4.12汇报

终于可以减少抄写，原因是约定好连续默对5天就可以减少.今天给他减了4分之一的量.

总算是起步了，虽然进步在别人看来不值一提.却是后面路的基石.希望他能保持下去.


在交流时得知他喜欢篮球的原因，篮球是大家从预初一起打的，水平相差不多.那么换句话说学习是因为已败了6-8年了.是败多了不敢面对.


再坚持n次就可以加上数学的量.不能急.等待有把握的时机来临.这2天已非正式的让他做些数学题了，做了就核对一下，不做也不批评.随意着..

4.13汇报

不错，不错.
这个准时和默对都完成了，今天要表扬的是他的细心.
在背默中，自己把要求提高，开始注意标点符号.今天问我为何在引号中第一个字母有的大写，有的小写.
以及为何有的引号最后是句号有的是逗号. 我是不懂英文的.只好请教儿子，说是把一句话拆开，如but之类的是小写......
最后还是发现书上有个标点没法解释.应该是错了，强！这个孩子就是细心.

昨天要他把这个学期的数学，物理考卷整理一下，带来.结果只拿来4张分数还算好看的.说别的都丢了，放在窝心.今天回家再找找看.

最后几分钟说使用温度计的规则有点忘了，要求再说一遍.这样时间算是都用足了.

最好期中考试成绩好点，能使他更有信心.现在目标是往70名靠拢..

回复 120#小小老虎 的帖子

我儿子说不清楚，比较幼稚.读书现在不用我多操心.他们学校的学习环境比较好.


回复 121#家鼠妈 的帖子

谢谢鼓励，下次再碰到我没信心时就看看你们的鼓励..

4.14汇报

第7天完成任务，今天的显得比较有信心.在我校对时他比以前略微放松些.

顺利完成这些事后就有时间抓一下学习了，今天进行的物理，做上海作业的《温度计》第一份卷子.大概得分在30多.不知上课在做啥.说是老师讲的听不懂.托词罢了.看来期中考结束后要抓一下学校的效率了.
方案是：在家先做，不会做的可以翻书，看完书也不会做，等学校教有关内容后再做.让他带着问题去上课可能会好些..

4.15汇报

今天来晚了，说是自行车坏了，可能吧.
默写没对.脸色不好看.

看来连着几天对了后思想上有些放松，再加上这几天作业较多.使得每天必须做到的任务再次出错.
今天还是以鼓励为主，要求他要重视，希望明天起能连对10天，超越这次.

  今天继续复习物理，温度再做一张卷子，成绩比较理想.昨天有一题留着要他回家后自己看书再做，今天做对了.

  还是昨天的思路，他需要预习，否则上课时就是玩.最近不会做的先帮他解答，考试后还是要求在上课时通过听课解答.

读书成绩好坏在于学习习惯和学习兴趣..

引用:

原帖由 小小老虎 于 2009-4-16 20:10 发表
希望这孩子期中考试能取得好成绩，这样就能对他有个积极的导向作用。

我正为这事犯愁.
4.16汇报

今天默对了，由于周四学校补课所以今天准时到了也已经5：35 默完后也没时间做别的.
明天周5，问他来不来，他说随便.我说随便你呀，你来我就等着.想了想后说不来了.
舍不得玩的机会失去.

到我这里来有个好处就是周5可以光明正大的玩，在家里是不允许他玩的.所以只能每天说谎，称在学校补课很晚.其实在玩.现在每天离校时间都有班主任签名.
只是下周就要考试，想多花点时间做些题，他不愿意也没法子.慢慢来吧..

4.18汇报

今天下午2点准时到，然后说抄写的本子忘带了，我问，你抄了没有呢？他说抄了，那简单你回去拿来.
25分钟不到，又来了，给我看本子，果然抄了，没漏.
于是我道歉，说我叫你回去是以为你没抄在找借口.现在看来你这件事做得很好.

然后是默昨天和今天的.全对.不容易，这几天还要做这么多作业.看来前几天没默对是骄傲了而不是懒病复发.

