四年级的古诗文篇幅还是不大，主要是现代文，难点也在现代文的阅读。我觉得老师在课上的精讲很重要，平时课文上的基础字词跟着学校进度落实，余下的功夫是在诗外的，挑选好书给孩子课外泛读。.

四年级这点古诗，小孩背起来很容易，四年级的语文书内容，老师上课讲起来也会很透彻。但是，上面妈妈也说过了，四年级语文考试的内容已大大超越了语文书本，是考验孩子语言功底，概括能力，和融会贯通能力。有一次接孩子，碰到隔壁班的妈妈感慨，四年级前我女儿的语文成绩一直名列前茅95分以上，可是到了四年级为什么一直只有七十几分，她现在的语文老师也是我儿子班的语文老师，我知道这个老师在阅读精讲和作文指导上很有特色，我很满意这个语文老师的。一到三年级是基础阶段，老师抓紧点，小孩子懂事点，语文成绩就会好看，四年级后要求已不一样了。.

这个，小孩背古诗是在老师讲解后吧，四年级的孩子在学习课文时，生字词已不是大障碍了吧，主要精力在精讲分析上了吧。课文多节奏快来不及消化是低年级小朋友生字词掌握不够为大原因吧。历史背景等，是高中生有过历史地理及孩子自身有一定阅历后学语文的要求吧，小学老师的修养够讲解四年级孩子能理解的古诗背后的人文环境吧。.