1楼jessie
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发表于 2004-12-6 10:16
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昨天讲座收益很多,最大的是知道如何有效沟通,而不是灌输,比如可以把孩子提的问题先踢还给他/她,先听听孩子自圆其说的一套朴素理论,然后要适当追问,让她比较生活中的事例和她理论一致和不一致的地方.还有就是要引导孩子多观察,多假设,多预测,然后让事实结果与预测作比较.
昨天关于孩子在接受科学知识时会不会限制想象力的讨论,还可以继续的.我觉得大家的看法很不一样的.
再次感谢christy,鄢博士,还有其他为这次活动提供支持的筒子!
强烈支持瞳瞳妈的收费建议.这样才能细水长流.
还有我知道搞研究的人有时需要抽样调查什么的,对于给予我们育儿指导的老师, 我很高兴可以提供有关资料.大家的意见呢?
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