再学了物理和数学.讲到学物理蛮有趣的.前几天刚开始教热这部分，那份卷子做得不好.除了课本知识没掌握外还有很多知识不知道，举例：寒暑表是什么不知道.
春节时上海最低气温一般为多少？他回答是10摄氏度.
晕，问他是不是昨天刚来上海？他也笑.
在保准大气压下，水烧开后温度会如何？他答：继续往上升. ...
就这样一边搞笑一边学习.也慢慢的懂了.看来他喜欢这样方式学习.可是在学校怎么可能这么叫你呢?


今天要他回家加背默语文，下周就要考试了，再不默成绩会很难看.数学物理就暂学到这个程度.对付学校考试这2门课前50没问题了..

4.19汇报

今天英语也默对了，他提醒我今天连续4天了，明天再对可以再减抄写.我说超过上次就减.

这几天忙于他和儿子的期中复习，不多说了，简要汇报一下..

不是你号召大家看的《士兵突击》吗？.

引用:

原帖由 妈妈的心 于 2009-4-20 14:11 发表
看到你的帖子很感动。家里也有这样的孩子，对待自己亲生的也没有像你这样的耐心和毅力。为了孩子，相互鼓励，一定要坚持下去。应该看到，你对他的好，他心里知道，他也在努力。给他一点时间，耐心再耐心一点，会有浴 ...

惭愧，我对自己儿子还是要好许多的.

4.20汇报

今天来晚了，然后拿出今天发下的物理考卷给我看，考得还不错，又说了我许多好话.
最后拿出一张纸，上面抄了一物理题，说是没弄懂.以表他认真好学.
小孩是挺好玩的，知道自己错了，会做许多讨好大人的事.以求原谅.那就原谅吧.人家都这么诚恳了，再说那道物理题应该不是事先准备好的道具，一般来说是自己想弄懂.

默写错了一个单词，还算在规定范围内，不过也被我批评了，我说你上次也是晚到后默错，这次又是如此，看来只要人一松懈，漏子就不断.问他如何处理，他说罚抄.

等物理题解答好，他才想起错一个单词算合格的.嘿嘿，被我骂闷了.

这几天他家人出去旅游，周三晚上回来.他能做到默写基本对，还是不错的.我不开心的是为何这几天他们去旅游，不能等他期中考结束才去？.

的确有进步了，先前还担心着昙花一现，现在看来有些事他是相通了.

一步步来，就像他们语文课本理的那篇文章《走一步，再走一步》.

4.21汇报

今天准时来了，也默对了，这件事看来他能坚持了，后续的考验是下周开始背新课文诗歌挑战.其二抄写的减少是否会影响他，最终目标是抄写2-3遍.这个还需要时间.欲速则不达.

由于默写这件事走上正规，后面除了减少抄写和新课文的考验外，准备开始加强预习的习惯培养，以利于听课的效率，也有利于以后放手后他自主的学习..

引用:

原帖由 gl0099 于 2009-4-22 18:37 发表
不错， 不错

哈哈，刚表扬好又不行了.

4.22汇报
上午考完过来，默写出现很多错误.说是昨天在家做饭烧菜洗碗，没时间了. 辛苦啊.
要求回家去重抄，并把今天的任务一起完成.

晚8点不到来了，默对了.于是和他做个游戏.以后每天默之前先付押金10元.默对了还给他11元.默错就没收了.我算了一下，他需要坚持10天不错才能赚到钱.上次坚持7天，这次坚持了6天.总要想法突破，只能祭起代币法则.

他同意了，然后问我这次默对算不算？拿了一元钱，乐开了怀.也是他的劳动所得啊..

我没啥高招.
不过从你说的现象看，你女儿不肯自觉学应该是下面二个原因引起的.
1.还没有对学习或分数提起兴趣.
2.聪明，因能快速掌握知识，所以平时就不肯学.
这个急不得.只能盯着.等待懂事的那一天.

4.23汇报

今天他又赚了一元钱，不过没要，说是昨天赚的本该是今天做的.
重新计数，今天是1. 能坚持到5月2日的10吗？

明天期中考最后一门，英语.我也帮不上忙.默完后就要他回家自己复习了..

既然大家都这么认为，那就是是事实了.
聪明孩子加上胆大自信，所以也不听话.
我师傅（略去师傅名讳10字）教过我一个六字真诀，应该不错.“上难度，超进度.”.

