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原帖由 杨小兔的妈妈 于 2009-4-8 22:02 发表

我会每天给兔哥检查作业的,如发现问题,让他自己先看.气就气在小家伙一看到错题就知道错在哪里,唉,真是想想气人.怎么办呢,现在计算题还算是容易的,若是等到小数点出来了,更要搞了.所以现在没办法,只能抓住机会给他练 ...

“千金难买一回头”，我第一次听到这话是第一次独自远行上火车的时候。我的父亲的解释是：“人在旅途，到站下车时除了收拾好随身的东西，临离开前还要回头看看，桌子、椅子下面是否还遗留了什么东西。如果没有这一回头，难免遗漏，等到下车时才发现，后悔已经来不急了。”

这个道理用在数学上也是极其重要的，同学们在做完习题以后，一定要回头重新慢慢检查。所以，没有回头检查过作业便算不得完成了作业。甚至有很多新鲜的主意，就是在回头时产生的。

旅行中少了这一回头，我们可能丢失重要的物品；数学中少了这一回头，我们可能就放弃了一个灵感的机会。推而广之，生活亦是如此。有人说：“一日三省吾身。”个人以为，三省有点过份，不过如果反其道而行之，连一回头也免了，生活便会缺少很多东西。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-4-9 11:53 编辑 ].

严重怀疑祖冲之也是个锱铢必较的家伙，否则怎么会把圆周率算得这么精。

如此看来，兔哥有祖先生的遗风。.

计算也不全然是死的，里边也有很多巧算的东西。

儿子的上个周末卷里边有一道题：

请用巧算的方法计算
345 + 198 = ?
儿子套用老师的方法：
345 + 198
= 345 + 100 + 90 + 8
= 、、、

后来我让儿子想出不同的方法来做，选择一个自己认为更巧的算法：
345 + 198
= 345 + 200 - 2
= 545 - 2
= 543

这种算法跟我心里想的：
345 + 198
= 350 - 5 + 200 - 2
= 550 - 7
= 543

两者不完全一样，经过我和儿子仔细研究，最后儿子说服了我，取他的算法。就这道题的简单程度而言，这三种算法差别也不是很大，重要的还是在这个过程中，大家学习到了更多的方法、思想。
有了这些对简单算题的进一步研究，将来在碰到较难的题目时，便有了许多可借鉴的东西，可以少去许多困惑。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-4-9 17:35 编辑 ].

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原帖由 蓓欣妈 于 2009-4-10 15:36 发表

刚开学时让孩子自己完成检查，有时倒也能检查出错误，最近好像又忘记这个程序了。如何才能坚持呢？
另外，我看她检查确实也很化时间，等于重新来一遍，请教，检查的方法有哪些阿？

检查历来都是花时间的，不唯数学如此，不唯做题如此，程序员花在检查上的时间通常是做程序的数倍。

有时我看到儿子不检查也不吭声，第二天的几个叉叉给他留下的印象更深，然后，再告诉他，即使是大人如果不检查自己的工作，也经常会出问题。反复数次，慢慢他会认识到检查的重要性。

当作业量比较大的时候，儿子有时候会过于注重题目本身，急吼吼把作业做完，就撂在一边。这种情况下，儿子只是为了作业而作业，没有动脑子仔细想过，这样的作业做了其实也是白做。养成检查的习惯，不仅仅是发现找到错误，而且还可以在一个比较轻松地心态下（作业已经做完了嘛），对作业进行一些思考。

检查的方法很多，如：
指读、朗读可以使孩子把注意力集中理解题目本身。
画圈、标陷阱也可以达到理解题目的效果。
反算验证，加法用减法验证，除法用乘法验证等，可以解决计算错误。
多位数计算，可以在草稿上列竖式。
一题多解，可以扩展思路，寻找最优解。
、、、
重要的还不在于教会孩子的这些解法，BBMM只是在开始时引导，最好能达到孩子主动检查、主动想办法去检查的状态。.