每天披星戴月，全家吃饭从读体制内的6点半调整到7点半。晚上11点以后睡觉，上周有两天是快1点才睡。周日实在太累，睡到12点起床。这周还要这样，实在辛苦。我观察着没有浪费一分一秒，各种事忙到昏天黑地。
要读国际学校，尤其是高中的，请做好思想准备。 很多

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-7-17 07:19 编辑 ].

我稍微总结一下。
原因一，我们读的是Pre IB，也就是说还没有到正式IB。那么正式6门课，我们10几门。10几门课比中国外国都要多。10几个老师布置功课。
二，活动多，都是一帮小孩自行完成。交流，改，再交流，不是一个人可以控制时间的。
三，比我想到的抓得紧多了。每月月考，感觉和国内一样呀。
以前国内学校里，就是一直写啊写，做啊做。现在没有写啊写了，写一段，就到电脑上写了，电脑结束后，会到书桌前背东西，查字典，预习。.

人人都这样。她说她算早的。.

周末我们现在没有任何补课，就上个乐器课45分钟，但她要去做义工，还要接送她去义工。
周末比国内要稍微好一点。.

看原版小说也要看的，有时会在学校里看。除了原版小说，还要看中文的东西。要看的东西太多了，看不完。.

是同学联系的。.

英语不是我们的障碍。但内容很多，这点时间要放上去。如果一篇文章40分，得38分，有时还得重写到40分。.

文科6门
中文，历史，英语三门，分别是写作，托福，英美文学，完全独立的三门，老师三个，考试也是三次。
理科5门
数学，物理，化学，生物，经济
活动1门
CAS
没有正课副科，每门课都是同样重要。和中国的不一样，题目没有中国的多，写得很多，蛮难的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-7 15:48 编辑 ].

每门课都是独立的。数学和经济是两门课。经济 和 生物这两门是有点综合文理的，不是纯理科。其实要英语好才能把这两门学好，因为我看下来这两门是定义最多的课，而且都是以前完全没有接触过的概念。要理解型记忆。
讨论即使有也不占用放学后时间。放学后他们还有一些其他活动。
孩子都很热衷，我应该是暂时无话可说。担心搞那么晚影响身体。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-7 16:34 编辑 ].

我觉得这点量，只要是想在规定时间里完成，都会那么忙。体制外的如果之前很轻松，说不定还无法一下子调整好。毕竟体制内的孩子之前也很辛苦，现在就是换个方向罢了。
不过还要看孩子对自己的要求。在境内的时候，谁也没有对她要求那么高，包括她自己。现在我也没有对她有要求，但小孩子主意大得很。.

如果MYP，应该也有一年的PreDP的。IB正式课只有两年吧。不过听说高一就可以选课，选课后就能扔掉几门。.

不过我猜时间也是一样紧张。虽然到时扔掉几门了，如果要申美国大学，要准备考试了。.

握手。Project比拿张考卷来考要烦得多啊。.

我认为差不多。我对这两个学校的MYP和IG没有研究过啊。.

今天有个排练晚上11点才结束。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-10 00:02 编辑 ].

小学确实需要适当补。.

可以的。澳洲6年级读完小学回来，考虑国际学校比较好，毕竟回国内学校很不合适了。MYP读到初三结束，高一进入IB。
我想Ib应该适合你家孩子，不过如果你孩子不回来在澳洲读下去的话，本土读VCE更有指导性。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-11 15:31 编辑 ].

是的。校长和管理层的眼界往往决定了一个学校的前途。现在我希望SW办成个名校，将来我们就是名校高中校友。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-11 15:24 编辑 ].

国际学校本身的差异并不十分大。申请情况好生源发挥了最大的作用。进国际学校要孩子非常自觉。可以根据你想去的国家定课程。去加拿大和美国BC课可以的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-11 15:28 编辑 ].

无非就是做做老师的帮手之类。我不清楚他们具体在干什么，送到马路上从来没有进去过。据说现在养老院不要孩子义工了，义工太多了。.

因为没有毕业生，所以无从了解啊。.

引用:

原帖由 RUIMA2009 于 2012-5-16 17:26 发表


请教你女儿看的原版小说是学校推荐的书目还是自己寻找的？
书的内容可以随意挑选还是框定一个范围一个方向？

目前是自己寻找的。书的内容随意，关键是好书。.

引用:

原帖由 cmy妈妈 于 2012-5-16 19:02 发表

我们也一样的，我一直抱怨还不如去中考，那样倒还能早点睡，小家伙回来说这几天累死了，到现在还在学校忙着经济课程义卖的事情未归~~看来国际高中而不是那么好读的！

是啊。虽然我有点思想准备，但还是觉得太累了。回家没有一天正常过。.