真做起来孩子比我们想像得更坚强.的确如此.坚持最后总是收获多多.

4.25汇报
今天准时到，要默昨天和今天的.
全默对了.这2天默的是新课文.他说要挑战自己.看来这次挑战成功.计数器翻到3

默完后我赶紧让他去玩.6点前要到家.
带着一脸自豪和快乐去玩了..

4.26汇报

今天准时到，默写时错了一个因此没奖励也不用罚.计数器显示：4
他来时准备接下来出去玩，看到泡汤了一脸浆湖.
我说你还是要调节好努力的天平，虽然调整的比过去好多了，但是还是有偏差，你自认为自己把握很大，事实是未能成功.继续努力，后面还有5.1节连着3天可以玩.

随着这个项目的继续，他对努力的体验开始接近正常.碰运气投机的想法逐渐少了.

明天要开始预习的练习..

4.27汇报
期中成绩出来了
物理94
数学86
语文80
英语73
天天默英语成绩反而最低.其实默英语不是为了英语成绩.是一种理念和习惯.
一个人不能自觉的做一件事.不能坚持做一事，不能完整的做一件小事.结果....
因为今天又默不出了，我今天和他声明，默写做不到就不用再来了.

虽然答应了以后要默对，但没有家庭的配合我估计还是无法突破.
只能是把时间拉的更长些.1年半里能做到连续10天默对吧.总行吧？.

一般来说在我们的读书环境里很难培养出读书兴趣.
玩兴趣是要时间的，那样应试就过不了关.
有些可以随便用一下，一般孩子喜欢看故事，电影.或许可以利用来学英语.
喜欢船模之类的虽然可以和一些理科的知识联系，可这个对辅导者要求很高.较少人能做到.

读书的习惯越早养成后面家长越轻松.一些现在看来可有可无的细节，后来还是起到作用..

4.28汇报

今天发现一个问题，英语5句新句子他是真背不出.这个小人记忆特别差.昨天默错后回去自己抄了很多遍.（默错后我对他说不用多抄的）.这种行动很能说明他想做好这件事.但前背后忘.今天来默还是默不出.急哭了.

看来每个人都不一样，我认为很容易的事不一定他认为容易.所以明天起，调整为每天晚上8点来.和他一起寻找默对最佳方案..

谢谢鼓励

4.29汇报
因为从今天的时间开始调整，所以只是观察他背书的情况.没有背默.

在准备过程中要求他多背少抄.每句抄5遍后默.
第二句抄5遍后默第一第二句，类推.
现象是的确前背后忘.默出后10分钟再默已记不起来.
再背再默后20分钟又记不完整.但随着默写次数增加，正确率开始提高.
要求回家睡前再默对一遍.明天中午做一次.晚上来前做一遍.
看看效果如何，慢慢逐渐调整到最省力模式..

引用:

原帖由 marsych 于 2009-4-30 15:17 发表
这个年龄段的孩子记忆力不应该这样差吧。会不会是有什么问题的？比如说鼻窦炎之类影响记忆力的疾病，或者睡眠时间不够。
再者，就是要学习下快速记忆的方法了。有这方面的书籍，什么联想记忆啦，什么记忆曲线之类。 ...

对的，他患有鼻窦炎.对记忆有很大影响.
睡眠时间还是挺足的.

联想记忆，记忆曲线之类的记忆法，我选择记忆曲线.这个相对容易掌握.想通过观察逐渐找到适合他的记忆时间表.

你的判断很准确.非常感谢你的建议..

4.30汇报

昨天背的今天是全默对了

今天继续观察他的背诵，依然不行.背1个半小时只弄了4句，还是错误很多.这样时间耗不起.以后还是改为背3句吧.目的是要坚持，认真的做一件事.

不过背的很认真，背不出不是认真的原因，的确是方法和记忆力的缘故.看见自己背不出他有点不高兴.自尊心受伤.所以我说为了将时间用于别的学科学习上，所以改成每天3句..

他最怕的就是背课文和做几何题.
英语因为怕背所以也没积累什么，谈不上语感，单词读都不会.
如果是一样样抓我估计最后也不了了之，很多东西是靠自己的.只有自己勤奋了，很多事也就变得可能.这1个月进步还是挺大的.我想他自己也会感受到这种改变.

