一朋友为了儿子的学习可谓操碎了心，可惜小孩子不给力，这一段她忽然提起要让小孩留级试试，才二年级的，当时吃了一惊，跟她谈过多次，也逐渐被她说服了，只是她也不知道如何操作，学校会允许吗？
这里很多都是成绩优秀的孩子，应该也有很多普通的，想想总会有人倒数的，也想问问那些孩子怎么提高成绩的？
大家给些建议吧，留级真的可行吗？还有留级怎么操作呢？.

小朋友成绩不好的，尤其语文，因素很多吧：家长双职工都很忙，学校作业又很多，老师教育不得法（好像也不能这么说，别人家的孩子都挺好呀），小朋友学习习惯不好。。。。
换学校的话太麻烦了，也不能说换就换呢，好像好学生大家都争着要，差的哪有收的呀
我经常见他，倒是不错的孩子，只是好像比较幼稚，心理不够成熟.

我这位朋友夫妻学历也不低，也很重视孩子学习的，不过孩子在学习方面确实成绩不理想。
你朋友家孩子几年级了？现在学习有起色了吗？.

是的，尤其从写的作文内容上可以看出来的，幼稚的小孩到底是幼稚得很，跟那些成熟小孩写的东西不一样，不过现在小孩的作文为什么那么虚假，我看老师给大家抄的作文都很假，并且过时，让孩子虚拟当其中的主人公，绝不会那么做的.

我很认同您的观点，现在小学低年级的教学，节奏快，强度大，开窍晚的孩子无法消化吸收，逐渐积累慢慢成绩就差了，哪有时间去自己摸索学习方法呢，他们连真正的学习是什么都不知道。还有老师容不得成绩差的孩子，担心期末考对自己考评有影响，每天课堂上对差生批评，搞得小朋友都瞧不起孩子，对孩子学习兴趣打击非常大.

说的真好，父母老师对孩子自尊心的影响真是很大很大，可惜一天24小时，最关键的8小时都在学校里，处于老师同学的包围中，这是他的小社会，如果得不到老师的宽容和耐心，总是批评加讽刺，对孩子真的是伤害蛮大地.

唉，说到底，成绩好才是硬道理，这个不好那个不好，别的同学就没有吗？孩子就是孩子，总归有各种毛病的，只是学习好成绩好就什么都好了，真的什么都好的小朋友很少的。如果成绩倒数，那么这个那个毛病立刻就被放大了，就成了反面教材了。.

是的，寒假里肯定会针对弱项补课的，一二年级的内容简单，不多，有针对的补课也许会有效。.

如果这样的话，倒是可以跟老师了解下，看孩子发展还是这样真要留级了。
您家邻居孩子后来学习上怎么样？.

留级有没有用可能也看个人情况的，不管如何这也是一种尝试和努力。
我一位外地亲戚家的孩子小1读了三年，呵呵，别不信，千真万确的，第一次留级是学习不好，家长要留，第二次留级是家长觉得学校不好，转到了一个好学校，再次留级。现在3年级了，全年级前3。要知道每个年级也6,7百人呢。关键是他自己知道如何学习了，这么小竟然会拿起新课本自己研究学习。我想可能是他基础非常好，真正掌握领会贯通了，所以理解吸收高一级的知识更加容易。
哪像现在的孩子，很多是暂时死记硬背住学习用法，根本没有真正理解，学校也不会给他们时间理解.

说起来，也很担心小孩留级后会有阴影，也会担心留级后是否就一定能跟上。
但是也就这两种情况，一个孩子心理年龄偏小，不够成熟，学习吃力，被连拉带拽地拖得很难过，留一级会有机会喘口气，细细消化，加上心理上成熟一些，理解吸收能力要强一些，所以能赶上大部队，再一个孩子就是学习能力差，即使留两年也无济于事。
实际上孩子学习吃力，成绩不好，家长也肯定没少努力过，如果这些努力都没凑效，只是等着赌孩子长大后自己开窍，孩子一直被拖也会被拖伤的，倒不如留一级给孩子喘息休息一下再奋起直追。
至于是否有心理阴影，其实也不知道和现在这种经常的批评和歧视所受到的伤害相比，到底哪个更大.

我早就不相信老师的话了，如果别人这么说他们的孩子他们会怎样反应？这么说别人的人本身素质就很低，和小人没什么区别，别把他们的话太当真。
前两天看了一则小故事，关于成语大器晚成的故事，说很多能做大事的人都成长地比较慢，好比大树，3年能长成材的大树和10年能长成材的树肯定不一样，我们耐心些吧，相信自己的孩子，开窍晚一些而已.

这个帖子是关于留级的，还有个帖子是关于跳级的，每个班每个学校都有前几名，和最后几名，老师再好，学生氛围再好也是这样，必经学生个体差异还是蛮大的，适合学校学习和不适合学校学习的都有，智商的差异决定了书本学习能力的高低。这么多年读书我是明白了，为什么当初一些人轻松能得第一，另一些人很努力却成绩上不去。因为周日我看到了一个被老师骂作全校最差的孩子的试卷，我又一次清醒地意识到智商的作用。
当然低年级时很多孩子的智商高低还不能明显看出，很多人说还是学习习惯和学习态度问题，只要态度认真地听，所谓学习习惯好，估计即使成绩很差，老师也不会痛骂，但是对于这么小自控力差的孩子，如果他不会不懂，又怎么能坚持一天坐在那里认真听讲呢，除非真的有点傻。
如果不傻，总是听不懂自然就不想听，就会有其他另老师无法接受的动作。
不过，上帝对他关了这扇门，总会打开另一扇门的，他对每一个人都很公平，孩子暂时落后并不代表将来就落后。.

呵呵，确实如此，好的老师太少了，好的老师也不会说出这么没水平的话，更不会对教育学生没一点招数，只能靠骂学生逼家长来提高成绩。他们只希望大家都是好学生，都是一群机器人，输入进去就能生效，全能考出好成绩.

别这么客气，同病相怜罢了，实际我也做过几年教师，对这个行业还是蛮熟悉的.