里,当时不知道,是同一个小区的妈妈告诉我的,当时我听了特别 ...
谢谢jack宝妈的回复。我们马上也要升小班了,不知道老师会不会家访。不过我们也会争取有机会多和老师介绍一下孩子。看来对于我们这样的孩子,老师的耐心是最重要的。

我们家的倒是特别能静下来,平时最喜欢看书,听故事,看巧虎,玩小汽车。.

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