5.1-5.3汇报
放了个假，任务布置了一点，今天来默是默对的.记忆差是一个原因，自己懒也是原因.真的肯背默了，所用的时间就大大的减少.总算又连续3次默对了.
下半学期担心的是几何证明，实在想不出如何教会他.一题题教也不是办法，题目是无穷尽的.这个真难倒我了.

明天可以做物理的预习项目.比计划晚了一周.但还是开始了..

英语是他不肯听磁带.布置了作业我无法检查他是听了还是没听.几何做题是他坐在那一题也不做，一脸在思考的样子.嘴里还念念有词.
检查时他说不会做.除非一题题讲解给他听.讲了其实也没啥用，换新题做又是老样子.
相对来说听英语随着他的主动性增加可能会去做.我按你的方法给他听，再想想如何能监督到他听的程度

5.4汇报
英语默写全对，物理因为耽搁了一周只能算复习吧.还是老样子第一张卷子错误率80％.批改好以后要求他看物理书，把错的做对.因为是新的任务，阻力也开始显现出来.
看来又要搞个一月才能太平..

我不能确定到底是什么问题，代数好像学的还可以，障碍不大.应用题和几何证明就是不行.
几何这里说不清例子.应用题如：原先甲比乙多6元，乙后来拿出3元给甲，问这时甲和乙钱谁多，多多少？
这类题他搞不清.你要他回答，就是给你瞎说.从1-100一个个的报数.
不知这个是什么问题.我判断是他的瞬间记忆有问题.不能同时回忆存储多个内容.也可能是我的判断不对.
也给他测过智商，选择类题他能得120多分.但如是填空类的题几乎没一题对.
所以只能得到学习有障碍，问题出在哪呢？.

哈哈，捧的太高了.没什么的.只是我比较喜欢小孩.照理男人不该是这样的.或许我自己就没长大..

前面是允许错2个的，后来慢慢提高到了只能错一个.现在是不能错了.在前进时总觉得得慢，回过头来看他其实进步蛮大的..

看来都说要语感.今天跟他谈了一下，他哈哈大笑.
什么意思？就是他现在不想做到.
再等等，这关是一定要过的，否则学不好英语..

对的，我戏称他不是在背英语，是在背密电码.
我记住你们教的方法了.
1.要多听读，增强语感.
2.要搞懂句子的结构，方法是一点点加定语.就是先造毛胚房后装潢.分步做.我觉得这个方法很好，多他很适用.

5.5汇报
今天来没有马上叫他默，先学了会物理.再默，全对.
物理学习中，看书看不懂.我现采用的方法是要求他举例（不是书上的例子）.今天看来这个法子效果不错.譬如对流.他看完说懂了，要求举个生活中的例子.他说烧水.我问流动了？那河水也在流动，也是对流？他改变了自己的看法，举例是蒸汽和空气的热传递是对流.ok

几何初步方案是看例题.多看几本书的例题.估计能行..

你的观点有现实意义，我想在ww上看过这个贴的人有很多一部分持有这个观点.

在这个帖子的开始我提出2个问题.
一个问题是他必须考高中？没得选择家里要他考.
一个问题是他能考进？又不是脑残，在于自己的努力.

我的观点是，他未必要在读书上有所建树.但要学会做事认真和坚持.另外一位网友的说法我接受了，就是初中，高中的知识对将来还是较实用的.

那么在初中现在不可能去工作的前提下，多掌握些，并养成努力的习惯.

5.6汇报
今天也默对了.这样连续7天全对，应该说又上了个台阶.
物理还在摸索如何提高看书，听课效率的方法.举例法是个方向.但还要总结举些什么例子，哪些角度的例子能使他看懂书.

逐渐的提高要求，一，二个月上个台阶，慢了点，但成果对他一生有益..

谢谢支持

5.7汇报

今天英语默对了.已连续8天.
物理看书今天有了重大突破.原先错80％，现在基本都对了..

差一天.他又输了.

5.9汇报

英语周5默对，今天的漏了2个单词.所以今天没过关.
原因是昨天是周5玩累了，要求睡前默一遍偷懒不肯做.导致今天默不出.对他来说，睡前默一遍是很重要的.他抢记能力差.睡前背过，第二天早上再默时，默对的部分就是已正式记住的.以后只要对错的地方加固就过关.

