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[择校] 市教委加强高中招生导向:示范性高中名额分配比例提高

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原帖由 helen70 于 2011-2-4 13:03 发表 \"\"
这次徐汇区一摸华育的总平均分比世外高27分,比西南模高31分,比西南位育高36分。
  
请问helen妈妈一模是什么概念?是学校全体初三学生期末考的平均分么?如果是全体学生的话,世外比华育低27分还能理解,毕竟世外有一大批不走中考的初三学生,期望他们考出高分是不现实的.

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谢谢解释。
我理解借读生的考分一般都要比学校平均分低一些,有的还低了很多,当然不排除个别高分。
如果是学校自己来算平均分肯定是要把借读生剔除出去的,因为他是知道谁是借读谁不是借读的学籍,这样得出的平均分相对高一些。
如果是学校以外的人是搞不清楚谁是借读谁不是借读的,只能按全部是正式学籍来算平均分,这样算出来的平均分相对就要低一些。
如果一个学校有很多数量考低分的借读生,那如果不剔除这些数据得来的平均分也就没有太大指导意义了,不知我这样理解对否?.

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原帖由 cslx 于 2011-2-5 16:14 发表 \"\"

境外班或者PYP班是不参加世外的平均分统计的,小学的区监控考也是这样。
我在另外一个文章里面也看到说西南位育这次考得很差,比西南模还低5分,看来这是正确的。如果中考也是这个德性,那么徐汇四大民办的格局就 ...
MYP好像和双语班还不是一个概念,双语班的学生应该是可以参加中考的,只是他们面临的是选不选择参加中考的问题.

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引用:
原帖由 cslx 于 2011-2-6 20:19 发表 \"\"

不知道世外对DP是什么要求,我记得平和对共度IB的好像是要求中考至少要零志愿之上(去年570),世外是不看中考成绩吗?
转贴世外学校网站的内容:
对于本校有意报读DP的学生的录取政策为:报读DP春季入学班的,根据学生初中阶段的学业成绩、学业态度和行为规范考虑录取与否,不再加试;外校学生要加试英语和数学,同时参看初一、初二、初三的成长报告册决定录取与否。报读DP秋季入学班的,无论本校学生还是外校学生,均根据中考成绩及本校英语加试予以录取(2009/2010级世外DP中考录取线均为570分,2011级将根据中考的实际情况,确定录取分数,原则上略高于上两年)。
2011级DP招生名额为100名左右。录取原则为:同等情况下先报者先录取。

个人这样理解:如果是世外初三选择DP春季班的,初三上学期基本就在等录取消息,只要在学校排名还可以基本问题不大,这批学生的一模考分不会好到哪里去。

[ 本帖最后由 冰人 于 2011-2-7 00:02 编辑 ].

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回复 42#独孤男爵 的帖子

说到生源,以我的了解,世外和华育的顶尖学生的差异是很小的,华育的年级第20名未必强得过世外的年级第20名,但华育的年级第150名肯定是要比世外的年级第150名强许多,华育的生源质量要整齐的多。
其实现在想想,小学里奥这个奥那个,为了小升初进个好初中,到了初中还要课外学这个学那个为什么,还不是为了将来享受更高级别的优质教育资源吗,如果有了其他的选择,真的未必就是华山一条路了。
看到这个帖子,又让我想起前段时间市北的家长在上外的圈子里劝上外学子走竞赛之路,真的有点“学生的出路和家长对孩子培养的计划,早就不在一条道上走了”的意思啊.

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回复 50#cslx 的帖子

是的,世外和华育差距还是有的,我觉得这几年中考平均分两校间5~10分的差距是合理的,其实不要说徐汇的初中,全上海有哪个学校有华育的生源?(也只有少数学校个别班级可以说不)。
不仅是生源,学校的重视程度也有很大差异,这次华育和世外的寒假预初作业就看得出来,世外是总共没几项作业,华育是每天好几套试卷,如果家长自己还加点什么加强版的作业的话,四年下来不说别的,应对中考的分数怎么会不差十几二十分的?.

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