1楼哇萨咪
(蓝天，白云，大海......)
发表于 2008-11-4 10:32
显示全部帖子
有时和大人性格也有关，遗传很重要，孩子在家爱说话，也只是一个小范围和一个特定人群。
我女儿也不怎么爱说话，从幼儿园小班开始，我就发现，出幼儿园门，只有其他孩子兴高采烈地和她打招呼，叫她名字，从没听她主动叫人家的，就算前面走着他们班级的，她想上前和人家一起走，就那么10步距离，她也决不开口大声叫人家的，宁愿气喘吁吁跑上去，开始我觉得这现象很怪，也和她沟通了很多次，但基本没什么改进，后来我LG说，这个举动就像他，他以前直到现在也不怎么主动和人交往，遗传啊，何必去刻意改变孩子呢？
现在女儿三年级了，她性格依旧如此，但没有形成怪僻，和老师，同学讨论时能非常清晰地表明自己的关点，而且完全独立思维，不随大流，遇上不愿意搭理的，依旧我行我素，老师曾经找我谈过，说我女儿成绩好，但有时很高傲，我只笑笑，也不想辩解，只是回家路上我问女儿：“你知道高傲什么意思吗？和同学交往，高傲行得通吗？”女儿回答：“高傲不是骄傲，但和同学交往并没高傲，高傲是看不起人家，我没有，我连老师和同学们一直都看不起的成绩不好的同学都一样对待，只是我有时觉得同学间一些是非很无聊，不愿意参加，所以不怎么和那些人说话而已。”我觉得女儿完全理解高傲含义，可能和老师意义向左，但我不会去刻意改变她。.