对这样的孩子而言，他们现在看到的体验到的才是真实.至于比较抽象的或将来如何是不予考虑的也考虑不清.
因此在学物理中，看完书，听完课做练习依然是70-80％错.不要去归结为笨，只是他们的理解方式还不成熟.
鉴于此，我改变他的学习模式，不再要求看完书再做题，而是把目标变为实实在在的，看得见的.就是做题，不懂再去看书，做错可直接看标准答案，但要从书上找到论据.这样就从无目的的看书变为有目的看书.现在看来效果很好.第二份卷子已做对70-80％了，期间我没有讲解任何知识，都是他自己看书看懂的..

5.10汇报

今天的英语默写出了问题，原因是背“密电码”时背错了.按错的默当然也就和书上不一样了.希望他能认真校对.

物理：关于比热内容今天继续做题.填空14题对11题得79分，选择题10题对9题得90分
计算题1题对了算100分吧.
平均89.5
我说，自己看书能得到约90分班里多少人能做到？他很开心.信心开始恢复.找到适合自己的学习方法，成绩也是会提高的.
数学：要求今天回家去买本习题书，看期中的例题.约定是每天3题.第二天做给我看.

学习自觉度有所上升，这样物理的学习比预想进步快.所以小孩的能量真的不可小看.谁知道哪天就会焕然一新..

没弄懂您的意思

我的观点是，他未必要在读书上有所建树.但要学会做事认真和坚持.另外一位网友的说法我接受了，就是初中，高中的知识对将来还是较实用的.

那么在初中现在不可能去工作的前提下，多掌握些，并养成努力的习惯.

这里没有初中，高中哪个知识重要的区分，是认为都重要.
后半句是，既然重要而现在又不可能去打工，哪还不如多学些.万一考不上高中是没法子读高中知识.

不知考王是什么意思，愿闻其祥.

现在明白您的意思了.

我今天正好和他讨论这个话题.
万一高中不进，我建议他是否可以去学电脑制作动漫.他觉得不错.我又说前提是你能把现在肯定能做的事做好，否则说啥都是空的.他表示接受，保证后面会做好.

谢谢考王的建议..

5.11汇报

准时到达：做到准时
英语默写：今天默对
物理：昨天在家自己做的题基本对了，有些符号没写对.那时自己看书时不重视这些，这个没有难度.
数学：昨天看的3题，再做一遍都对了.今天在我这又看了3题.期中一题比较难，看了20分钟才懂.明天再要求把这3题演示给我看.
因为今天数学看得累了，因此不肯再学下去.跟我谈火箭队为何没姚明也赢的故事.也好，休息一会回家再学.
数学看例题是否有效还有待时间检验.因为物理进展顺利.最近重点开始转移到数学几何上..

5.12汇报

准时到达：做到准时，这个已坚持很久了.是最早做到的项目.

英语默写：今天默对，今天是新一轮的第二天.提出要求：明天来时应把当天的内容已背出，以保证晚上睡前有足够时间再默一次.

物理：今天没发现错，还有几题计算明天做完，热传递基本结束了，后天开始学内能.今天显得比较轻松.

数学：昨天有一题比较难，所以今天他很怕自己还是不会做，来之前在家又看了一遍，要求马上演示给我看，被拒绝，放在最后演示，结果是做出来的.这有助于减缓他害怕几何证明的情绪.另外二题也没遇到问题.回家继续看新的例题.

或许是看见了自己的进步，话里总是有意无意的讨表扬.其实自己感觉好就是最大的表扬.

不好意思，前面:物理：今天没发现错，写成发现错.更正一下.

[ 本帖最后由 bbs88 于 2009-5-12 23:57 编辑 ].

各位的鼓励是我信心的来源.写这个贴目的就是曝光，要不然自己会打退堂鼓.

5.13汇报

准时到达：做到准时，以后这项不写了，基本上不太会迟到了.

英语默写：今天默对，并完成了昨天的要求，把今天要背的也做了，那样只要睡前再默一遍就可以了.

物理：热传递今天结束，掌握得还行.原本今天要学内能.但因他的家人今天下午全出去玩了，房门被锁，所以....

