引用:

下面是引用泽泽妈于2004-11-15 11:27发表的 :
我回家看了一下，我可以把碟片分给大家(不能说那个字的，妈妈们明白了吗)，
我们这一级，一共有12本书，3本练习册(涂色)，一本家长指导书，一张CD(朗诵每本书)。
。

虽然我还没有买到书,但是我可以帮忙刻CD.

泽泽妈将练习册复印很好.家长指导书不知多厚,厚的话,相互间借着看也很好..

SHERRY冬冬妈,我已经修改我的信息,想把鱼宝宝的年龄显示出来.不知为什么没有显示.鱼宝宝比冬冬小一个月. 对了.我的英文名字也叫SHERRY.有缘分..

我来谈谈. 我们第一的碰头会是孩子们阅读的碰头会,不是妈妈们聊天的碰头会.因为妈妈们都很能聊,一聊就没有底了.时间流失太快,要聊我们可以另找时间聊嘛.所以我觉得,我们事先要想点游戏给孩子们,主要是为了激发孩子们的识字兴趣或是阅读兴趣.我想到的游戏给大家看看,欢迎大家补充.
1, 将字卡带来,给孩子找字,看谁找的多,找的快.可能要分年龄段,按阅读分级分也好的.
2, 用字卡找词组.自己搭配词组.像"晚安" ,"下雨","开花","床底"等
3, 听妈妈念句子,用字卡排句子. 我们不用准备很多句子.看人数来做,做到人手一句或两句.这个听非常重要.小学老师强调,听.说.读.写.首先是要会听.在听上面可以看出孩子的专注力.然后是理解,接着是来做. 可以简单点的也可以按书中的现成句子做,像"我爱妈妈","晚爱,我的牛奶和被子"等.
准备些糖果,做奖励谁胜利了,奖励谁.孩子们小,物质刺激还是必须的..

引用:

下面是引用潇潇于2004-11-29 14:10发表的 :
就是这一套，正是由于儿歌、谜语等形式多样，孩子才有兴趣嘛，篇幅是由短到长，逐步提高的，全套书列出的生字量大约600左右，每次一课，时间很短，孩子不累，反正我们刚上小班，路还长，开心是主要。

[此贴被潇潇在2004-11-29 14:19重新编辑]

请问潇潇,你所说的这套书是不是<快乐识字多多>?.

第一次书友会的活动,小朋友都很积极,场面热闹来.在认字和组词的游戏中,小朋友更是表现出色.当拿出"水"字,温蒂想的词组很好,"泉水的水",又拿出:雪"字,源源想的词组也很好"雪撬的雪"还有很多孩子组词的能力都很强.,可见都是爱看书,爱观察的孩子.孩子们真棒!
我准备了手工纸,想发给小朋友的.结果给忘了.回去鱼宝宝还说我呢."你怎么给忘了."我大眼对他小眼:"嘿嘿,你怎么就不提醒我呢."
鱼宝宝最有收获了.是...........................................................................................糖.嘴里塞着糖,手里拿着糖,眼里看着人家的糖.整个一个小谗猫.
提个建议.这次活动奖品太多了.每个游戏都有奖,一次能拿一板贴纸或两颗糖,多了点.下次奖励少点.一次拿一颗糖或一个贴子就够了.

下次什么时候再活动.也一月半月后吗?我觉得这时间挺好的.一周看一本书,,力求做到每一个字都认识.
.

积极响应! 我们这次聚会来个赛儿歌游戏好吗?小朋友在幼儿园学了很多儿歌,让孩子们来比试比试.小朋友听到熟悉的儿歌,会很兴奋,争前恐后到前面表演,也是锻炼自信和口才的好方法.大家有什么建议和游戏?来---来---来.说说吧..

手里的二段一级基本完成,现在在做复习,力求做到每一个字都认识.接下来和谁换书,我听组织安排.其实我也很想要亮亮成长故事或宝贝手指点读故事书..

你有半套宝贝手指点读故事书.太好了.不过我手里的是二级一段和SHERRY妈妈一组的,我们都看好了,接下来怎么换伐,我就不清楚了.还是听组织安排,不要乱了她们的安排,你说好伐?.

现在这个换书是自由组合的换书?还是怎么样换呢? 奶宝妈妈说一声呀.到底怎么换法? 免得到时候妈妈们换书要靠体力靠眼力去抢.总不太好吧..