针对语文的阅读理解作为语文老师我想说两句，首先，阅读理解的题目是为了考查而出的，这就限定了必然会有出题者的意图，所以答题者必须理解出题者的意图才可能答对；其次，现在的题目大多是按照文章的思路进行分析，不是说“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，基本上还是要遵照作者的行文思路，以及写作背景来分析。
我说的也不全面，仅供参考。.

引用:

原帖由 sunny 于 2006-9-28 13:39 发表
死读语文？

搞笑的（苦恼的笑）还有呢！

听说过让孩子背自己写的作文吗？

为什么要背？因为考试可能会考到那几个题目！

晕吧？

如果你的孩子读语文要读成这个样子，各位家长你准备咋办泥？

您说的是中学？不敢想象。.

引用:

原帖由 鱼儿mm 于 2006-12-27 14:18 发表
现在的孩子凭什么知道啥叫“封建社会”！有点可笑。吾娃学校里我最看不上眼的就是他们的语文老师，没事就让写检讨、悔过书；随性地就可在学生作文上打个 差！ 然后依照她的思路重写！

在讲课之前，老师应该对写作背景有所介绍，孩子应该可以理解什么是封建社会。另外，您可以和这位老师沟通一下，我相信没一个老师愿意没事就让学生写检讨。

[ 本帖最后由 欧阳冰雪 于 2008-3-30 11:55 编辑 ].

引用:

原帖由 jeccy 于 2006-10-7 08:44 发表
从女儿读一年级时，就发现这个问题了。语文怎么会有标准答案？意思相近我想都不错的。还有按顺序编号也可笑的，写景的一定要由近到远，由大到小，不然就错，真的是莫名其妙。这样下去，所有孩子的视点都是一样的。怎 ...

写景的方法就是“由远及近，从上到下”等，答题的时候就应该有这样的思路，以后写作文如果是写景，也应该遵循这样的规律。所以，不用感到莫名其妙，您女儿的老师没有教错。.