数学：昨天的3题演示了一下，最后一题其实有3小题，他偷懒只做一题.想混过去，怎么可能呢.答应回去补上.

做完这些后因为书被锁在家里也没法进行下去，只能回家，他家人总该回来了吧.
晕..

5.14汇报

没话说了
又默不出了.数学也没做.啥都没做.

昨天回去后家里人外面玩的开心，还不过瘾，居然要他陪着吃小龙虾，他们继续喝酒.这个小猪猡又嘴馋的要命.结果是啥事都不做了.

删除了些指责牢骚言论.

[ 本帖最后由 bbs88 于 2009-5-14 22:32 编辑 ].

沟通可能性不大.因为还算肯管他的母亲不在上海.他父亲明说管不了他，也不管他了，对老师也是这么说的.他奶奶说没能力管.就是说实际上家里没人肯关心.


5.15汇报

今天没要求他做别的，和他交流沟通一下.总结一下前面的路程，我告诉他其实他在我这的第一阶段毕业了.物理，数学找到了自己能接受的方法，背默也找到了规律，并且70％能完成任务.如果自己觉得够了，以后没必要来了.
他说：还要来.
问：还来做什么呢，该教的都教了，肯学的也会了.
他说：还要学.
问：还要学什么？
答：学100％的做好一件事并持之以恒.
问：那你设计一个课程，如何锻炼？我按你的方案监督.
答：譬如背英文，睡前一定要默出.第二天还要再看几遍.
我问：既然你能保证睡前一定要默出那么说明你已有这个能力，何必再练？
想了会说：明白了为何要在来之前要求他先背一次.那样可以更有把握在睡前默一次，因为那时已背出任务就显得轻一些.不易偷懒.

我觉得这次谈话达到了目的.让他明确了自己的目标..

背单词在学英语过程中肯定需要的.但要学好英语按几位有经验的家长的说法是，要多读多听多看多写.语感很重要.
我不懂英文是真不懂不是谦虚.我按照他们的意见要求儿子.效果不错.
那时是在小升初结束，预初时我给他看迪斯尼的动画片.反正他也喜欢看，1部电影看10多遍，都能背出来.我把声音关了，他配音真的能配得上.挺好玩的.这样看了10部，觉得他英语有进步.后来也没时间这样做了.
第二是多看，买了牛津书虫系列，现在阅读问题不大.

至于输出，说和写还是要到外面去学，自己教没法纠正错误.

当然应付学校考试另当别论，可以多做练习..

5.16.5.17汇报

这几天出了比较大的问题.
想了想觉得还是该听从“家长不易”网友的意见.
通过沟通了解到，这几天他玩游戏到很晚.原因是5.1时他妈妈回来时把那个游戏机又带来了.
前阶段进步是有的，而后他回家去说他现在如何如何好，家里人听的都很开心，于是又要奖励了..
今天来时眼睛红肿我就知道晚上玩游戏了，只是不知道哪来的游戏机.现在知道原来昨天他玩到睡着，手里还捏着游戏机. 结果是事肯定没做啦.

以后增加了一个活就是要和他家里常联系了解情况.真麻烦.

明天从头开始吧.（底气不是很足.但还有信心.）..

引用:

原帖由 bearmummy 于 2009-5-18 09:41 发表
这帖子看到现在，实在是很佩服LZ的毅力。不过还是忍不住要说：这家的大人比孩子更需要接受教育，毕竟家庭对孩子的影响更大。

同意你的观点.孩子的行为很多是这么被培训出来的..

引用:

原帖由 种子妈妈 于 2009-5-18 09:35 发表
真累！看着都会崩溃！
没有他家人的支持，不要说事倍功半，恐怕最后只是竹篮打水----湿湿篮子而已

有这可能.

今天还是未能开始.下课后玩到很晚回来.来了个横竖横.

表面看来前面的努力白费了.事实上未必.这种顶风作案本质是他在挣扎.所以今天我不要他说任何理由.也不要任何保证.请他回去了.自己想清楚要不要来.再来，就比以前更严格.吃不消就结束了.自己决定.

骨子里的向善.最终会使他还来..

