1楼灵芝叶
(不是因为黑马，才来这里的)
发表于 2006-11-26 22:43
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明确一下"教钢"有必要.语文要真的能把生字熟练的运用到其他地方,这个就学活了,学透了.
同意楼上所说的,建议老师学学英语老师的生动的教学方式,讲讲字形的故事,说说小儿歌,帮助加深记忆,有时间的话,多补补拼音,这个环节,有漏教的地方,很多,也很严重,对以后的学习生字,也有影响.
譬如.孩子现在是能分清楚声母,韵母,整体认读音节了,可是她的调就是不知道标在哪?我都说了很多次了,她也老忘.这样的话,在以后认识新生字的时候,她也不注意调的话,很容易读成错字的,因为我们都知道,汉字里同样的声母韵母的字.有很多,只有分清楚了调,才知道是这个字,由于老师的漏教.我们现在教得很累.
一年级的拼音验收,怎么过呀,二班加把劲!.
