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[择校] 我们目前的教育,是把我们以及我们的孩子,一代一代教育成奴才还是人才?

回复 1#紫藤妈妈 的帖子

一代一代教育成奴才还是人才?我也正在琢磨这个问题,很纳闷。

因为有点东西想带给一个朋友,她女儿正好在我家附近的一所高中念书,我就建议说让我父亲把东西交到他们门卫,让她女儿去取可以吗?她女儿说:不要。想到一个邻居正巧是他们学校的老师,我又建议说,要不直接让老师带到学校里交给她(也正好让她有机会多个关系)?也说不要。最后,约定昨天下午放学时分在校门口碰头。

结果,小姑娘把这事忘得一干二净。我晚上再和朋友继续商量:要不周二课间或者午间时候出来一趟?她说不可以出校门,其实我们不需要她出校门,只要在门内就可以。总之,朋友说她女儿胆子很小,“怕”的。她鼓励女儿说,这又没什么,胆子大一点,试一试好勒,也坚决不肯。为了不为难小姑娘,我们决定还是放学时候在门口等她。

要不是这件事,我真想不到她会这样“没出息”,她从小在我的印象中就是一个乖乖女,很自觉,读书从不要不父母操心,到我们家做客也蛮大方自然的,所以特别惊讶她的一系列反应,很疑惑学校在她心目中难道是充满了高压的"淫威"? 要不,怎么让她左右都觉得害怕? 很想知道这仅仅是她的个案吗? 一个高中生哦,不是小学生!.

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引用:
原帖由 SHINE-ON 于 2010-12-28 13:42 发表
看了,对比我们一年级的中国语文,我们的孩子好象没搭地基房子就造好了~~~
这个,没搭地基房子就造好了,还真不能全怪学校,个人觉得家长在这方面更有责任!(又要得罪一大批了,先反省 )。

没看到那么多“牛孩”家长,总在抱怨学校功课(深度,广度)不如其他学校,老是在担心自己的孩子将来(比不过人家孩子)吃亏吗?所以要择校,不就是为了大家水平整齐,老师可以带领大家快步前进吗?如果有不同的声音,也大都被视为“民工类”处理,等于基本不管孩子不要求上进之类,总之,是等着被淘汰的人。.

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回复 26#紫藤妈妈 的帖子

我很同情那些“好学生”。

有次,我们小区里一大群孩子在玩,男孩女孩都兴奋地在奔啊跑啊,只有一个小女孩(同一个年级)孤零零地在一个角落。一个女孩的家长对她说:“**,他们都在玩,你也去跟他们一起玩呀!”

“我们老师说了,学校里不可以奔的。”

“哦,可是这里不是学校呀,家长都看着,没事的,你也放心地去吧。”我也鼓励她道。

可是,她还是固执地不去,嘴里念念有词:我们老师说的,不可以跑!。同时,脸上流露出一副“我是个好学生”的自豪表情!

后来,跟她MM聊起,她也直夸孩子很听话,比如身上的衣服,关照她不能脱(怕着凉),即便热得汗哒哒滴,她也不会脱。.

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回复 20#泽涵妈妈 的帖子

我们能做的,只能是妥协。

否!

只要有足够魄力,还是可以尽可能多地走自己的路,相信只要按照客观规律办事总会具有生命力。

另一方面,即便你妥协了,也未必就是无风险,不是吗?.

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回复 4#翼mm 的帖子

“是好事”一位知名小学高年级的家长这样评价,“这样你才有时间和精力做自己喜欢的事,或提高或发展兴趣。否则就整天困死在作业里面了”TA面对自己孩子学校臭婆娘裹脚布式的作业有感而发。.

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回复 53#ccpaging 的帖子

请允许我往你身边站一站,可以吗?我们也还算比较开明的学校。

当然。那些“压迫症”的家长肯定也有的,反正我不想靠近。光那个气场就让我感觉象进了医院一样,没毛病也要有毛病了。.

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引用:
原帖由 chang 于 2010-12-29 10:31 发表
我也遇上过这样的可怜的家长,你要加作业你自己在家里加,为什么让老师给所以小朋友加?看到这种家长,我晕。
你需要的作业,不是其他小朋友也需要的。 真是的。
这就是病态的心理,也是中国式教育的一个正常结果:缺乏自信和底气,所以做什么都需要借助别人的认可来肯定自己的价值,在这件事上就是在老师面前表现TA是多么地重视教育,要求多么得高,从而得到心理满足。.

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回复 77#ccpaging 的帖子

差别多了去哦。

正因为有差别,才有世界的多样化,正如都属于植物,有的就是小草,有的是灌木,还有的是乔木,各自在自己的层面上享受属于自己的风景,这才是和谐。

如果小草都非要或者被要求达到乔木的高度,那一定乱了套。当然,现在科技发达,小草还是有机会被种上屋顶,享受比乔木更高的高度,但毕竟还是地面上的小草多得多,是吧?.

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2010-12-29 13:34 发表
直白地说,不管环境多么恶劣,竞争多么残酷,为人父母就有替孩子遮风挡雨的责任。
做不到这一点,任其遭受摧残,甚至变本加厉、、、面对孩子,这样的父母是要脸红的。

8过,这是一个只能要求自己,不能要求别人的内容。因为人与人的价值观差别实在太大了。.

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回复 83#gogobo 的帖子

做家长的首先要放开自己。当所有的家长都能放开自己的时候,我们现在所谓的那些教育规则可能也就不是规则了,而那时的教育制度才可能是另一个样子。

说得真好!按客观规律办事才具有生命力。唯心主义是从根本上走上了歪路,能结出正果是前世修来的福气,不得正果是必然。.

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回复 86#gogobo 的帖子

抱抱!.

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回复 119#gogobo 的帖子

我到是觉得持类同观点的远不止一小撮,只是这类家长基本都比较理性,处事低调,能够淡定,所以,只能看到零星地出来冒个泡。.

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回复 121#kathyzhang0703 的帖子

为啥说是煞风景呀?你说的很对,.

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回复 123#kathyzhang0703 的帖子

是,很同意。

为人父母要心里有杆秤,勿好做糊涂爹娘,乱溺爱滴。.

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回复 132#ccpaging 的帖子

现在四年级了,越来越能看到早教的危害。保持健康的身体、良好的视力、正常的心态,在学校活得滋润,学习成绩也不会差的。

是这样滴。.

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