叙述一下游戏机事件

5.1他妈妈回来.游戏机也带来了，说是坏了要他去修，修完了交给他父亲保管.
于是他把游戏机放在自己这，对他父亲说给他叔叔去修了.对他叔叔说还放在他父亲那.来了个混水摸鱼之计.

然后有机会就自己偷偷玩.直到上周5玩到睡着，被他父亲看见没收.
周六又借洗澡拿衣服之机，翻箱倒柜的找到了他的命根子.来了个假道伐虢.
并且这次他把机器的外壳包装放在原处，拿走里面的机器,这个是金蝉脱壳.
周六又玩到很晚.第二天来我这被我发现.死不认账.但事情没做解释不了啊.回家后把电话搁起来，阻止我打电话给他家.这个是釜底抽薪计.
到晚上终于通过别的途径联系到他家.所有的事也就大白了.这个是黔驴技穷. .


蛮聪明的，三六计中混战6计用的最拿手.混王一个.
用在学习上多好..

小孩子就是这个样子.蛮好玩的.

5.19汇报

今天准时来了.在门口一付准备挨骂的表情.
再次跟他说明来我这不是来挨骂的.和家里不一样的地方是我这里是他作主.我提供的是建议和监督.做不做在于他自己的决定.所以自己想清楚.不要为了别人胡乱答应.

他这下戒心消除了.提出了数学看题还是有些困难.虽说是看例题，但有些讲解他还是没看懂.所以没完成.我也很懊悔，应该多问问他是否遇到了困难.因为很多时候孩子为了讨好大人会说没问题.如果大人不仔细的平等的和他探讨，那些困难会变成后面的炸弹.那以后看不懂的就跳过去.来我这里时一起讨论.后面看得懂自己继续看.

物理看了一下内能只有几题不懂，这个他说比较适应.实在不懂的问一下就可以了.内能还是比较搞的，能做到这个水平很厉害了.

英语默写也完成了.再过一周他准备改为默古文.我表示同意.

总之，今天效果很好.相信这次闹腾之后又上台阶了..

5.20汇报

今天提早了5分钟到.
用了1小时15分钟.把事情全做完了.
英语默写是把前几天的全补上，并全对.
数学补了2天再加今天的.物理今天问了2个问题.

动作快说明他把这些事当成自己要做的.补上前几天的说明他现在比较兴奋.提前到说明比较有信心.

另跟我说周一晚回家不是玩，是一个人在外面逛，觉得很懊悔，所以在散心.

非常棒..

5.21汇报

今天晚上突然想起面包还没买，趁他还没到赶紧去买.
在路上看见他骑自行车来了.二手叉在胸前.骑得飞快.
吓人.要出点啥事体，我讲不清了.他说没事的，他每天都这样玩的.
又是一个不把自己命当回事的主.所以平时谁要和他谈未来都是白搭.感慨男孩成长是慢.真的需要宽容些.

今天默写全对
数学3题讲解的有点累.问他这样下去能不能保证完成自己的承诺.他说还是要当天的事做完，拖到第二天说不准.以后不拖了.

最近考试数学只有64.看来几何这个问题还是没能解决.不过现在看题目也只进行了1周，再看看期末的情况.

物理问了一个问题.这次物理考的还不错..

嗯，虽然还是不爱学习，但现在读书已不完全是完成别人的任务了，是为了自己的荣誉而战.所以我轻松了些.
量还是太小了，目前也加不上量.这个还是要费心..

5.22-5.24汇报

5.22是周5，可以自由玩所以不用来我这.上周因为要考试所以周5被要求多来一次，那是例外.

5.23
默写语文一首古诗，对了
数学等检查下来也没太大问题.今天时间主要是用在谈心上.目的是为了增加量.基本上听懂了.表示一定要考进高中.（这次不是完成别人任务）

5.24

今天来时发现眼睛又肿了，担心又再玩花样.最后调研下来是他涂了男士护肤品（增白）.所以起了反应.

数学表现较出色，自己多加了3题.
默写3首古诗全对
物理，有些解释不够明确，要求以后把选择题每个选项的原因都写上，不选的理由及选的理由.
英语做了《这样学好牛津》7题.错了2题，明天问老师.
结束时他很高兴，觉得自己做了很多较充实.这是好事，但因为做的事多了还需时间的考验..