我儿子现在大班， 他很喜欢看书，自己一个人可以看很长时间，也认识不少字了，一般的儿童读物都可以自己看懂，包括像十万个为什么这样的书，他自己就看得咯咯笑的，所以我们一直对他的语文是不太管的，现在我就每天让他学会写一个简单的字，洗澡的时候我考考他而已。有时在外面看到一个小区公告什么的，我会让他念给我听，再讲讲什么意思。

幼儿园里面已经学习了拼音，我们也是只能做到我每天给他写一张纸条，拼音的，他看完告诉我意思就好，基本上可以流利念出来，就是声调不是特别好。幼儿园里面学了一些　千字文，弟子规，他能背诵得很好，马马虎虎能讲出意思来。

我们也试过他讲日记我来写，不过内容总是挺单调的，就是中午吃了什么了，学校里面玩什么了，流水账。但是我也不知道这么大的孩子应该讲出什么样的东西来，所以也就随便他了。老师请帮我们看看，很快要上小学了，应该怎么提高孩子的语文呢？.

儿子终于进了小一，语文课我觉得是最重要的一门功课。上课好像以识字为主，还有一点拼音。我们的问题是，课本里面的字都认识，拼音也都会了，所以每天老师布置的作业，比如认读生字，对他来说就是很简单的重复，而且一下子就做完了。我们现在把重点放在写字上面，但是小家伙还不愿意多写，还写得很难看。我自己觉得应该多看课外书，所以也很努力去买些书回来给他看看。另外就是比如国庆节出去玩了，就让他录音写下游记等等，当然，说出来的也就是流水账。

请教老师，该怎么学一年级语文，才能学得深入？一年级的小学生，有哪些推荐的读物么？.

谢谢楼上老师的回复。现在儿子回家写字的时候，我常很困惑，到底什么是横折，什么是横折钩？比如大地的地，都知道这里面是横折钩，但是比如白，四，我觉得应该是横折，看看书上的那种宋体，明明是横折钩的样子。儿子也说是横折，到底怎么区分啊？

谢谢老师的指点！.

儿子认识很多字，也还比较爱看书， 不过对付语文考试， 他有时候又点丢三落四，最怕就是连词成句。 我帮助他慢慢排除粗心的原因后，发现有时候语感还是没有把顺序弄完美。请问这样的题目该怎么训练呢？
另外，儿子的总结能力不那么好， 我该怎么训练他？比如， 我常让他复述故事，他能按原文讲得不错， 不过， 我让他用两三句话概括讲， 就会有问题， 这该怎么训练他呢？.

老师你讲得太好了， 简直是醍醐灌顶：）多谢！.

老师，我们现在的阅读里面，常有划出比如和什么什么相关的语句这样的题目。这种我蛮不理解的，有时候，要划出整个句子，从头到尾，甚至连没有关系的分句也要划进去。有的时候，答案确是划出一部分就可以了，为什么会这样呢， 该怎么判断啊？

谢谢老师！.