引用:

原帖由 RICO妈 于 2012-5-11 17:06 发表
我们也是比较倾向于IB课程，对于前辈所提到的澳洲VCE课程目前还不是很了解，因为还要在澳呆两三年的样子，先打算让孩子参加明年进中学的精英班考试。但听说进SW的IB班需有国内的中考成绩，如果回国插班上他们的MYP9年 ...

应该可以的。但你考进澳洲精英班的话，回来有点可惜啊。而且你孩子的中文怎么样啊？这里的IB中文作为母语的，很难啊。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-5-16 20:36 编辑 ].

我是自己淘的。淘书并不是很难，大概因为我自己很热衷淘书的。我可以把我选的书和大家分享。.

这是最近的一些，看完了我会继续想哪些书是接下来的一批。这些书都是非常好的。

1. The handmaid's tale by Margraet Atwood
2. Lolita by Vladimir Nabokov
3. The sound and the fury by William Faulkner
4. Catch-22 by Joseph Heller
5. The Grapes of Wrath by John Steinbeck
6. Picnic at Hanging Rock by Joan Lindsay
7. Atonement by Ian McEwan.

活动，Group work，PPT功课，很占时间。如果有孩子想参与一些竞选，要准备详细的paperwork和presentation，就更忙了。
今天完成一个英美文学回家作业就耗时4小时，构思还是昨天开始的。
自我学习能力很重要。.

哪个书单？主要我自己也忘了。下次有书单，我再贴上来。上面那些书都是有难度的。.

是的。国际初中太松，我两个朋友一个读了一年回国一个读了一年回到体制内。国际初中适合非常知道自己要什么的孩子，最好父母自己也懂一点国外的课，这样配合起来才好。比较看重学业和分数又自己不懂这套系统的父母会比较担心。.

现在好很多了，个人非常欣赏IB课的整个设置，读这个课，按我的预期，确实孩子成长起来也很快。
希望看到全方位提高的可以选择这个。十几岁孩子读这个课真不容易的。
暑假除了学校的规定作业，都集中在做义工，时间自我安排。
选课已定，已经快速转入“我要学”状态，因为都是孩子考虑再三选择的课。
我没有任何参与，只让她说了选课理由，相信她自己对自己最了解，从小就是主意很大的，现在更不得了。
IB入门时要掂量下孩子的水平，能力，是否偏科等等。
英语的考量至关重要，写作是重中之重。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-7-17 07:22 编辑 ].

我们选的课都是自己的兴趣，我认为总体比较偏。我女儿最喜欢的就是和别人做不一样的事，所以我觉得她选的太偏了。（偏的意思：选的人比较少）

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-8-25 18:26 编辑 ].

我建议根据个人兴趣+擅长科目+未来专业来选课。我女儿的无法做参考，她只读自己喜欢的，她认为尽量把喜欢的做到极致，不愁没有出路。我说服不了孩子，你和她说哪个专业工作好找有钱途，甚至说哪个专业读出来我们能帮你，她根本不当回事。还没有经历过社会，和他们没啥可说的。我说的偏是偏不实用的课，选课中我们矛盾不小。义工目前是学校安排的。.

我认为，主要考量的是自己孩子是不是适合读IB，是不是胜任。如果适合，什么班都可以的。学校招了学生，最终还是自己孩子的素质决定出路。这和国内选校有点不同，在普通班读个第一名好过在精英班读最后一名，第一名写起推荐信来也有分量。.

大家都在各校流窜，没有那么稳定。无论什么班，高一开学时一看，又走了一些人。这就是国际学校的特点，每个学校都差不多。有人读到半当中出国了，有人又去其他校了。我觉得不用研究那么仔细，同学只能大致选选，不可能像国内一样固定的。主要看自己孩子对课程的适应度。每个孩子进了IB，选的科目都不同，都关注适合自己的，而不是考虑和哪些同学在一起上课。相对来说，师资更重要。但国际学校师资也是不稳定的。所以，想太多没用，先考虑课程。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-8-27 20:35 编辑 ].

是的。英语好，各科均衡，有能力的孩子可以挑战IB。.

在小升初的时候，一些英语好的孩子投奔了SW，经过SW几年的学习，在上海国内学生的英语总体水平上算比较好的。75%孩子进去，如果SW只招本校20%，难道剩下来的名额在上海招生就一定英语比SW另外55%的同学好？在读这个课最重要的英语基础环节有了一些保障后，招本校学生，可以在春季直接读Pre IB，这个学期也不容忽视，各种课都有，尤其英语的量非常之大。如果基础可以，孩子自己又努力，各方面又能上一个层次。
即使学校招错了，学生投奔错了，当中还有调整。.

