我家儿子现在读幼儿园小班，这学期开设了两个兴趣班，一个是逻辑思维班，还有一个是分享阅读班。我家皮皮猴的逻辑思维一塌糊涂，昨天发下来上课的教材，我晚上给他复习，发现一个都搞不清楚。比如：有4个方框，上面两个是一个大狗、一个小狗，然后相对应的下面一排有一个小猫，然后在小猫的旁边是一个问号，问你应该填进去一个什么。当然是一个大猫啦，但是儿子就是搞不懂。说了一遍勉强会了，但是第二遍又不知道了。脑袋里简直一桶浆糊。 实在没办法，火气都大了 今天放学去接他，顺便问了下老师，老师说，很多小朋友都能马上反映出应该填上什么，就是他不行，真是。。。。。。。各位BBMM有什么好的建议啊，这种情况能改善的吗？着急啊，以后上学了不会也这样吧！！.

谢谢大家的建议哦。昨晚上又教了一次，结果又是一肚子的火
现在我没事就问他，一个大狗旁边有个小狗，小狗的下面是个小猫，那大狗的下面应该是个什么呢？汗啊，自己也觉得自己怎么会变得如此唠叨啊.

谢谢那么多的BBMM给的好建议。其实昨天我静下心来想了想，前两天确实是我太着急了，看样子应该调整一下教育方法了。我可不想逼得太紧影响了小朋友的学习兴趣。.

其实我本来也不是很在意的，就想做不出来有什么关系啦，说不定其他小朋友也会碰到类似问题的。没想到，幼儿园老师对我说：其他小朋友都搞得懂的，就你家儿子还搞不清楚，回家要多帮他弄弄哦！你说，我听了气伐，回家来自然要多敲敲他脑子了。老师还说他上课总是坐不住，动来动去，自控能力差 要怎么才能提高小朋友的自控能力啦，那么小的小孩有什么自控能力啦！！.

MM们讲的真有道理，这两天我的心态也已经恢复平和了，没有前两天那么急躁了。学习应该是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的，培养孩子良好的学习习惯，才是现阶段应该做的.