我把您写的告诉我妈，她说我小时候就这样，还是个女生，成绩垫底，我妈是该校的模范语文老师，先进工作者。那时候，我们她见到的孩子多了，她说我还是听话的，但不能拿我和其它孩子比，以后我只要能直立就好。我现在都能记得我玩的时候的开心和被训的时候的难过， 这种强烈反差 早就了我不屈不挠的性格，成为打不死的“小强”。现在，我都能觉得，我比一般人有更强的适应力，但粗心，容易磕碰自己等依旧，日常小事我都坦然接受这样的自己，因为，我没有更好的办法。对那些很关键的报告，我会检查再检查，到了神经质的地步，才敢发出去。长此以往，造成了我比较容易紧张的个性。
说我自己那么多，我就是要告诉你，您的孩子永远有你没有发现的优势，把他当成普通的孩子对待 ，他一定会慢慢好起来的。
我的孩子学习不吃力，比较细心，主体遗传她爸 。可是也有我也能看到部分您家孩子的影子 。我觉得没什么，我坦然接受，我希望我的孩子不要有那样强烈的反差，也就自然心态平和。.

呵呵，刚才的回帖中就要一些错误，我相信您能看出来，我是很讨厌检查的，因为小时候被训地太多了。父母的忍耐，就是在给孩子积福。.

我又来顶这个贴了，暑假里我的孩子教了几个小男生，我亲眼所见家长一点一点的逼孩子，直到孩子崩溃。孩子在受到这些压力，会表现的烦躁和身体失去平衡现象。
个人经验，不知有用否，
还是应该每天固定时间，让孩子安静地去面对一些他不喜欢，又不得不做的事情。但，要非常小心，不要让孩子用掉所有的耐心，否则，对孩子性格发展不利，也不容易让孩子坚持良好习惯。家长要非常注意孩子的状况，随时做方式方法上的调整 ，让孩子一定有完成后的成就感。
我要求我的孩子每天记10个字，我如果不行，我让孩子用讲故事代替，用读一段文章代替，用写一段带画的日记代替。孩子明确知道她的任务在哪里，但是不会有太大压力。.