1楼回回妈
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发表于 2011-12-30 11:55
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“更看重孩子的小学出身，以及随之而来的成长手册。但是，前提是，出身一定要好，就是重点公办的或是名私立的。”
我们是重点公办，但成长手册可就不争气了。四年级了，几乎所有的副科如音乐，画画，自然等等都不是全优，语文是三门功课中最差的，给班主任印象就是调皮捣蛋，哪里会有好的评语呀。
英语起步早，今年四月裸考了二笔，本打算明年四月考三笔，结果取消了。奥数起步晚，十月才开始学习，四年级肯定拿不到任何证书了。只取消英语，不取消奥数，那些早早攻克奥数的家长英明呀，奥数会越来越火。我儿子升初中的路越来越渺茫。
今年跟孩子上奥数，题目是不错，但也太过分了。我的感觉是这些奥数题对防止老年痴呆症很有效果，所以我做得还挺有兴趣的，毕竟四十几岁了，要预防了。
如果把小学的奥数比作一棵树，只看到叶，看不到根，是棵假树。学过奥数的家长一定知道这些内容如排列组合等要到高中才学，为什么这些简单的数列要到高中才学呢？真是我们这一辈人笨一些，学的东西少吗？小学生连数的感觉都不全，光背那些公式，熟练做那些题目有意义吗？我真的很迷茫。
[ 本帖最后由 回回妈 于 2011-12-30 11:58 编辑 ].