我觉得，选校思路已经到高中了，一定要看哪个课程和学校适合自己小孩，结合未来的本科方向甚至专业，职业。
就像购物一样，快要用的东西，只买最合适的。.

我的思路是，读书要轻松愉快，要自己读。都高中了，不用我们在后面催促了吧。我给孩子一个机会选择，可以选择孩子喜欢的课。但这个机会之前，作为我们家长，是完全有准备的，也不知花了多少心血来培养孩子快速适应国外体制，国内和国外的思路很多是矛盾的，在初中两条腿走路时往往不知道怎么教育才好。新高一开始，我相信她一定是游刃有余的。如果不是这样，我可要吐血了。。期待孩子有一个除了学业以外的全方位的能力提高，这也是IB课应该包含进去的。.

选物理的超多。.

就是读下来，选课确定了以后选物理的人多。为何生物化学有机会得满分啊？IB选两门理科的话，都是很难的。应该说这三门都很难。生物的话学校根本开不了High Level 吧。物理还和国内的有接近（虽然到后面范围拉得很广），化学我个人感觉太注重实验了，难就一个字。.

IB的满分是7分，是一个分数段的。不用拿到100分的，也拿不到。.

难度要看High level还是Standard Level。如果擅长理科可以选读IB理科的ＨＬ，不擅长可以避开。选擅长的科目读ＨＬ。
都不是很简单的。其实还是理科好的同学多过文科好的同学。主要原因仍然是文科的Ｈｉｇｈ　Ｌｅｖｅｌ太难太难太难。学校都开不出。
包括生物的Ｈｉｇｈ　Ｌｅｖｅｌ也是太难。
选课化学人最多，物理其次，生物最次。因为选双理科的同学都选了化学和物理。.

可以选双理科，放弃视觉艺术和二外。但是要做好思想准备，据读下来的人说，双理科不好读，退出的也有。可这个是一样的，视觉艺术和二外也很难，都要写论文的。而且一般理科优秀的小孩，艺术类语言类的就无感。
IB偏文的含义是IB的文科难度相当高论文量大，但也不代表它的理科容易。它的理科HL还是很难，不过如果能拿到理科ＨＬ的７分，可以免大学学分。如果孩子理科相当相当好，偏科严重，还是读国内的Ａ　Ｌｅｖｅｌ容易出成绩，国内的Ａ　Ｌｅｖｅｌ基本就用理科分数在申请。ＩＢ的文科可以把人搞死。但反过来想，为何要读国际学校？太侧重某方面是不是我们想要的？如果学习能力很强，还是值得尝试ＩＢ。因为学出来补短了，对将来进大学也好处多多。很伤脑筋的，要权衡。主要在于，父母自己对孩子学习能力的了解和对于课程的了解进行匹配，找到最合适的高中课程。.

学校各方面管的很紧，不太像我脑子里的国际学校。
唯一是读书上，自由度很大。孩子会变得开朗。.

引用:

原帖由 牛角妹妹 于 2012-8-28 09:30 发表

我现在就有种要吐血的感觉。
孩子从体制内初中走入国际课程班，学校安排的暑期活动比较丰富，加之认识的新同学，每天QQ、短信联系，想当初这些举动都是被严厉制止的，无奈说多了还要引发矛盾。
读国际课程就是希 ...

你过半年就习惯了，我已经习惯。ＱＱ就ＱＱ，现在要把他们当大人来看。即使在国内学校，这也管不住的。管了要伤感情，我自己要身体不好的。就这样安慰自己，现在如果小孩子一个人在国外高中留学，谁知道她在干吗？至少我们还基本知道大致在干什么。.

恭喜，今年本校竞争更厉害吧。
一定要多阅读多阅读，提高英语水平和思维深度。
IB虽然很适合我家的，成绩很满意。但是真心地说，累！现在我已经习惯每天11点后。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2013-1-24 23:02 编辑 ].

好，有空贴。.

索性全精品得了。
原版书，教科书，看英语网站。我现在和孩子说，美剧少看看了。时间要安排好。看美剧没有用的，要看学术的东西。
寒假刚开始，这几天肯定起不来，缺觉的。接下来估计也不会早起，但作业不少，必须抓紧完成。
老师布置的书都是认真看一遍未必懂的书。暑假里有本书看了三遍才懂。寒假又布置那么多要看的，今天订的书到了，都是砖头一样厚。
我给她推荐的来不及读。.